小学一年级消防安全知识主题班会教案.docx

《小学一年级消防安全知识主题班会教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学一年级消防安全知识主题班会教案.docx（16页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、小学一年级消防安全知识主题班会教案小学一年级消防安全知识主题班会教案（精选篇I）一、教学活动目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。二、教学活动重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。三、教学活动难点：掌握灭火方法。四、活动准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。五、教学方法：讲授法、合作探究法。六、教学过程：（一）导入新课。（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。案例一20_年6月5日，成都市北三环川陕立交桥处

2、发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。这辆公交车承载的乘客数大约为120名。案例二20_年11月14日上午6点10分左右，位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。案例三：各种火灾后的惨状。(2)学生分组讨论(四人小组)“消防安全事故”实例,把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。(3)展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。(二)分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。(1)校园防火应注意什么？(2)当校园(教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等)发生火灾我们应该怎

3、么做？(3)如何如何进行火灾自救？(4)家庭火灾应注意什么？(5)发生火灾时应如何报警？(6)火灾扑救有哪些方法？(7)人身着火时如何自救？(三)小组代表分题发言。(四)学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。(1)自学“消防安全常识”。(2)老师与学生一起学习“消防安全常识”。(3)学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：一）消防安全常识（略）二）灭火方法隔离法冷却法窒息法、抑制法三）自救与逃生人身着火时自救拨打119（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图六、教师赠言：同学们：火灾无情！请注意防火！请注意安全！请珍惜人生！小学一年级消防安全知识主题班会

4、教案（精选篇2）班会目的：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全标识。活动地点：教室教育重点：学习防火的生活常识，培养有关防范力。班会流程：一、导入：火是人类的朋友，它带给我们光明、推动着人类社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。二、出示重大火灾发生的案例，展示火灾现场图片，师:看了这些图片，你想说什么

5、？有什么感受？（指名后小组交流。）三、了解燃烧的概念和三要素，以及烟气的危害。四、了解防火三大注意事项五、灭火的基本方法和灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2、奔赴火灾现场；3、拔掉安全销；4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射。六、消防安全标志的认识七、遇上严重火灾怎么办？1、保持镇静。2、呼唤附近的同事援助。3、报警；通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。4、关闭火场附近的电器总闸。5、正确使用灭火器灭火。6、要指示出方向，迅速组织人员疏散和自己逃生，千万不可乘坐电

6、梯。八、逃生注意事项：1、保持冷静的头脑和稳定的心态。2、迅速撤离危险区，不要贪恋财物。3、加强个人防护，防止或减少烟气的侵害。4、穿过烟火区时，要爬行或昼量使身体贴近地面。5、千万不要乘坐电梯逃生。6、身上着火可就地打滚或用厚重的衣物压灭火焰，不可奔跑。7、不能随便开启门窗，以避免火势迅速发展。8、不要惊惶失措，盲目跳楼逃生。总的来说：大火扑来，脱离火境是上策。九、校园防火灭火常识（出示图片）1、报火警的方法发现火灾后应立即拨打火警电话119,并讲清起火的详细地址、起火部位、着火物质、火势大小，报警人姓名及电话号码，并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。2、火场逃生注意事项火场逃生要迅速，动

7、作要快，要树立时间就是生命、逃生第一的思想。逃生时必须冷静，认准安全出口，沿疏散指示标志逃出。在逃生时要防止中毒，尽量避免大声呼喊，防止烟雾进入口腔；用水打湿衣服后捂住口鼻，一时找不到水,可用饮料来打湿衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前进，减少烟气对人体的危害。十、竞赛活动，比比看。总结：发生火灾怎么办？发现火情，沉着镇定。听从指挥，防止混乱。简易防护，捂鼻匍匐。善用通道，莫入电梯。小学一年级消防安全知识主题班会教案（精选篇3）活动目的：通过本次班会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少火灾难事故的发生，促使青少年的健康成长。活动准备：1

8、、组织学生排演节目。2、选好及训练班会主持。3、了解一些防火安全知识。活动过程：（-）引入舒：出示谜语，激趣导入。红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。（打一自然现象）师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）黄：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。李：为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们今天开展“消防意识常驻心中”主题班会。(二)看小品，议一议：同学在家炒菜，油锅起火了。1、逃跑对不对？发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，

9、一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。2、火势大了，怎么办？如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打报警电话，通知消防队救火。3、这样报火警对不对？(1)牢记火警电话119o(2)报警时要讲清着火单位、所在街道、门牌。(3)说明什么东西着火，火势怎样。(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。李：我们同学要注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。（）

10、快板报警歌谣（四）“防火安全知识知多少”知识竞赛舒：下面进行“防火安全知识知多少”知识竞赛比赛，这是抢答题，全班分为四小队，答对一题获小花一朵，看哪一组的小花最多。1、中华人民共和国消防法实施的日期是（）1998年9月1日2、报警愈早，损失愈少。牢记火警电话（）。3、我国的“119”消防宣传活动日是（）。4、公共娱乐场所安全出口的疏散门应怎样开启？5、检查燃气用具是否漏气时，通常采用什么来寻找漏气点？6、身上着火后，危急情况下怎么办？O7、油锅着火时，怎么办？8、消防车和消火栓的颜色是9、据统计，火灾中死亡的人有80%以上属于10、灭火的最佳时期是火灾发生的（）。11、扑救带电的火灾，首先应当

11、（）。12、如果楼层已着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不十分猛烈时，用水浸湿的衣物。乙：第（）小队花最多，我们为第（）小队鼓掌。（五）班主任讲话这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，平安幸福。小学一年级消防安全知识主题班会教案（精选篇4）1、直观教学法通过视频、图片、实物具体形象的展示给学生，使学生产生深刻的印象。2、谈话讨论法根据已有经验提出问题，启发学生一步一步深入思考和总结安全消防知识。3、练习法在教师指导下学生通过亲生参与消防演练巩固安全消防知识和掌握消防技巧。火灾案例火灾的处理方法消防安全儿歌一、活动目标1、让学生感受火灾的威胁以及火灾

12、带来的危害。2、让学生懂得逃生自救的基本技能。3、让学生认识消防设施设备，提高防火意识。4、培养学生乐观开朗的性格。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。二、活动准备1、火灾案例录像。2、人手一*块湿毛巾。3、”安全出口”指示牌，灭火器。三、活动过程1、教师组织学生围坐，谈话导入活动主题教师：”同学,你们见过火吗？火有什么作用？学生：”火可以用来煮饭;火可以照明；火可以烧烤”教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。2、教师：”下面请同学观看火灾现场视频，看看片里面都说了些什么”。教师播放视频片段，引导学生进行观看。

13、3、教师：”刚才我们看了火灾的视频，那你们说说，火灾对我们有什么危害？”学生：”大火会把人烧伤;会把楼房烧掉”4、引导学生说说发生火灾时该怎么办?并逐一出示以下幻灯片：(1)出示幻灯片3师：”如果发生火灾了，该怎么办？”幼：”赶快拨打119”教师小结图1：发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉学生切记不能随便拨打火警电话)。(2)出示幻灯片4、5师：”如果家里起火了该怎么办？”幼：”用水把火扑灭“幼：用灭火器把火扑灭”教师小结图2：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。(教师出示灭火器，向学生介绍其结构

14、，教学生正确使用灭火器的方法：一摇、二拔、三喷，并让学生模仿)。(3)出示幻灯片6师：”如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方？“幼：披上湿被子冲出去。“幼：”还可以披上湿衣服冲出去。教师小结图3：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻师：”湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。”（让学生练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。（4）出示幻灯片7师：”发生火灾了，可以乘坐电梯吗？”幼：”不能乘坐电梯。“师：”为什么？“幼：”火会把电线烧断，人就会被困在电梯内更危险。

15、”教师小结图4：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。（5）出示幻灯片8、9师：”如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办？”幼：跑回房间里，等消防员叔叔来救。”幼：跑到窗口大声叫救命!救命！”教师小结图5：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。（让学生练习挥舞衣物、呼叫等求救方法）。4、教师：”好了，刚才同学都知道了当火灾发生时，我们应该怎么做才能脱离危险，现在我们来复习一首学过消防安全儿歌的儿歌”。同学，不玩火，消防安全第一条，不玩火，不碰电，自我保护是关键，关键时119,发生火灾不乱走，心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散，湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头邻地,逃生术，要记清，同学家长都放心。5、模拟逃生演习（布置好场地）教师：”我们现在来进行消防逃生演习”。当助教点燃铁桶中的助燃物时，现场响起警报声，教师立即拿起”手机”拨打火警电话“119”，并指挥学生拿湿毛巾折叠8层捂住