小学2023—2024学年度教学工作计划.docx

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1、XXXX小学20232024学年度教学工作计划一年伊始,万物回春,教导处的工作也在这美好的春天里拉开了帷幕。本学期,教导处工作将以四个主题月为主线全面铺开,并把做新做细“5个常规”、做精做亮“2个特色”、做真做实“4个活动”,作为工作的重点和着力点。详细工作计划如下:一、做新做细“5个常规”(一)教师备课讲究实用为了避免个别教师不立足学情、不依据新课改精神,抄袭网络教案或是抄写旧教案的现象出现,本学期重点检查教师“二次备课”的留痕情况和课后反思的字数及质量。(二)学生作业优化设计老师在课堂上辅导学生认真书写课堂作业,是培养学生良好书写习惯养成、检测教师教学成果的的最佳途径。为了减轻师生负担,教

2、导处借助教研组长的力量,对学生家庭作业量的把握、难易程度的精准及分层布置进行探索,调整学生课堂作业设置的项目。进而再拓展到规范、调整和完善各年级的语、数、英家庭作业的设置内容。对于学生的作业,要求老师做到:“课堂作业不隔课,家庭作业不隔天”;“有错必改、有收必改、有改必评、有错必纠”;有批改记录,出现的问题及时反馈校正。(三)校本教研注重实效本学期的教研活动形式不再变化,仍由各教研组长负责,有计划地组织集体教研活动。教导处加强督查力度,活动忌流于形式。教管干部深入教研组参与教研活动并做好检查记录,主持人的发言稿忌网上抄袭,组员的发言次数做好记录,作为评选优秀组员的第一手资料。(四)考核评价力求

3、特色继续完善学生语、数、英三学科的单项素质考核方案,改变小学科的考核办法,增加以下项目的考核班级数:音乐(乐器演奏)、美术(手工作品)、体育(趣味闯关)、科学(小实验)、信息技术(创客)。(五)随堂听课敢于创新随堂听课这项活动的坚持,对规范教师的教学行为、促进学生良好学习习惯的养成等都起到了一定的推动作用。本学期将修订济宁乔羽小学随堂听课制度,规定每个学期的第二个月开始,实行“10分钟主题巡课”。在不通知被查老师的情况下,教管干部随机进入课堂,听课时间10分钟左右,发现学生学习常规和教师教学常规中的亮点或薄弱点。二、做精做亮2个特色”(一)开展书法特色研究教育学生继承汉字文化是学校教育的基本任

4、务之一。针对越来越多的学生“双姿”不正确、视力下降严重,无纸化办公让一线老师“三字”书写越来越不规范。在校级小课题小学低中年级写字教学的研究的引领下,力争让师生的写字质量有提升、学生“双姿”达标率有提高、书法教学有特色、校园文化更人文。(二)研发特色校本课程学校在开设社团活动方面,有丰富的教学经验和优质的师生资源。为了促进教师的专业发展,让活动内容更加符合学生的实际需求。本学期,教导处联合大队部把部分社团活动课程化,研发手工、编织、版画、素描、彩画,足球、跳绳,书法8门校本课程,与国家课程美术、体育、语文三门学科进行内容上的渗透和延伸,明确课程的目标、内容、评价、实施方式等。为构建“三独”课程

5、框架打响第一枪。三、做真做实“4个活动”(一)岗位练兵,促素质提升为促进我校语文教师综合素养的提升,学校在三月中下旬举办“乔羽小学首届语文教师素养大赛”,比赛设粉笔字书写、课文朗读、教学展示、知识积累、才艺展示五个项目,以期通过这样的比赛壮大种子教师和青年骨干教师的队伍。各学科的专家示范课和专题培训也在9月底同时展开。通过不同形式的大练兵,让更多的老师教得生动,学生学得积极主动、课堂效率更高。(二)全员阅读,创书香校园学校邀请各班家委会成员参加四月份的读书节启动仪式,老师、学生、家长共同组成一支阅读大军,编织一个庞大的阅读网。并通过评选“优秀家庭图书角”、“书香家庭”、“书香班级”、“最美领读

6、者”等读书节系列活动,让学校和家庭里都飘溢着浓浓的书香。(三)多彩活动,绽艺体之花体育节、艺术节、科技节是校园节日。10月份,学校举办相关的系列活动,丰富学生的校园生活。体育节的主题词是“趣味”,把跳绳、田径、篮球,融合在游戏中展示,全员参与;艺术节的主题词是“梦想”,以百米长卷的形式为党的生日献礼;科技节的主题是“创客”。关注学生参与率,让更多的艺术之花在校园里绽放。(四)评优树先,传递正能量教导处根据方案中的评选细评选“优秀班主任”、“家访先进个人”、“优秀教研组”等,做到公开、透明、科学、民主,遴选出师德高尚、业务很棒、家长评价高的优秀教师,带动更多的老师变得更优更强。本学期,教导处将发扬“拓荒牛”精神,把常规工作做扎实,勇于开拓创新,打开新思路,实现新作为。

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