某学院本科生某党支部传承建党精神加强海洋信念培育主题活动方案.docx

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1、某学院本科生某党支部“传承建党精神加强海洋信念培育”主题活动方案一、活动背景为弘扬和继承伟大建党百年精神，全面贯彻习近平总书记海洋强国战略思想，积极营造海洋强国建设浓厚氛围，增强学生主动亲近海洋、认识海洋、热爱海洋、建设海洋的意识和能力，教育、引导学生积极投身海洋强国建设。海洋科学与技术学院本科生某党支部组织开展“传承建党精神加强海洋信念培育-百名海洋人物故事宣讲”主题党日活动。二、活动内容（一）倾一片丹心，厚植海洋精神底蕴在海洋科学与技术学院党委的正确领导下，本支部依托党员之家、辅导员工作室、学生党员先锋岗，发挥海生会、绿植社、阳光分会等学生组织力量，统筹策划，群策群力。2023年初，初步整

2、理百名人物的事迹、凝练精神，汇编成册形成读本，读本正文某页，某万余字。（二）讲蓝色故事，筑牢海洋强国信念2023年6月2日，学校党委书记严小军以“人民科学家曾呈奎院士一一中国海藻之父”为题正式拉开百名海洋人物宣讲的大幕，引起广大海洋学子的强烈反响，也为活动后续开展奠定坚实基础。之后，相继开展了“留住那片光一一李星颉教授的故事”“南极事业开拓者一一郭琨”“海洋之子一一苏纪兰”“海油技术多面手一一李清平”“我国现代有孔虫研究开创者一一郑守仪”“中国蓝色药库追梦人一一管诗华”“水产动物营养与饲料的先驱者一一麦康森”“海浪之父一一文圣常”等等海洋人物故事的精彩宣讲。本支部不断丰富宣讲方式，提高宣讲效果

3、，促进广大党员进一步了解海洋人物事迹，领悟继承海洋人物立志报国、勇于拼搏的海洋精神和优良作风，持续增强海洋强国意识，更加坚定自觉地为海洋强国建设而不懈奋斗。（三）走红色路线，践行海洋强国使命理论联系实际，在实践中感悟和传承海洋人物精神。实践育人是提升大学生综合素质的重要途径，是促进大学生全面发展的必然选择。本支部以海洋人物精神引领，累计组织学生开展参观舟山鸦片战争遗址公园、舟山烈士陵园、中共定海县工委旧址、舟山博物馆、舟山市城市展示馆、岱山县金维映事迹陈列室、金维映故居、中国海防博物馆、白泉南洞新建社区文化礼堂、登步岛战役遗址公园、蚂蚁岛创业纪念室等四史四址教育，以及天目山实习、暑期社会实践、

4、志愿活动等实践活动，推动党史学习教育走深走实，不断提升学生实践能力，增强实践育人效果。三、活动特色本支部以“理论+实践”为抓手，旨在教育、引导广大学生要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，积极投身于海洋强国事业建设中来，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人。1 .坚定理想信念开展100场海洋人物精神宣讲会。通过100场宣讲会，加强广大学生的海洋意识教育，增强学生对于海洋的了解和向往。与会学生纷纷表示，听了海洋人物的故事很是感动，备受鼓舞，坚定了海洋强国建设的信心,坚定了积极投身海洋事业的决心，坚定了加快建设海洋强国是顺应我国发展趋势和世界发展潮流、实现中华民族伟大复兴中国

5、梦的必然选择的信念。2 .践行海洋使命组织各类实践育人活动。实践育人是提升大学生综合素质的重要途径，是促进大学生全面发展的必然选择，以海洋人物精神引领，组织学生开展四史四址教育、天目山实习、暑期社会实践、每月支部志愿活动等，不断提升学生实践能力，增强实践育人效果。四、主要成效1 .影响一批人。通过目前某余场海洋人物故事的宣讲，参与人次超某人次，以模范事迹、高尚精神引领一批学生主动亲近海洋、认识海洋、热爱海洋、建设海洋，通过各类实践活动不断锻炼、提升学生实践能力，为海洋强国建设奉献青春力量。2 .汇编一本书。通过广泛收集，认真整理，精心筛选，最终将人物事迹汇编成册，形成读本。读本正文某页，某万余字，为开展事迹宣讲提供有力支撑，同时为主动学习先进事迹、领悟海洋精神的学生提供了资料载体，扩大了宣讲受益面，提升了宣讲效果。3 .拧成一股绳。本支部党员通过组织、参加宣讲会，以及自身亲自宣讲，明确了奋斗目标，营造了“劲往一处使，心往一处想”的良好氛围，锻炼了支部同志谋事、干事、成事的能力。