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1、七上5.1让友谊之树常青基础过关练1.“不才明主弃,多病故人疏”是孟浩然岁暮归南山中的诗句,这句诗给我们的启示是()A.呵护友谊,需要用心去关心对方B.朋友生病了一定要天天陪护C.呵护友谊一定要对朋友有求必应D.呵护友谊需要对朋友亳无保留【答案】A【解析】“不才明主弃,多病故人疏”意思是我没有才华,被英明的君主弃置不用,身体多病,与老朋友们也疏远了,启示我们呵护友谊,需要用心去关心对方,A说法正确;BC中的“一定”说法太绝对;D错误,呵护友谊也要保护好自己的隐私。2 .交友既需要热忱、激情,也需要方法、智慧。下列有助于建立友谊的方法有()寻找共同之处给对方买个礼物记住对方的名字做一个耐心的倾听
2、者A.OB.C.D.【答案】C【解析】题干交友既需要热忱、激情,也需要方法、智慧。寻找共同之处;记住对方的名字;做个耐心的倾听者都是建立友谊的方法,正确,符合题意;错误,给对方买个礼物不是建立友谊的方法。3 .以下哪些行为有利于我们建立友谊()敞开心靡,主动表达真诚对待周围的人对待朋友没有界限和分寸用心关怀自己的同学A.B.C.D.【答案】C【解析】依据所学知识可知,敞开心扉,主动表达,真诚对待周围的人,用心关怀自己的同学,有利于我们建立友谊,符合题意;呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸,对待朋友没有界限和分寸不利于我们建立友谊,不符合题
3、意。4 .“真实的十分理智的友谊,是人生最美好的无价之宝J这一名言告诉我们呵护友谊需要()用心去关怀对方,体会朋友的需要学会处理冲突,坦诚相待,亳无保留学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸给予朋友积极合理的建议,替朋友做决定A.B.C.D.【答案】B【解析】“真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。”这一名言告诉我们呵护友谊需要用心去关怀对方,体会朋友的需要;给予朋友积极合理的建议,学会尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,正确,符合题意;错误,朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着亳无保留;错误,给予朋友积极合理的建议,但不能替朋友做决定。5.“你把自己当伞,处处有朋友;你把别人当伞,处处失朋
4、友”这句话启示我们()A.在友谊面前要坚持原则B.呵护友谊需要用心关怀对方C.开放自我才能性格开朗D.友谊是一种亲密的关系【答案】B【解析】依据教材内容,呵护友谊,需要用心去关怀对方。呵护友谊需要主动付出,体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺,B正确,符合题意;ACD与题意不符,排除。能力提升练1.年轻女警齐艳艳在北京卫视我是演说家栏目中真情演讲时提到,现在网络上有一句话非常流行,即“友谊的小船说翻就翻”,有些孩子,是因为在该翻船的时候没有勇敢翻船,而造成了终身的悔恨,这警示我们()A.呵
5、护友谊,就会受到的伤害B.要封闭自己,不交朋友C.面对朋友之间的冲突,我们要隐忍D.不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊【答案】D【解析】我们与社会上的人交朋友,要慎重,善交益友,乐交净友,不交损友;由题干描述“友谊的小船说翻就翻”“有些孩子,是因为在该翻船的时候没有勇敢翻船,而造成了终身的悔恨”这启示我们得知,我们要慎重选择朋友,把握好交友的原则,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,所以D正确;A错误,”就会”说法太绝对;B错误,要开放自己,积极交友;C错误,我们要学会正确处理朋友之间的冲突。2.丽丽对同桌说:“你说我不够朋友,因为那时我怕我们俩不停的交谈影响到其他同学的学习,希望你能谅解,其
6、实这几天我帮你整理了一本错题集,希望能帮助到你。假若你是丽丽的同桌,让你们之间友谊长久的方法有()满足他人,避免冲突尊重对方,换位思考坦诚交流,用心关怀据理力争,寸步不让A.B.C.D.【答案】C【解析】假若你是丽丽的同桌,让友谊长久的方法有尊重对方,换位思考,坦诚交流,用心关怀,正确;错误,友谊要讲原则,友谊不是一味的妥协;错误,友谊要讲原则,友谊也要宽容,不能斤斤计较。3 .建立友谊不要期待一次成功,因为交友的过程也是个彼此了解的过程,这个过程可能会很慢。正如华盛顿所说,“真正的友情,是一株成长缓慢的植物”。这说明()建立友谊需要持续的行动建立友谊会浪费自己的时间建立友谊完全靠缘分,不必强
7、求真正的友谊更能经得住时间的考验A.B.C.D.【答案】B【解析】“真正的友情,是一株成长缓慢的植物”。这说明建立友谊需要持续的行动,真正的友谊更能经得住时间的考验,正确;错误,真正的友谊是种心灵的相遇,并非会浪费自己的时间,并非完全靠缘分。4 .钢铁是怎样炼成的作者奥斯特洛夫斯基说:“所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐这两句话都说明友谊要()A.用热情去浇灌B.用真诚去播种C.用尊重去护理D.用宽容去护理【答案】B【解析】“所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。”“真正的朋友应该说真话,不管那话多么尖锐这两句话都说明友谊要用真诚去播种友谊,B
8、正确;ACD排除,材料未体现。5 .小强发现好友小刚情绪低落,便上前关心询问,但小刚说没什么并转身离开,但小强依然紧追不舍,想问个明白。小强的做法()A.正确,友谊是一成不变的,朋友间要相互信任B.不可取,朋友的事不必在意,把握好彼此的界限C.正确,朋友相处要敞开心扉,相互应毫无保留D.不可取,朋友之间要相互尊重,给对方留些空间【答案】D【解析】依据教材知识,小强的做法不可取,呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定,D正确:A错误,友谊不是一成不变的:B
9、错误,朋友的事应该给予关心,但要把握好彼此的界限;C错误,朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着亳无保留。探究培优练1. (2023营口)“交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊,需要我们()A.开放自己B.彰显个性C.慎重选择D.用心关怀【答案】D【解析】“交友投分,切磨箴规。友谊,像株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊,需要我们用心关怀,D符合题意;ABC不符合呵护友谊的要求,排除。2. (2023济南)处于青春期的我们,身心会发生一些变化。面对这些变化,下列同学的表现值得肯定的是()A.小美脸上长
10、痘痘了,她不愿接受这一生理变化B.小华产生强烈的成人感,想完全摆脱对父母的依赖C.小浩希望得到他人的关心和理解,却乂把自己的内心封闭起来D.小玲既有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见【答案】D【解析】处于青春期的我们,身心会发生一些变化,都是正常现象,要合理解决,小玲既有自己独到的见解,又能接纳他人合理、正确的意见,这是值得肯定的,所以D正确;脸上长痘痘了,要接受这一生理变化,这是正常现象,所以A错误;“完全摆脱”的做法太绝对,所以B错误;把自己的内心封闭起来的做法是错误的,是闭锁心理的表现,所以C错误。3. (2023娄底)小杨:你今天一直眉头紧锁,下课发呆,问你也不告诉我发生了什
11、么事,我很担心。小江:你不要再问了,我不想说。对此,作为好友的小杨应()A,持续行动,继续追问B.尊重对方,给予空间C.保持冷静,结束友谊D.不辨是非,指责埋怨【答案】B【解析】友谊需要呵护,面对情境中的小杨,应该尊重对方,给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸,B说法正确;A说法错误,不尊重朋友;C说法错误,要珍惜友谊,不能随意结束友谊;D说法错误,不利于呵护友谊。4. (2023百色)真挚的友谊不会从天而降,需要用心培养、悉心呵护。下面同学的做法更有利于培养、呵护友谊的是()A.小青为去网吧玩游戏的好友保守“秘密”B.考试时,小利给好友偷偷递出“小纸条”C.小童和别人闹矛盾,约我一起去教训
12、那人D.好友犯了错误,小兰及时提醒并帮他改正【答案】I)【解析】友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途时,不加予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。据此分析,ABC做法错误,是违反交友原则的的表现:D符合交友的原则,且符合题意。5. (2023齐齐哈尔)朋友和友谊是人生永恒的话题,让友谊之树常青需要方法、智慧。这需要我们()A.对待朋友要亳无保留B.学会正确对待交友中的伤害C.消除朋友之间的竞争D.不加分辨地为朋友做任何事【答案】B【解析】朋友之间需要坦诚相待,但并不意味着亳无保留,A错误;呵护友谊需要学会正确对待交友中受到的伤害,B正确
13、;竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度,我们要在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,C错误:友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事,D错误。6.材料分析题(2023秋阳东区期末)【情景在线】小萍把自己的秘密告诉了好朋友,并再三嘱咐她不要告诉别人。可是没过几天,小萍发现班里好几个同学都知道了自己的秘密,小萍为此非常生气。小萍的父母知道后,与她进行了交谈,告诉她要调节好自己的情绪,好好呵护友谊,做更好的自己。(1)小萍可以用哪些方法调节情绪?(2)小萍该如何呵护友谊?(3)小萍应该怎样做更好的自己?【答案】(1)改变认知评价、转移注意力、合理宣泄、放松训练等
14、。(2)用心去关怀对方;学会尊重对方;学会正确处理冲突;学会正确对待交友中受到的伤害。(3)做更好的自己就要扬长避短;做更好的自己需要主动改正缺点,自我完善;做更好的自己需要不断激发自己的潜能;更好的自己,是在和他人共同生活的过程中不断成长的,更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解释】(1)该题考查的是小萍调节情绪的方法。结合教材知识,小萍可以通过改变认知评价、转移注意力等方法调节情绪,据此作答即可。(2)该题考查的是小萍该如何呵护友谊。结合教材知识,呵护友谊,需要用心去关怀对方,学会尊重对方等角度回答即可。(3)该题考查的是怎样做更好的自己。结合教材知识,从扬长避短、改正缺点、激发潜能、为他人社会带来福祉等角度回答即可。