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1、独家原创:小学教师参加党课培训小结我作为一名小学教师有幸参加党课培训I,得到一次很好的学习和受教育机会，我倍加珍惜这次机会。在培训中，我认真学习党章第一，二，三、四、五讲和科学发展观以及其他重要文件。通过集中学习和自学，我系统全面地学习了党的知识和科学发展观的有关精神与要求，撰写读书笔记和学习心得。自己经过学习、反思，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，政治素质有了进一步的提高。同时对照党员先进性标准和党组织的希望和要求，按照科学发展观的要求，看到了不足，找到了差距，进一步增强了发展的紧迫感和自觉性。现将这次参加党课培训小结如下：一、对党章及科学发展观的认识党的十七大通过的新党章，是把握
2、正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。学习贯彻党章，要重点把握好四个方面：坚定理想信念，进一步加强道德修养；发展党内民主，进一步发挥各级党组织和广大党员的积极性、创造性；坚持约束在先，进一步强化制约监督；坚持改革创新,进一步加强制度建设。科学发展观坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。科学发展观,第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。通过党课培训，我深刻的认识到，这次学习教育活动，是在新的历史时期贯彻落实理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，加强党的建
3、设的重要举措，是一项大规模、广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。作为一名小学教师来说，我认为，学习党章，认真贯彻落实科学发展观，就是要把党的思想和科学发展观贯穿我们工作和行为的始终，自觉履行一个共产党员的基本义务与职责，发扬共产党员的先锋模范作用，带动广大人民群众完成党的使命，为建设社会主义小康社会贡献力量。二、存在问题和分析原因：对照党章和科学发展观的要求，认真检查剖析自我，查找在落实党章与践行科学发展观方面存在的问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，深感自己还存在很大差距。1、学习理论的广度和深度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，我平时利用空闲
4、时间记学习笔记和写学习心得，但由于平时忙于工作，有时便产生了以干代学的思想，没有学深学透。在平时的学习中，满足于已经下发的书籍资料，主动去看党章和科学发展观理论方面的书籍较少。虽然学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够。而且在学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，通过学习来指导实践不够。2、工作上，把握全局能力不足。我作为一名小学教师对自己的教学工作能够尽心尽力，但对全局工作则考虑得不深。工作上本位思想经常在自己的头脑中作祟。大局意识不够强。在工作上，考虑自己的工作多，关心别人的少；常考虑自己的教学任务多，关心别人工作困难少。3、业务的学习还比较欠缺，
5、专业知识补充的还不足。常满足于用已有的知识去干工作，对新知识补充不足，工作创新的意识欠缺。主要原因是对自己没有过高的要求，学习上缺乏刻苦精神。总认为自己干工作多年了，对教学工作轻车熟路，忙日常业务，钻研深度上欠缺。放松了对自己的高标准严要求。4、作风上与群众联系不够密切。我常忙于自己的工作，与群众的联系、沟通少，对情况了解不够全面，就事论事多，征求意见听取建议少。主要是自己群众观念有时淡化，工作方法、工作艺术还欠缺，缺乏“弹钢琴”的艺术。三、今后的努力方向和整改措施：通过这次党课培训I,我充分认识到以前存在问题思想根源的危险性，在今后的工作、生活中要按照党章和科学发展观的要求努力克服自身存在的
6、问题和不足，按照贯彻落实党章和科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己。一要勤奋学习。作为一名小学教师，自己必须首先学好党章和科学发展观理论，吃透其精神实质，以便更好地把握、理解党和国家的大政方针及经济建设发展的新思路、新战略。勤奋学习是贯彻落实科学发展观，增强党性、提高本领，做好工作的前提。要牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任，一种精神追求，一种思想境界，带头学习先进理论和科学知识，弘扬良好学风，提高思维层次。二要提高素质。教育要持续发展，就要有高素质的教师队伍，要求我全面提高各种能力和素质，从自身要在理论学习的基础上，及时掌握新业务知识、新理念，努力探索教学工作的新思路和新方法，不断提高各方面素质，以适应不断变化的形势需要。三要思维创新。作为一名小学教师，在不断发展的新时期，要做到与时俱进，就必须思维创新，要用发展的眼光看待新事物。在处理问题上，要有新观念、新方法。只有做到思维创新，才能跟上时代的步伐，才能完成新时期的教育工作。
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