学校青蓝工程启动仪式总结.docx

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1、学校“青蓝工程”启动仪式总结荀子在劝学中告诫我们:“学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝J教师队伍是教育发展的基础工作。为打造一支师德高尚、素质过硬的专业化教师队伍,学校于4月24日举行青蓝工程启动仪式,接下来让我们一起来见证这个美丽而难忘的时刻。一、定师徒颁聘书第一项议程,由教导处李主任宣读师徒结对“青蓝工程”帮带名单,请张校长为这些优秀的师傅们颁发聘书。师傅们从张校长手里缓缓接过一张张聘书,这个聘书不仅带来了领导对师傅们的肯定,更表达了对徒弟们美好明天的期待。二、忆经历明常规在李主任的带领下,各位新教师对自己入校这几月以来的工作进行了回忆。“这两个月来的工作感受如何?”“我理清的常规工作有哪

2、些?“老师们带着这些问题对自己最近的工作进行了简单梳理。李主任在新任教师的一句句真诚的感受中,带大家一起梳理了在学校的日常工作和临时工作,并给老师们提出高质量的建议,如何合理有效且认真得完成学校的每一份任务。三、你有需我能帮师徒结对,各取所需,各有所长。正所谓师徒一心,将二者的困惑和优势书写在同心卡上,互诉衷肠。徒弟们在同心卡上写下了这些问题:在这短短的两个月的教学经历中最喜欢做哪些事呢?最让自己觉得为难的事有哪些呢?在未来的成长中,最希望得到是哪方面的帮助呢?未来的一年中,要给自己定哪些目标?而师傅们则是要给徒弟们提供更好的建议:我的优势和经验有哪些?我的方法有哪些?为了徒弟更快的成长,我还

3、可以怎么做?借助以上问题,师父和徒弟们各自完善了自己的一半同心卡。双方带着各自的困惑与经验,将同心卡合二为一,畅谈自己的经验与收获。在一句句的沟通中,慢慢的拉近了师徒之间的感情。徒弟一句一句的困惑,师父一声一声的解答,在小小的一张同心卡中,承载了师傅对徒弟未来的希冀,又满怀了徒弟对师傅的真诚敬意。四年级语文组的周文佳老师说到:“目前最大的难题便是对教材的把握,如何能够抓住教学的重难点,在课堂上如何调动学生的积极性J而她的师傅张世红老师这样回答到:“作为一名经验丰富的优秀教师,具有足够的班级管理经验和教学经验,都可以在今后的课堂中倾囊相授,同时也对文佳老师提出了新的要求:希望她能够敢于创新,及时

4、对自己的课堂进行反思,虚心学习,及时请教,努力成为一名优质的实小语文教师J在师徒同心卡合上的一瞬间,似乎师徒之间又产生了新的联系,将二者的智慧在未来的教学中精彩融合,一定能够带来更新奇的效果。四、赠心意许承诺一本书,一个水杯,在它们之间传递着浓浓的师徒之情。书上的寄语,表达了师傅对徒弟对当前困惑的解答,杯子的爱心贴纸则是表明了徒弟对师傅的真诚关怀。在这充满爱意的氛围中,签下了对彼此双方的承诺。五、达共识共成长在双方彼此的约定下,李主任给大家再次明确了未来师徒结对过程中的重点。李主任说到:“在备课时,要学会写教学流程案。教学设计虽然已经很详细,但我们要做的还有在每节课上课之前对这节课的目标、每个

5、环节的内容做到烂熟于心。把这节课中最关键的几句话写下来,这样便会更加清楚明了。同时关于上课给新教师们提出了四点要求:一是先听后上,在自己上课之前,一定要听一听师傅是怎么教的,结合自己的看法和本班学生的特点再次修改;二是上一节校长邀请课,请校长和同组的教师们对自己的教学提出专业性的建议,帮助自己快速成长;三是学会每节课一反思,坚持每日每节反思,将自己的成功和不足都记录下来,在以后的教学中慢慢提高和改进;四是准备学期末的新教师汇报课,将自己半年来的成果展示出来J在李主任的耐心指导中,每一位新教师在心里对自己的教学都慢慢产生了新的规划,对自己的工作提出了新的要求。活动最后,校长做总结性讲话:“师徒结对”绝不只是一个简单的形式,也不仅仅是一纸协议,它构建的更是一个团队,一种文化,它让我们师徒在携手前行的途中,一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相连的快乐。希望通过师徒结对活动,年轻教师能够切实承担起责任,履行好自己的义务,积极主动地向“师傅”请教,认真做好“传、帮、带”工作,全面提升自己的工作能力。“一枝独放不是春,百花齐放春满园”,师徒结对,携手共进,双向奔赴,共同成长,将让实验小学绽放更多更加艳丽的教育之花!

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