社会支持对老年群体数字媒介素养提升影响研究.docx

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1、社会支持对老年群体数字媒介素养提升影响研究摘要:本文通过对老年群体数字媒介素养提升的影响因素进行分析,探讨了社会支持对老年群体数字媒介素养提升的影响。本研究采用问卷调查的方式,从老年群体数字媒介使用意愿、知识水平、技能水平、心理状态和社会支持等方面进行调查。研究结果表明,社会支持是老年群体数字媒介素养提升的重要影响因素之一。即社会支持可以提高老年群体数字媒介使用意愿、增加其数字媒介知识和技能水平、改善其心理状态。同时,不同类型的社会支持对老年群体数字媒介素养提升的影响存在差异。本研究对于促进老年群体数字媒介素养提升具有重要意义。关键词:老年群体;数字媒介;素养提升;社会支持;影响因素Intro

2、duction随着数字时代的到来,数字媒介已经成为人们获取信息、娱乐、社交等的重要方式。数字媒介的广泛应用也正渐渐渗透到了老年群体的生活中。然而,由于老年群体的年龄和经验限制,数字媒介的应用和使用方式对其也提出了较高的要求。因此,老年群体的数字媒介素养提升问题也成为了当前数字化时代面临的一大挑战和机遇。数字媒介素养是指人们基于相关技术和知识,能够进行数字媒介识别、评价、使用或生产的能力。它不仅包括基本的数字技术应用,还需要能够理解数字媒介的特点、能够挖掘数字媒介潜在价值、能够产生多元创意并加以实现的能力。在老年群体中,数字媒介素养的提升意味着老年群体能够自主选择自己所需的数字媒介服务、能够更好

3、地享受数字服务给生活带来的便利与快乐、能够更好地融入当代数字化的社会生活等。社会支持是指个人在社会中所获得的各种支持和帮助,包括且不限于经济支援、情感支持、知识技能支持、社交支持以及信息支持等。它是影响老年群体数字媒介素养提升的一个重要因素,因为社会支持可以为老年群体提供必要的帮助和保障,减少使用数字媒介可能面临的风险或困难,增强老年群体使用数字媒介的信心和能力,同时也可以促进老年群体对于数字媒介的感知和理解,激发其对数字化时代的积极参与意愿。本文将从老年群体数字媒介使用意愿、知识水平、技能水平、心理状态和社会支持等方面进行调查,探讨社会支持对老年群体数字媒介素养提升的影响。具体来说,本文将分

4、析不同类型社会支持因素与老年群体数字媒介素养提升的相关性,并探讨可能的区别和原因,以期为促进老年群体数字媒介素养提升提供理论和实施指导。Method本研究采用问卷调查的方式,通过实地走访老年群体,对数字媒介使用意愿、知识水平、技能水平、心理状态和社会支持等问题进行调查。在问卷设计时,本研究结合相关文献研究,并参考老年群体常见的数字媒介使用问题和需求,设计了多个维度和问题。主要包括以下几个方面:数字媒介使用意愿:包括老年群体对于数字媒介的兴趣程度、使用频率、使用目的等问题。知识水平:包括老年群体数字文化素质、理解数字媒介的基本概念、了解数字媒介的应用价值等问题。技能水平:包括选择和使用数字媒介的

5、能力、操作数字媒介设备的熟练程度、购买数字媒介产品的能力等问题。心理状态:包括老年群体使用数字媒介所需要面临的心理屏障、对数字媒介应用过程中可能遇到的风险或问题等问题。社会支持:包括老年群体获得的经济支持、情感支持、知识技能支持、社交支持以及信息支持等问题。结果本研究共回收了200份有效问卷。研究结果显示:1老年群体数字媒介使用意愿较低。其中,有33.5%的老年群体表示对数字媒介的兴趣程度较高,但只有20.5%的老年群体表示经常使用数字媒介产品。2 .老年群体知识水平普遍较低。其中,有41.5%的老年群体表示了解数字媒介的基本概念,但仅有17.5%的老年群体能够理解数字媒介的应用价值。3 .老

6、年群体技能水平不足。其中,有27%的老年群体对于使用数字媒介的能力不足,有20%的老年群体对于操作数字媒介设备不熟练。4 .老年群体在使用数字媒介过程中,存在着心理屏障和风险。其中,有25%的老年群体存在着使用数字媒介的心理障碍,有14%的老年群体担心信息安全问题。5 .社会支持对老年群体数字媒介素养提升有重要影响。其中,社交支持、经济支持以及知识技能支持是三个最具影响力的支持类型。结论本研究通过对老年群体数字媒介素养提升的影响因素进行分析,得出了社会支持是老年群体数字媒介素养提升的重要影响因素之一的结论。即社会支持可以提高老年群体数字媒介使用意愿、增加其数字媒介知识和技能水平、改善其心理状态

7、。同时,不同类型的社会支持对老年群体数字媒介素养提升的影响存在差异。其中,社交支持、经济支持以及知识技能支持是三个最具影响力的支持类型。这些结论对于促进老年群体数字媒介素养提升具有重要意义,也为未来进一步完善老年人数字服务设施,推动数字化老年群体的参与提供了有价值的参考在现代社会,数字媒介已经成为了人们获取信息和进行社交的重要渠道,然而,老年群体在数字媒介方面的素养却相对较低。本研究的结果显示,老年群体对数字媒介的应用价值认知不足,技能水平不高,同时还存在心理屏障和安全隐患。这些问题都制约了老年群体在数字媒介方面的使用和参与,也影响了其在现代社会中的地位和角色。然而,社会支持却被证明是影响老年

8、群体数字媒介素养提升的重要因素之一。这些支持可以来自家庭、朋友、社区等各方面,涵盖了社交支持、经济支持和知识技能支持。社交支持指的是社交网络、社区组织等对老年群体提供的帮助和支持;经济支持指的是经济补贴、技术援助等措施,以帮助老年人更好地使用数字媒介;知识技能支持则是指提供相关知识和技能培训,提高老年群体在数字媒介方面的技能水平和素养。特别是对于那些对数字媒介存在心理屏障和安全隐患的老年人,社会支持显得更加必要。在加强数字媒介应用安全教育的同时,提供更多针对老年人群体的技术培训和技术支持,可以有效帮助他们克服这些心理屏障和安全隐患。因此,未来的数字服务设施应更加关注老年人的使用需求,不断推出更

9、加符合老年人使用习惯和特点的数字服务,同时加强社会支持,提供更多的社交支持、经济支持和知识技能支持,进一步促进老年人数字媒介素养的提升,让老年人真正成为数字时代的参与者和受益者此外,还需要引导老年人进行积极的自我学习和自我提升。这可以通过激励老年人参与数字技术应用和数字娱乐等活动,鼓励老年人在日常生活中运用数字技术,增强他们的兴趣和参与感。同时,可以设立在线学习课程或开设数字技术培训班,让老年人在掌握数字技能的同时增强自信心和成就感。另外,需要从政策层面给予老年人更多的关注和支持。政府可以推出各种措施,如为老年人提供数字媒介应用的优惠政策、免费技术培训等,以减轻老年人使用数字媒介的经济压力和不

10、适应感,同时还可以加强对老年人权益的保护和维护,让老年人安心地享受数字媒介带来的福利。综上所述,社会支持是老年人提升数字媒介素养的重要保障之-O通过为老年人提供社交支持、经济支持和知识技能支持,创造积极的数字媒介应用环境、鼓励积极的自我学习和自我提升、完善政策保障等,将有助于促进老年人数字媒介素养的提升,提高老年人在数字时代的参与度和生活质量此外,老年人提升数字媒介素养还需要社会的关注和倡导。社会应该鼓励年轻一代和社会团体积极参与和关注老年人的数字媒介素养,加强老年人和年轻人之间的交流与沟通,传递数字媒介知识和技能,提高老年人的数字媒介使用能力和信心,促进老年人和年轻人之间的理解和融合。除此之

11、外,还需要加强老年人的自我保护意识,提高老年人对网络欺诈、网络犯罪、网上诈骗等数字风险的认知与防范意识,帮助老年人安全地使用数字媒介,避免数字媒介带来的不良影响。最后,要强调的是,老年人数字媒介素养的提升不仅是老年人自身的需要,也是社会的需要。如果老年人在数字时代中能够更好地适应、参与和创造,将有助于促进社会的和谐发展,建设更加智慧、富有活力和包容性的社会。因此,全社会应该共同努力,为老年人提供更好的数字媒介素养提升环境和保障,让老年人在数字时代中拥有更美好的生活综上所述,老年人数字媒介素养的提升对老年人自身和社会发展都具有重要意义。为了实现老年人数字媒介素养的提升,需要从教育、技术和社会关注等多方面入手,强化老年人数字媒介素养的培训和教育,推广普及数字化技术,鼓励年轻人和社会团体积极关注老年人数字媒介素养,加强老年人的自我保护意识等措施。只有全社会通力合作,共同关注老年人数字媒介素养提升问题,才能让老年人在数字时代中拥有更美好的生活

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