第二节有机化合物的结构特点.docx

《第二节有机化合物的结构特点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二节有机化合物的结构特点.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、第二节有机化合物的结构特点第3课时同分异构体的书写教学目标【知识与技能】1、掌握有机物的成键特点，同分异构现象。2、掌握有机物同分异构体的书写。【过程与方法】用球棍模型制作C3H6、C4H8C2HQ的分之模型，找出有机物的同分异构。强化同分异构体的书写，应考虑几种异构形式一一碳链异构、位置异构、官能团异构，强化同分异构体的书写练习。【情感、态度与价值观】通过同分异构体的书写练习，培养思维的有序性、逻辑性、严谨性。教学重点有机化合物的同分异构现象。教学难点有机化合物同分异构体的书写。教学过程引入用球棍模型制作C4H0的分之模型，找出有机物的同分异构。思考回忆同分异构体的定义？（学生思考回答，老师

2、板书）板书二、同分异构体1、含义同分异构体现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构现象,叫做同分异构体现象。同分异构体：分子式相同，结构不同的化合物互称为同分异构体。过渡烷烧的碳原子数与其对应的同分异构体数，随着碳原子数逐渐增多而增多学生活动用球棍模型制作有机化合物分子的结构C5H12讨论书写同分异构体的方法重点讨论如何避免同分异问题观察戊烷（C5H2）的三种球棍模型，并写出其碳骨架。学生活动请学生分享本小组的讨论结果例1写出CgHm的所有同分异构体如何书写同分异构体1.书写规则一一四句话：主链由长到短;支链由整到散；支链或官能团位置由中到边；排布对、邻、间。（注:支链是甲基则不能放1号

3、碳原子上；若支链是乙基则不能放1和2号碳原子上，依次类推。可以画对称轴，对称点是相同的。）板书二、同分异构类型类型1：碳链异构由于碳链骨架不同而产生的异构练一练写出C7HI6的所有同分异构体学生活动用球棍模型制作有机化合物分子的结构C3H7OH类型2：（官能团）位置异构官能团的位置不同而产生的异构书写规律先写出可能有的碳链异构，然后再移动官能团的位置。学生活动用球棍模型制作有机化合物分子的结构C2H,Q类型3：官能团异构具有不同的官能团而产生的异构书写规律先判断分子式符合的通式，再依据通式的类别来写【判断】下列异构属于何种异构？1 CH3COOH和HCOOCH32 CH3-CH2-CHOCH3

4、-CO-CH33 CH3-CH-CH3CH3-CH2-CH2-CH3CH34CH3-CH=CH-CH2-CH3和CH3-CH2-CH2-CH=CH2【练习】1、写出C4H8的同分异构体。（用碳骨架表示）【练习】1、分子式为C6H14的烷烧在结构式中含有3个甲基的同分异构体有（）个（A）2个（B）3个（C）4个（D）5个2、写出CsHuQ的同分异构体。（用碳骨架表示）3、下列化学式能代表一种纯净物的是：A.C3H8B.C4Hi0C.C5Hj2D.CH2Br2小结 书写同分异构体的步骤 首先考虑碳链异构 其次考虑官能团位置异构 最后考虑官能团异构板书同分异构体1、 定义2、 类型碳链异构,官能团位置异构、官能团异构3、步骤