春季学期小学优质课竞赛活动方案.docx

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1、春季学期小学优质课竞赛活动方案根据XX教育科技局关于开展XX年义务教育阶段优质课评选活动的通知(XX教科办发【XX】14号)文件精神，为进一步推进教育教学改革和发展，贯彻学科教育渗透法制教育、渗透德育教育、渗透优秀传统文化的精神，提高教育教学质量，以学生核心素养为中心，以优质课活动为研讨平台，引领各学科教师专业素养的提升，促进学科教学交流发展，提高课堂教学力和教学的有效性，结合教管中心的实际，特拟定本活动方案。一、活动主题及目标1 .核心素养培养；2 .贯彻“两会”精神，即教师会指导，学生会学习；3 .引领学科发展，推进课堂教学改革；4 .课堂诊断视导，以研讨代培训，促进教师专业发展。二、组织

2、领导组长：XX副组长：XX成员：XX三、参赛对象全镇教师，其中XX小学各推荐小学语文、数学、科学学科各2名教师参赛；XX各推荐小学语文、数学、科学学科各1名教师参赛。四、竞赛科目、年级及授课内容1年级及科目：二年级数学、三年级语文、五年级科学；2.授课内容：二年级数学为苏教版下册第六单元两、三位数的加法和减法例1(P59-P60);三年级语文为苏教版下册第16课小真的长头发第2课时；五年级科学为苏教版下册第四单元认识常见岩石的第2课时岩石的分类（P39-P42）o五、竞赛时间：4月11日（全天）。六、竞赛要求1.课堂教学活动中，巧抓教育契机，贯彻学科教育渗透法制教育、渗透德育教育、渗透优秀传统

3、文化，将法制、德育、优秀传统文化等内容有效切实的渗透到各学科教学中，利用课堂教学平台开展“三渗”教育。2遵循学科教学的规律，按照新课改的要求，充分体现“有效课堂”的创新教学理念。七、竞赛顺序及班级上课教室二年级数学在二年级三个班进行，三年级语文在三年级三个班进行，五年级科学在五年级三个班进行，4月10日下午抽签决定授课顺序及班级。八、评比内容及办法内容：教案设计（含课件）、上课。1 .教学设计：参赛选手就所上班级、所上课题进行教学设计，。2 .执教上课：根据教案设计的具体内容，实施课堂教学。基本要求为：以现代教育理论为指导，以学生为本，发挥学生的主体作用；教学目标明确，重点突出，难点突破，教学

4、方法灵活，教学手段先进，合理使用现代教学手段，体现扎实的教学基本功；注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养，教学效果明显。3 .评分：评委评分以中小学课堂教学评价表为依据，采用十分制，平均分保留两位小数为参赛选手的成绩；若均分相同超出设奖名额，保留三位小数；若再相同，由评委小组共同商量决定。九、评选及奖励教管中心组织人员对此次参加教师所授的优质课进行评选，具体评委为：数学组：XX语文组：XX科学组：XX评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名，由教管中心颁发奖证。其中各学科一等奖获得教师将代表XX教管中心参加吉普龙片区优质课竞赛。十、其他相关事宜1 .各校将参赛教师名单于4月9日前报到XX处。2 .严格工作纪律。活动期间请各位评委、参赛选手提前15分钟到位，上课期间严禁吸烟，并把手机关闭或调成振动状态，严禁接、打电话。3 .各校参赛教师在往返途中，要注意安全。各选手负责组织教学期间的学生相关安全。4 .选手上完课后，方能进入课堂听其它选手上课。5 .未尽事宜，届时通知Xx教育管理中心XX年3月25日