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1、多媒体电子白板培训工作总结今天5月底,我校对全体教师进行了多媒体电子白板使用的培训,培训期间,各位教师积极参与,取得了良好的成果,现总结如下:一、领导重视,目标明确,认识到位。培训工作开始前,我校领导高度重视,召开了工作协调会,从组织领导到课程设置,从授课人员到日程安排都落实到位,使全体参与人员充分认识到培训工作的重要性,从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进行。二、授课教师工作热情高涨,认真实施教学计划正是由于多方面重视,在培训工作中,主讲教师,不畏困难,顶烈日、冒酷暑,精心策划,认真上课,勤于辅导,用饱满的工作热情和严谨的工作态度,积极地投入到工作中去。按计划完成了“多媒体电子白板的使
2、用”等相关培训工作。同时,结合我校教师在计算机使用过程中的问题,还对计算机的基本操作进行了相关的培训。三、一个理念,两个层面,三个结合一个理念:就是树立全新的教育理念,强化现代教育思想。在这种大势下,传统的教学模式,教育体制,教学内容,教学方式,教学手段,教学方法和教学管理等各方面都发生了变革,对教师都是一种全新的挑战,对教师传统的教育观念、思维模式,形成巨大的冲击。有的专家说得好:“教育信息化最根本的不是技术问题,而是观念和思维模式问题:现代教育技术能否顺利推进,最大的障碍便是滞后的教育观念、思维方式。换言之,树立新的教育理念,是培训教师的首要任务。为此,在培训操作上,我首先组织教师学习基础理论,学习实际操作,利用实例来强化受训教师的动手能力。通过培训,使大部分教师了解到了网络备课与集体教研的优势,培训取得了良好的效果。实践证明:从严、从实地开展现代教育技术培训工作,不仅受到了教师的欢迎,而且实实在在地强化了教师现代教育技术的意识,提高了教师运用计算机进行教育资源的利用和教学设计的能力,形成了一支信息技术水平较高的师资队伍,为全面实施素质教育,培养创新人才做出了贡献。培训虽然取得了一定的成绩,但是依然存在一些问题,我们将继续努力,脚踏实地,把我校教育信息化引向与时俱进的广阔天地!