校园杯辩论赛策划方案范文.docx

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1、校园杯辩论赛策划方案范文一、活动目的及活动意义通过举办辩论赛为泛博学生提供一个高质量的锻炼机会和发展口才干力的平台，积极引导学生增强语言魅力，努力锻炼，养成主动探索真理的好习惯。进而在全系范围内形成一种勤于思量，敢于思辨，善于思辨积极探索的好氛围。增强学生对人文知识的认识，使学生积极主动的参预到学习中来，引导学生全面发展。二、活动宗旨1、活跃同学们的思想，增进专业之间的交流，2、营造积极向上的优良学风。三、活动举办单位教育科学学院学生会学习部四、活动内容辩题一：当今时代，应当提倡“爱一行，干一行”还是“干一行，爱一行”辩题二：青年成才的关键是自身能力还是外部机遇辩题三：大学本科毕业生，是先选择

2、就业还是考研五、活动形式1、本次比赛分为初赛、决赛两部份。2、比赛采用淘汰制。3、初赛两场比赛，晋级2个队，决赛决出第一、第二名。六、活动对象教科院全体大一、大二学生七、参赛要求：1、熟悉辩论赛的相关流程2、表达流畅、说理透彻，有一定的辩驳能力；3、普通话标准，吐字清晰，音质、音色较好；八、活动时间及地点（待定，是摹拟法庭，17tt200B）九、赛前准备（一）报名组队1、报名对象为我院两个年级的学生;报名方式直接向各班学习委员报名2、各参赛队选手由各班级自行组织选拔，要求为每队4人。3、参赛队伍由各班代表队组成，共6队。（二）宣传赛前需要宣传部以横幅和海报的形式在全校范围内进行宣传，通网部照像

3、和写稿宣传（三）所需材料和用具音响、话筒（至少3支）、桌椅、幻灯片放映用具、坐位（9个）、茶水杯子、奖状（四）评委以请柬的形式邀请我校、我院有经验的同学和老师担任，5-6名。（五）主持人（即执行主席）请有经验的主持人担任，并做赛前接触培训。（六）赛前培训为了保证比赛的顺利进行，同时也是为了提高比赛的质量，我们会在预选后初赛前对各队辩手进行培训。（七）人员工作安排PPT操作、计时员、分数统计员都由我部部员担任。宣传部进行场地布置通网部负责现场摄像十、赛程安排预选：以即兴演讲的方式，从6个队伍中筛选4组，以团体表现为标准。评委为我院有经验的辩手（时间、地点待定）初赛：在预选胜出的4个队中进行第一次

4、辩论赛，选出2个优胜队伍参加决赛。评委仍为我院有经验的辩手（时间、地点待定）决赛：在初赛获胜的2支队伍之间进行辩论赛，最终决出第一、二名和辩手；评委为我校及我院有经验的辩手和老师（时间、地点待定）H一、比赛流程策划（一）辩论赛程序（由辩论赛主席执行）1辩论赛开始2宣布辩题（之前有辩题引入）3介绍参赛代表队及其所持立场4参赛队员自我介绍5介绍评委和佳宾6辩论比赛（过程详见“辩论程序”）7评委提问8评委退席评议9观众自由提问10评委入席点评佳宾评析发言11宣布比赛结果12比赛结束（二）辩论程序1、开篇立论正方一辩时间：3分钟反方一辩时间：3分钟2、攻辩环节第一轮：正方二辩对反方二或者三辩进行攻辩时

5、间：1分30秒反方二辩对正方二或者三辩进行攻辩时间：1分30秒第二轮：正方三辩对反方二或者三辩进行攻辩时间：1分30秒反方三辩对正方二或者三辩进行攻辩时间：1分30秒3、自由辩论自由辩论时间总共为8分钟，每队各4分钟（由反方先开始）4、总结陈词反方四辩时间：3分钟正方四辩时间：3分钟（三）辩论赛细则1、开篇立论：由于本次比赛辩题大都富有生活色采，所以开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅，由双方一辩执行。2、攻辩环节攻辩由正方开始，正反方交替进行。(2)攻辩双方必须正面回答问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避提问都要扣分。每一轮攻辩的时间为1分30秒，每次提问不

6、可超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不可超过20秒。用时满时，计时员将提醒辩手终止发言。3、自由辩论(1)这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。每一位辩手的发言次序时间次数都不受时间限制，但是整队的发言时间不得超过4分钟。辩手应充分利用这段时间，加强自己的论点反驳对方的论言，如果流于空泛漫骂，则会影响该队分数(2)自由辩论时间开始时，反方的任何一位选手先起立发言，在他结束发言后，正方的任何一位选手应即刻发言，双方依此程序轮流发言，知道双方时间用完为止，发言辩手落座为发言结束既为另一方发言开始的计时标志，若有间隙，时间积累照常进行(3)两位计时员分别为两队计时。当一方辩手发言完毕，

7、另一方的计时即将开始。所以，辩手应该尽量争取时间，在对方选手发言完毕后，即刻起立发言(4)铃声响即表示该队自由辩论时间已到，主持宣布该队结束发言。(5)如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则另一队的一位或者多名辩手可以继续发言，直到该队的时间用完为止，同时也可向主席示意抛却该发言机会。(6)自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方将扣分;对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，则适当扣分。4、总结成词辩论双方四辩应针对辩论赛整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，将适当扣分。5、时间提示在开篇立论、驳论、自由辩论及结辩剩余60秒时，计时员将以一次哨声提醒

8、;用时满时，以铃声终止发言。攻辩阶段，无用时提醒，用时满时，以铃声终止发言。终止铃声响时，发言辩手必须住手发言，否则作违规处理。（四）评判辩论结束后，记分员收回评分表统计分数，评委离席商议（此环节在观众自由提问的过程中进行），并选出一位代表点评本场比赛。十二、奖项设置在进入初赛的4支队伍中评出1等奖1队，2等奖1队，三等奖2队,及辩手3名。十三、评分细则（附评分表）（一）、团体部份1、陈词阶段： 破题准确，立论机智一一逻辑合理、严密事实依据引用得当、支持有力2、攻辩阶段 提问简明，击中要害 辩护有理、有据、有力，说服力强3、自由辩论阶段一攻防转换有序，把握战场主动权 针对对方的论点、论据进行有

9、力反驳一一坚守并能进一步巩固、扩大阵地4、总结陈词：全面归纳对方的矛盾与差错，并作系统的反驳和进攻。全面总结本方的立场、论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护。5、综合评分：主要根据辩论队的整体形象，从辩风、整体配合、语言运用、临场反应等方面评分。(二)个人部份(1)论：陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。(2)辩：提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。(3)台风与辩风(4)综合印象一、活动背景:宗旨：本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开辟同学思路，体现中专学生风华正茂的精神状态,提高同学辩论水

10、平，发掘培养辩论人材。以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。巩固学生的专业思想，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力。二、活动时间：三、活动地点：四、主办班级：承办班级：协办班级：五、活动流程：（具体事项如有改动将另行通知）（一）辩论资格赛在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题（二）复赛：在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题（三）半决赛在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题（四）决赛：注：每场比赛有一位点评佳宾作现场点评，点评佳宾由评委中产生。六、比赛规则（一）时间全场总计用时30分：1、陈词共12分钟正、反方一辩发言各3

11、分钟正、反方二辩发言各3分钟2、盘问阶段共4分钟提问用时10秒，回答用时20秒各队累计用时2分钟3、自由辩论阶段共用时W分钟，每方用时5分钟4、总结陈词阶段共用时4分钟，每方用时2分钟(二)辩论规则1、盘问规则(1)每一个队员的发言应包括回答与提问两部份。回答应简洁，提问明了(每次提问只限一个问题)。(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。2、自由辩论规则(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一位队员发言，然后由反方一位队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次

12、数和用时不限。(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以抛却发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。抛却发言不影响打分。3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或者展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或者报刊的摘要。4、比赛中，辩手不得离开坐位，不得打搅对方或者本方辩手发言。七：评判标准一、活动背景：激情飞扬，辩出自我二、活动目的：1、为中专生能充分张扬个性，展示个人材干提供一个平台。2、通过本次活动提高泛博中专生的口才表达能力和交际水平。三、赛制：六队六公开赛四、规则及程序：1、开场，介绍对垒队伍、评判团、佳宾比赛规则并宣布比赛开始。2、辩论赛的环节：(1)开篇立论(共用时8分钟，每方用时4

13、分钟)由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。(2)攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟内)由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩开始，正反方挨次交替进行。(3)自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟)在总时间内，每位辩手的发言顺序，次数和个人发言用时下限。由正，反两方交替进行，计时员分别对两方计时，先由正方任何一位辩手起立发言，完毕后反方的任何一位辩手应即将起立发言。直到每方对原的时间用完为止。当一方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提醒第一次;第二次提醒即为该方发言时间己到。一方发言时间用尽，另一方还有时间，则该方还有发言权，可继续发言，直到该队的时间用完。辩

14、论过程中辩手不得展示或者宣读事先准备好的稿件或者事先准备好的图表或者书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或者引述书本，报刊的摘要加强论据。自由辩论时间到则自由辩论环节结束。（4）总结陈述（共用时10分钟，每方用时5分钟）正方五辩总结陈词。反方五辩总结陈词。（5）主席宣布赛果并宣布辩论赛结束。五、抽签事宜第一条。初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号（具体比赛顺序详见赛程表）第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或者未到者按弃抽签权处理,其赛程由筹办方随机制定。六、评分细

15、则（个人分数）1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反驳和应变能力好论点的说服力和逻辑性强。（50分）3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。4、综合印象：个人在场的表现（10分）七、注意事项（1）参赛队伍应遵守比赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除团体总分5%,第三次违反者主办单位将即将取销该队参赛资格。（2）严禁冒名顶替，一经发现，即将取销该队参赛资格。（3）比赛前参赛队伍需提前10分钟在比赛地点签到，准备开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未签到的队伍将视为自动弃权。一、活动名称：中学新生杯辩论赛二、活动意义：为引导学生关注辩论、关注生活，提高中学生辩证思维能力和口头表达能力，丰富中学生的课余生活，并为校辩论队选拔后备人材，设置该项赛事。三、活动时间安排：活动时间：20_年_月（4个星期）大致时间安排：