程序设计基础教案172课时——循环结构 break和continue.docx

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1、教案序号17周次授课形式新授授课章节名称循环控制break和continue语句教学目的学会使用break和continue语句教学重点学会使用break和continue语句教学难点学会使用break和continue语句使用教具机房课外作业课后体会授课主要内容4.4.5break语句和continue语句1.break语句break语句只能用在switch语句或循环语句中。其一般形式为：break;其作用是跳出switch语句或跳出本层循环，转去执行后面的程序。由于break语句的转移方向是明确的，所以不需要语句标号与之配合。例4.22判断下面程序的运行结果。ftinc1udeintmai

2、n()inti;for(i=1;i=100;i+)(printf(%c,i);if(i=5)break;returnO;)如果没有break那行语句，本例是在屏幕上输出1IOO的各个数。由于有了break语句，当i变为8时，跳出了for语句，因此本程序运行结果如下：123452.continue语句ContinUe语句只能用在循环体中，其一般形式为：continue;其作用是：结束本次循环，即不再执行循环体中continue语句之后的语句，转入下一次循环条件的判断与执行。应注意的是，本语句只结束本层本次的循环，并不跳出循环。例4.23把100至200之间的不能被3整除的数输出。算法N-S流程图如图4.22所示。据此算法写出源程序如下：ttinc1udeintmain()intn;for(n=100;n=200;n+)(if(n%3=0)continue;printf(,z%dn);)return0;运行情况为:190191193194196197199200注意：(1) ContinUe语句只结束本次循环，而不是终止整个循环的执行;break语句则是终止整个循环。(2) 循环嵌套时，break和COntiInUe只影响包含它们的最内层循环，与外层循环无关。