科教版三年级上册科学第二单元空气单元试题.docx

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1、科教版三年级上册科学第二单元空气单元试题一、选择题1 .以下物体和热气球原理相同的是（）。A.氢气球B.孔明灯C.风筝D.2 .如图，简易天平上左右两边各挂一个气球，刚好能保持平衡，如果把右边气球中的气放完，其他保持不变，我们能观察到的现象是（）。A.天平向左边倾斜B.天平向右边倾斜C.天平仍然保持平衡3 .丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（）。A.没有变化B.第一次重C.第二次重4 .下面关于空气的说法中，错误的是（）oA.空气容易泄漏B.动物、植物和我们都离不开空气C.空气虽然占据一定定空间，但是没有质量5 .下面这些现象中，不依

2、靠空气流动的是（）oA.蒲公英把种子播到远处B.云朵在天空飘着C.雨水下落6 .空气中含量最多的气体是oA.氮气B.氧气C.水蒸气7 .如下图，将底部粘有纸巾的杯子竖直倒扣进水中，此时杯子里的纸巾（）。8 .关于孔明灯的叙述，正确的是（）。A.放孔明灯能营造节假日气氛，且不会对环境造成影响8 .孔明灯可以一直往上飘，不会落回到地面C.孔明灯在天空中容易受到风的影响，存在严重的火灾隐患二、填空题9 .学校体育器材中（）、（）、（）等运用到了空气可以被压缩的性质。10 .水槽里装有水，水面上有一个乒乓球，用一个杯子革着乒乓球竖直往下压，直到杯子完全进入水中，这时乒乓球在杯子中的（）位置。11 .物

3、体可以分为三种类型：固体、液体和O12 .古人利用（）的原理，发明了“孔明灯13 .空气受热后会（），变冷后又（）o14 .最适合用来证明空气有质量的工具是（）。15 .在太阳的照射下，空气受膨胀变轻后上升，周围的冷空气横向流入补充，冷热空气的流动就形成了风。16 .我们来做“热气球”，当热气球中的空气被加热，热气球会；停留在天花板一会儿后，热气球会O17 .我们可以利用地面的物体、知道风的大小和方向，我们可以简化后的个风力等级记录风速。18 .空气受热后会（）,变冷后就会下降。这样空气就流动起来了，流动的空气就是（）。19 .虽然空气很轻，但有一定的（）o20 .空气能够占据一定的（）。三、

4、判断题21 .书包里装满了书，如果不把书取出来，就不能再装入同样多的其他书了。这是因为原来的书占据着书包里的空间。（）22 .空气是可以流动的，有质量的，并且容易泄漏。（）23 .因为空气既看不见，又抓不到，所以空气没有质量。（）24 .空气在水中总是往上冒，所以空气没有质量。（）25 .空气看不见，所以空气没有质量。（）四、连线题26 .将工具名称和功能用线连起来。温度计使蒸发皿均匀受热石棉网测量物体质量小天平测量降水量雨量器分离盐沙混合物滤纸测量水温五、简答题27 .试举例压缩空气在生活中的应用。28 .木头燃烧时，烟总是向上走，这是为什么？29 .请你说一说怎么测一袋空气的质量。30 .

5、通过做“热气球”实验，请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。参考答案:1. B2. A3. B4. C5. C6. A7. B8. C9.篮球足球10.C11.气体12.热空气上升13.上升下降14.天平15.热16.上升下降17.风旗风向袋18.上升风19.质量20.空间21. 排球22. 23. 24. 25. 26. 26.温度内/使蒸发皿均匀受热石棉网*:测量物体质量小天书年测量降水量雨量器/广分离盐沙混合物滤纸量水温27 .汽车轮胎、篮球、气球等等。28 .烟的温度比周围空气高，热气体上升，所以烟总是向上走。29 .用天平测量，一边放上装空气的袋子，另一边放绿豆或回形针等物品，使天平平衡，然后再测量这些物品的重量。30 .燃料燃烧使周围空气的温度升高，从而排出孔明灯原有的空气，使自身重力变小，空气对它的浮力把它托了起来。