小学2023—2024学年度教学工作计划.docx

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1、XXXX小学20232024学年度教学工作计划一年伊始，万物回春，教导处的工作也在这美好的春天里拉开了帷幕。本学期，教导处工作将以四个主题月为主线全面铺开，并把做新做细“5个常规”、做精做亮“2个特色”、做真做实“4个活动”，作为工作的重点和着力点。详细工作计划如下：一、做新做细“5个常规”（一）教师备课讲究实用为了避免个别教师不立足学情、不依据新课改精神，抄袭网络教案或是抄写旧教案的现象出现，本学期重点检查教师“二次备课”的留痕情况和课后反思的字数及质量。（二）学生作业优化设计老师在课堂上辅导学生认真书写课堂作业，是培养学生良好书写习惯养成、检测教师教学成果的的最佳途径。为了减轻师生负担，教

2、导处借助教研组长的力量，对学生家庭作业量的把握、难易程度的精准及分层布置进行探索，调整学生课堂作业设置的项目。进而再拓展到规范、调整和完善各年级的语、数、英家庭作业的设置内容。对于学生的作业，要求老师做到：“课堂作业不隔课,家庭作业不隔天”；“有错必改、有收必改、有改必评、有错必纠”；有批改记录，出现的问题及时反馈校正。（三）校本教研注重实效本学期的教研活动形式不再变化，仍由各教研组长负责,有计划地组织集体教研活动。教导处加强督查力度，活动忌流于形式。教管干部深入教研组参与教研活动并做好检查记录，主持人的发言稿忌网上抄袭，组员的发言次数做好记录，作为评选优秀组员的第一手资料。（四）考核评价力求

3、特色继续完善学生语、数、英三学科的单项素质考核方案，改变小学科的考核办法，增加以下项目的考核班级数：音乐（乐器演奏）、美术（手工作品）、体育（趣味闯关）、科学（小实验）、信息技术（创客）。（五）随堂听课敢于创新随堂听课这项活动的坚持，对规范教师的教学行为、促进学生良好学习习惯的养成等都起到了一定的推动作用。本学期将修订济宁乔羽小学随堂听课制度，规定每个学期的第二个月开始，实行“10分钟主题巡课”。在不通知被查老师的情况下，教管干部随机进入课堂，听课时间10分钟左右，发现学生学习常规和教师教学常规中的亮点或薄弱点。二、做精做亮2个特色”（一）开展书法特色研究教育学生继承汉字文化是学校教育的基本任

4、务之一。针对越来越多的学生“双姿”不正确、视力下降严重，无纸化办公让一线老师“三字”书写越来越不规范。在校级小课题小学低中年级写字教学的研究的引领下，力争让师生的写字质量有提升、学生“双姿”达标率有提高、书法教学有特色、校园文化更人文。（二）研发特色校本课程学校在开设社团活动方面，有丰富的教学经验和优质的师生资源。为了促进教师的专业发展，让活动内容更加符合学生的实际需求。本学期，教导处联合大队部把部分社团活动课程化，研发手工、编织、版画、素描、彩画，足球、跳绳，书法8门校本课程，与国家课程美术、体育、语文三门学科进行内容上的渗透和延伸，明确课程的目标、内容、评价、实施方式等。为构建“三独”课程

5、框架打响第一枪。三、做真做实“4个活动”（一）岗位练兵，促素质提升为促进我校语文教师综合素养的提升，学校在三月中下旬举办“乔羽小学首届语文教师素养大赛”，比赛设粉笔字书写、课文朗读、教学展示、知识积累、才艺展示五个项目，以期通过这样的比赛壮大种子教师和青年骨干教师的队伍。各学科的专家示范课和专题培训也在9月底同时展开。通过不同形式的大练兵，让更多的老师教得生动，学生学得积极主动、课堂效率更高。（二）全员阅读，创书香校园学校邀请各班家委会成员参加四月份的读书节启动仪式，老师、学生、家长共同组成一支阅读大军，编织一个庞大的阅读网。并通过评选“优秀家庭图书角”、“书香家庭”、“书香班级”、“最美领读

6、者”等读书节系列活动，让学校和家庭里都飘溢着浓浓的书香。（三）多彩活动，绽艺体之花体育节、艺术节、科技节是校园节日。10月份，学校举办相关的系列活动，丰富学生的校园生活。体育节的主题词是“趣味”，把跳绳、田径、篮球，融合在游戏中展示，全员参与；艺术节的主题词是“梦想”，以百米长卷的形式为党的生日献礼；科技节的主题是“创客”。关注学生参与率，让更多的艺术之花在校园里绽放。（四）评优树先，传递正能量教导处根据方案中的评选细评选“优秀班主任”、“家访先进个人”、“优秀教研组”等，做到公开、透明、科学、民主，遴选出师德高尚、业务很棒、家长评价高的优秀教师，带动更多的老师变得更优更强。本学期，教导处将发扬“拓荒牛”精神，把常规工作做扎实，勇于开拓创新，打开新思路，实现新作为。