中特12课学生练习 2公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、()1毛泽东说过：“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节J这一论断主要强调A.制造工具、从事劳动是人与动物的本质区别B.人们从食物的采集者变为生产者C.原始社会生产力低下D.劳动工具的改进推动了生产力的发展()2.原始社会末期，随着石器的发展，金属工具的出现，以及生产进一步发展，劳动生产率有了进一步的提高。社会产品除维持人们的生活必需以外，开始有了剩余。对原始社会末期私有制的认识正确的是最早归家庭私有的主要是生产工具和牲畜私有制的出现巩固了当时的生产关系私有制的产生最终导致原始社会的解体私有制巩固了以氏族为单位的共同劳动A.B.C.D.()3.人类进入奴隶社会，剥削替代了平等，专政替代了民主，

2、在看似倒退的压迫、剥削背后是人类社会向前走了一大步。这一大步体现在私有制使奴隶主成为文化的创造主体，让人类摆脱了蒙昧野蛮的状态金属工具广泛使用，促进了生产力的发展脑力劳动和体力劳动的分工推动人类迈入文明时代国家是阶级矛盾不可调和的产物，促进了社会的分化和分工A.B.C.D.()4.某一历史时期，豪强势力膨胀，建立起有权势的坞堡庄园。劳动者不像奴隶那样，可以有自己的财产且不可以被买卖，但被迫依附在庄园中，“父子低首，奴事富人”。从这段文字的描述中，我们可以判断这段历史时期存在封建土地所有制的生产关系榨取剩余价值是其生产的主要目的封建社会代替奴隶社会是人类历史的进步存在奴隶和奴隶主阶级的主要矛盾A

3、.B.C.D.()5.“印子钱，一还三;利滚利,年年翻;一年借,十年还;几辈子，还不完”和“爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”分别体现的地主阶级剥削农民的方式是收取地租向农民放高利贷强迫农民缴纳苛捐杂税从事各种徭役A.B.(2X3)C.D.()6.莫尔在乌托邦里将英国资本原始积累时期的“圈地运动”称为“羊吃人”：“你们的绵羊本来是那么驯服，吃一点点就满足，现在据说很贪婪很凶蛮，甚至要把人吃掉，把你们的田地、家园、城市要蹂蹒完啦。”这一描述表明了资本家将获得大量货币资本体现了资本主义社会两大敌对阶级的对立意味着大量失地农民将沦为雇佣工人说明资本主义社会的形成充满暴力

4、和掠夺A.B.C.D.()7.有的学者认为，危机并不一定就绝对是一件不好的事情。危机这个词本身就包含着危害和机会两层含义。就资本主义发展而言，机会是指A.国家获得了对外扩张的好时机B.部分企业获得重生的有利时机C.调整供求矛盾，经济重新获得活力D.给部分政客提供了有利的政治时机()8.在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶，奴隶劳动创造的全部产品都归奴隶主占有和支配；在资本主义社会，资本家占有一切生产资料，并且在生产过程中占有工人创造的剩余价值。这表明A.社会形态的更替取决于生产关系的变革B.生产资料所有制决定分配方式C.不劳而获的剥削制度贯穿人类社会发展始终D.阶级就是在一定生产关系中

5、处于剥削者地位的集团()9.历史上,圣西门和傅立叶都曾上书法国皇帝拿破仑世，欧文也曾试图说服英国维多利亚女王,希望帝王们能够接受他们变革社会的方案，但他们得到的是无情的嘲弄。傅立叶在报纸上登出广告，说他每天中午准时在家等待投资新杜会试验的人，结果却无人问津。这表明空想社会主义者没有找到进行社会变革的正确途径没有对资本主义进行揭露和批判看不到人民群众特别是无产阶级的力量对未来新社会的设想都是不合理的A.(DB.C.D.)10.空想社会主义与科学社会主义的根本区别是A.能否认识阶级间的矛盾对立B.能否对未来社会提出天才设想C.能否深刻批判资本主义制度D.能否揭示资本主义社会根本矛盾和发展规律)11

6、.唯物史观揭示了社会历史的主体是人民群众，而不是所谓的“天才人物”，使社会主义由空想变成科学。由此可见，唯物史观把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用否定“天才人物”在社会发展中的作用是科学社会主义诞生的标志A.B.C.D.)12.共产党宣言的发表标志着马克思主义的诞生。共产党宣言指出：“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件:这一论述明确了获得自由是实现共产主义的途径肯定了自由发展是共产主义社会的价值追求描述了未来共产主义社会的理想目标揭露了资本主义社会中资本家

7、剥削工人的秘密A.B.C.D.)13.马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。由此可见马克思主义是科学的理论，第一次站在人民的立场探求人类自由解放的道路马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系马克思主义是终极的理论，指引着人民改造世界的行动A.B.C.D.)14.在中国，很多“90后”年轻人开始走进马克思，他们感叹“马克思靠谱”；在欧洲，“马克思主义再一次成为时髦”，有报纸头版整版刊出大红底色的马克思头像，政要们开始到资本论中寻找智慧。这表明科学社会主义具有强大生机和活力国际社会主义运动进

8、入了高潮马克思主义理论得到人们的一致赞同马克思主义闪耀着穿越时空的真理光芒A.B.C.D.)15.某校同学在探究“科学社会主义的理论与实践”的课题中，对应正确的组合是空想社会主义的形成一科学社会主义产生的阶级基础1848年共产党宣言的发表一科学社会主义的诞生十月革命的胜利社会主义从空想到科学的飞跃中国特色社会主义科学社会主义在中国的实践与发展A.B.C.D.)16.19世纪末20世纪初的中国，外国传教士、资产阶级、先进知识分子、无政府主义者都在积极宣传各种社会主义思潮，包括马克思主义。这种现象的出现表明A.马克思主义适合中国国情B.中国亟需改造社会的药方C.他们信仰马克思主义理论D.先进知识分

9、子的作用巨大)17.中国共产党的成立是近代中国开天辟地的大事。鲁迅先生曾咏赞：她是远方地平线上已经看得见桅杆的那一艘航船，是挣脱母腹的婴儿的第一声啼哭，是林中的响箭，是报春的惊雷。由此可见，中国共产党的成立A.结束了中国旧民主主义革命，开辟了中国新民主主义革命的道路B.给黑暗的中国送来了马克思主义，中国革命的面貌焕然一新C.在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义D.使中国人民长期以来缺少领导力量的局面彻底改变，中国革命从此有了“主心骨”()18.中国新民主主义革命胜利的根本原因是A.广大人民群众的支持B.坚持中国共产党的正确领导C.走发展社会主义的道路D.建立革命统

10、一战线和土地革命()19.2019年是新中国成立70周年。关于中华人民共和国成立的重大意义，下列说法正确的是终结了帝国主义列强侵略中国、欺凌中国人民的历史标志着社会主义革命已经取得胜利为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件中国人民从此站立起来，成了社会主义国家的主人A.B.C.D.()20.1945年4月至6月，中国共产党第七次全国代表大会在延安杨家岭中央大礼堂召开。大会的一个重要贡献就是第一次明确地把毛泽东思想确立为全党的指导思想,并庄严地写入党章。这一重大贡献标志着马克思主义中国化的进程实现了第一次历史性飞跃标志着中国共产党在政治上、思想上和组织上达到了空前的团结和统一为夺取抗日

11、战争和解放战争的胜利奠定了坚实的政治基础从根本上改变了中国社会的发展方向A.B.C.D.()21.有同学正在为“最深刻最伟大的社会变革”的主题演讲搜集材料，以下事例中不符合这一主题的是A.共产党在过渡时期提出了总路线和总任务B.党开辟了一条适合中国特色的社会主义改造道路C.中华人民共和国成立彻底结束了半殖民地半封建社会的历史D.改革开放是决定当代中国命运的关键一招()22.从新民主主义顺利过渡到社会主义，得益于社会主义国营经济的迅速发展国家积累了利用限制和管理私营工商业的经验个体农业经济适应了国家工业化建设的新形势生产力适应了生产关系发展的客观要求A.B.C.D.()23.邓小平曾指出，完成社

12、会主义改造“不但根本改变了中国的命运，也改变了世界的形势”。邓小平的观点表明社会主义改造对我国经济的发展起到了促进作用将资本主义工商业收归国有使生产力从旧生产关系的束缚中解放出来使我国由落后的农业国变为先进的工业国A.B.C.D.()24.只有社会主义才能救中国。中华民族经历了以下阶段实现了从“东亚病夫”到“站起来”的伟大飞跃。土地革命战争新民主主义革命的胜利抗日战争和解放战争中华人民共和国的诞生社会主义基本制度的确立社会主义建设的全面展开A.TT-B.TTTC.TTTD.TTT()25.1956年4月至5月，毛泽东同志先后在中共中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的论十大关系报告中指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的-一些缺点和错误，他们走过的弯路你还想走?过去，我们就是鉴于他们的经验教训,少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。”这表明，当时的中国共产党A.实现了中国的第二次革命B.开始探索自己的社会主义建设道路C.找到了一条适合自己的路线D.已经突破了社会主义苏联模式的束缚