精品中小学新教师读书分享培训活动心得总结3篇.docx

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1、中小学新教师读书分享培训活动心得总结【篇一】凡事预则立，不预则废。为更好地成长为一名优秀的人民教师,我将会对自己的一些情况进行简要分析，并作出合理规划。我有的优势，其他人也有，因此在这边我来分析分析自己的劣势:第一，理论水平不高，缺乏思考，缺乏理论沉淀。大学期间每学期有一次进小学实习的机会，但大部分时间是在旁听老师的课，可以这样说，听了那么多的课，自身仍然不具备听课的能力，并不能很好地提取出讲课老师的思想精华。第二，写文章水平不高，缺少对教学著作研读的决心。第三，教学语言以及沟通组织能力有限，有待加强，不能游刃有余地转化出符合学生心理特征的语言。第四，驾驭教材的能力、组织教学的能力薄弱，对教材

2、的悟性不高。对此，我计划将从以下几点进行自身素养的提升。第一，为人师表，为学生树立榜样。加强自身修养，严格要求自己，尤其是在学生面前，更加要注意自己的一言一行；教师要严格要求学生，真正让学生形成良好的行为习惯，只靠枯燥的说教是远远不够的。教师只有在一言一行中严格要求自己，才能给学生表率，成为他们的榜样。学生从教师的言行中受到了感化，才会由衷地尊敬教师、对教师心悦诚服。第二，热爱学生，耐心引导学生。要能够有一颗博爱之心，关爱学生，将学生当作自己的孩子；成绩不是评判学生的唯一标准，对于后进生要能够耐心引导，发现他们的闪光之处从而增强他们的自信心,让后进生不“后进”。第三，善于思考，潜心钻研教材。充

3、分熟悉本学科全套教材，明确每课时的教学目标与重难点，逐渐完成从一名合格教师向一名优秀教师的转变。教师只有深刻理解教材内容，科学真实地传授给学生，学生才能真正地学有所得。第四，敢于挑战，勤学善问。打破能力瓶颈，积极对优秀教师的课进行观摩，善于请教，不怕丢丑，不惧困难，并及时进行总结和反思，积累教学经验，找出教学痛点。第五，树立终身学习观。中小学教师职业道德规范中明文规定，终身学习是教学专业发展的不竭动力。作为新时代的教师，要不断更新自己的知识库。当今时代信息与日俱增，是要求人们务必要终身学习的时代。教师的魅力在于通过丰富的知识储备，潜移默化地获得学生的尊重与信赖，从而影响学生的言行。当前的我们作

4、为一名新教师，要有为教育事业而奋斗努力的远大抱负，立志成为教育行业中的标兵，为教育事业的发展贡献出自己的一份力量。不好高鹫远，脚踏实地地从一名合格教师做起，注重自身创新精神与实践能力，不辱使命。【篇二】听了多位教师的精彩发言，从他们的发言中，我有一种身临其境的感觉，似乎参与到了他们的读书活动中，又似乎走进了他们的融课堂。从房子玉老师分享的读书感悟中，我更确切地知道：身为教师,不仅要一丝不苟，严谨治学；不断学习，更新理念；循循善诱，诲人不倦；用心教书，用爱育人。严谨治学要求我们在传授知识和学问的过程中，要做到严密谨慎、严格细致，不仅要努力专研业务，还需要不断学习新知识，探索教育教学规律，以此来不

5、断提升业务水平。还有潘蕊老师提到的“文化自信”，即在课堂中融入爱国情感。文化自信，主要是对中华民族优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的认同和热爱。通过学习，让学生热爱国家热爱中华文化，继承和弘扬中华优秀传统文化革命文化等。这些在新课标的学段目标中是有特地指出的，我们通过加以融合，让课堂自然的传达对国家文化的认同和自信。更多的，我了解到营造积极的课堂氛围很重要，一年级的孩子刚迈入小学，还不能完全融入小学生活，大多数好玩多动，注意力不容易集中，如果课堂氛围沉闷，则更是没有兴趣听课,我们不能一昧的。按照教学要求和目标，让孩子死记硬背，这样会埋没孩子的天性，没有给孩子机会去展现他们活泼朝气的学习

6、状态，慢慢的失去了学习兴趣，后面大大降低学习质量。所以在日后的教学中，我们要注重课堂氛围的影响，在传授课本知识时，营造积极的课堂氛围，鼓励同学主动参与到课堂学习的讨论中，这样学生逐渐找到学习的乐趣，养成自主学习和积极思考的好习惯。此次培训也让我对融课堂有了更多的理解，其中课堂模式主要有自主研学、组内共学、师生互动、当堂检测和评价反思。自主研学即学生利用课前预习，简单了解课本知识，帮助学生了解本节课的要点,寻找他们难以理解的地方，方便组内共学，带着思考。组内共学，将班级分为几个小组，由组长带领，每个学生都参与课堂，积极探索问题。接下来师生互动，一是解决在学生思考中尚未解决的问题，及时检查，查漏补

7、缺，检测学生掌握情况。教学反思过程内容，学生反思自己课堂表现。教育工作，是一件常做常新、无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。我真的很庆幸自己能够参加这次培训，正是有了类似这样的各种活动，我们才能更快的成长起来、自信起来。通过这次培训，我们在很多方面有了新的认识和感悟，这对于未来的工作必然是有帮助的，我们也一定会在教师岗位上更加坚定的走下去。也谢谢各位老师对我们新老师的支持、指导和鼓励。你们的帮助，给了我了莫大的信心。【篇三】教师的职业是最伟大的，教育对我们每位教师的素质要求是很高的、无止境的，作为一名教师，我总是时刻要求自己要不断提高自身素质，注重自身的

8、发展，使自己成长为一名合格的服务型人民教师和学习型教师，为了每一位学生的发展而奉献着自己的力量。我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。为此，我为自己制定了教科研计划，来不断激励自己进步。一、指导思想：以“三个面向”和“三个代表”为指导，以科学发展观为统领。坚持新的教育理念，积极推行素质教育，推进新课程标准，真正确立起与新课程相适应的体现素质教育的教育理念，以学生发展为根本，坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变，让学生成为学习的主人。二、努力方向及教科研计划：（一）自身业务方面：1、教师要阅读大量的教育书刊。丰富自己的知识。及时了解教育信息。2、工作中要做到勤，勤反思和勤于积累。3、课堂上大

9、胆实践，努力创新，激发学生的学习兴趣，使他们变“学会”为“会学”。4、注重学生能力的发展，把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，认真思考并虚心学习。（二）个人进修方面：1、积极参加中小学继续教育学习。新课程的实施，迫切要求广大教师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进,与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮

10、中。2、加强信息技术的学习，不断提升教育教学水平。多利用远程教育的资源和网络知识，对学生实施教育教学。3、积极参加听课、教研等活动提高自身素质，不断学习进取。4、加强自己基本功的练习，特别是钢笔字和粉笔字。（三）互相交流方面：1、不管是学什么，都要做好读书笔记。2、认真地、及时地写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。3、坚持写随笔。随时写下工作中的点滴，通过总结写下心得为以后的教育教学留下宝贵经验。4、积极参加集体备课，与同事互相交流，一学期准备一节校级“公开课二5、积极网上学习。通过网上教研，互相交流，群策群力，让每个人最大限度地成长，并且增长专业知识，走教师专业化之路。6、积极参加各项教科研活动。