XX财经职业技术学院关于举办XX大学生职业生涯规划大赛的实施方案.docx

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1、XX财经取业技术学院文件豫统院（202X）X号XX财经职业技术学院关于举办XX大学生职业生涯规划大赛的实施方案各系部：为普及大学生职业生涯发展教育，进一步提升大学生职业生涯规划能力，按照XX省教育厅等七部门关于举办202X年全省大学生职业生涯规划大赛的通知（教学（202X）X号）要求，践行“就业育人”理念，打造XX课，增强职业发展教育实效，引导、鼓励大学生树立正确的人生观、价值观、就业观，学院将举办XX大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下：一、大赛组织（一）大赛主题逐梦青春职击未来（二）组织机构主办单位：XX财经职业技术学院承办单位：招生就业处（三）参赛对象全院各系在校大学生均可以报名

2、参赛二、大赛安排（一）时间安排宣传动员及系列赛事活动阶段：X月X日前系内选拔赛阶段：X月X日前全院总决赛阶段：X月X日全省分赛区复赛阶段：X月X日（二）比赛环节比赛实行二级联赛制度：系内选拔和全院总决赛2个阶段。系部各选拔1名选手参加学院总决赛，学院前2名选手参加省级分赛区高职高专组复赛。1 .比赛内容包括：书面作品评审、现场比赛两个环节。具体比赛规则见附件1。2 .比赛流程（1）系内选拔赛。各系部要广泛宣传动员广大学生进行职业生涯规划实践，组织实施好系内选拔赛。202X年X月X日前完成系内选拔赛，系部各选拔1名选手参加全院总决赛，学院推荐前2名选手参加全省分赛区高职高专组复赛。（2）全院总决

3、赛。202X年X月X日XO在学院X楼举办全院总决赛。全院总决赛将评选出全院大学生职业生涯规划之星金奖、银奖、铜奖，最佳指导教师奖（金银铜奖获得者指导教师，每名选手指导教师不超过3人），以及优秀组织奖、先进工作者奖若干。（三）系列赛事活动各系要广泛宣传、认真组织，深入宣传，发动广大学生踊跃进行职业生涯探索。1深入开展大学生职业生涯规划体验月等系列活动。各系要积极开展就业政策咨询周、职业生涯规划月、名师讲座、优秀企业家及杰出校友专题报告会等系列活动，进一步普及大学生职业发展教育，引导大学生强化职业生涯规划意识，提高职业生涯规划能力。2 .开展系列专题讲座。各系部要适时邀请企业人力资源HR、大学生职

4、业生涯规划与就业指导等省内知名专家，开展高校就业指导教师职业生涯规划专题培训班，举办大学生职业生涯规划、职场技能、行业发展现状、未来趋势、职业工作环境等方面的专题讲座、高峰论坛等，提高就业指导教师职业指导能力，提升大学生职业生涯规划意识和水平。3 .开展专题研讨会。各系部要适时召开后疫情时代就业形势、职业生涯规划指导、精准就业服务等方面专题研讨会，提高其对大学生职业生涯规划以及就业工作的认识。4 .开展大学生就业创业指导名师进校园活动。大赛期间，招生就业处将组织全省大学生就业创业指导名师进入校园，对大学生就业创业政策以及职业生涯规划设计、规划书撰写、职业指导等方面进行近距离指导咨询服务。三、有

5、关要求（一）高度重视。各系部要高度重视，精心组织，以大赛为契机，大力推动学院职业生涯规划教育的开展、普及和提升,帮助学生转变就业观念、明确职业目标，树立正确的择业观、就业观，将个人的发展和国家需求结合起来，主动服从国家和我省发展战略，志存高远、脚踏实地，面向基层就业，用奋斗成就青春之我。（二）积极宣传。各系部要认真做好宣传，广泛动员学生参加比赛。要切实做好校内选拔赛的组织实施工作，按规定时限完成校内比赛。各参赛系部要于202X年X月X日前向招生就业处报送参赛推荐表（附件5）、职业生涯规划书、职业生涯人物访谈报告、职业生涯规划月系列活动开展情况，届时将作为大赛优秀组织奖评选参考条件。（三）其他说

6、明。大赛期间，各系和参赛学生均可积极投稿，内容围绕此次大赛，可包含系内赛事组织、宣传、评选情况，以及参赛感想、建议等，形式新、质量高的优秀文章将在大赛专栏上展播。联系人：X附件：1比赛规则2 .评分参考标准3 .大赛奖项设置4 .优秀组织奖评分参考标准5 .参赛推荐表202X年X月X日比赛规则比赛分为书面作品评审、现场比赛两个环节。一、书面作品分为职业生涯规划书和职业生涯人物访谈报告两个部分，分别占总分的20%和15%。1 .职业生涯规划书包括自我认知、职业认知、职业决策、计划与路径、评估与调整、职业道德等6个方面，以近期目标规划为主，即大学期间和毕业后5年内的职业生涯规划。规划书须有扉页，扉

7、页填写参赛者的学校、姓名、性别、职业目标、专业、指导老师、联系电话。电子版须为Word格式（*.doc文件），文件大小不超过2M。选手可根据自身情况个性化完善。2 .职业生涯人物访谈报告由选手根据自身规划选取与规划职业相同或者相似的职场人物进行职业生涯访谈。访谈报告内容结合访谈收获和个人职业规划目标撰写，题目自拟。内容包括:目标职业生涯人物的选取、目标职业生涯人物简介、访谈过程简介、访谈问题总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自己就业和将来职业发展的帮助等。文字在2000字左右，职业生涯人物访谈报告作为职业生涯规划书的附件。二、现场比赛分为PPT现场展示、职业角色情景模拟和答辩3部分,分

8、别占总分的40%、15%和10%。1PPT现场展示，要求通过PPT演示，对职业生涯规划设计书进行陈述。借助理论讲解和案例展现等形式，表现选手的综合素质，阐明职业规划的合理性、实用性和可操作性。3 .职业角色情景模拟，要求选手根据自身职业目标设计，模拟自己的目标角色在某一具体工作情境中的表现，选手需扮演本人规划作品中的目标职业角色，可以使用简单道具，可邀请2至3名其他同学或老师联合参演。内容真实、生动、鼓励独创性、杜绝雷同。要紧扣规划的目标职业，体现职业特点和履职要求,展现选手的职业能力和性格特质。4 .现场比赛环节每个选手比赛时间12分钟，其中5分钟PPT展示，4分钟职业角色模拟，3分钟回答评

9、委专家提问。评分参考标准一、书面作品（一）职业生涯规划书评分要素评分要点具体描述职业规划书内容自我认知1.自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优劣势2.将人才测评量化分析与自我深入分析相结合，客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征分析全面、到位3.从个人兴趣爱好、成长经历、社会实践中分析自我4.自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2.对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行业就业需求3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展4.对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰

10、，深入了解目标职业对生活的影响5.在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等方法。职业决策1职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现2.对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑3.备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关联系性4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策计划与路径1.行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性2.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵

11、活性，长期计划具有方向性3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力评估与调整1对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么标准，评估的要素是什么2.能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切实可行的调整方案3.调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性职业道德分析目标职业岗位的职业道德的内容、表现形式、调节范围、产生的效果等设计思路完整性作品内容要求真实、完整，分析透彻，运用职业生涯规划相关知识理论，结合自身，合理运用相关测评工具，客观准确地规划职业生涯科学性要基本体现人职匹配

12、的思路，目标确定、路径设计要符合自身和外部环境实际，正确处理职业生涯规划与测评工具的关系，避免主观臆想操作性作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力逻辑性作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键创新性创意新颖，充分体现个性而不落俗套，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌（二）职业生涯人物访谈报告评分要点具体描述内容完整报告要体现受访人的单位和个人简介，访问的时间、地点、参与人员等基本要素，列出访谈提纲，确定访谈重点重点突出报告要突出选手访谈心得及自身对于职业认知方面的思考访谈成果重点表述访

13、谈对于原职业规划的反馈及修正作用二、现场比赛评分要素评分要点具体描述PPT制作及展示PPT制作制作美观，条理清晰。表达的完整性能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。自我表达力选手必须脱稿陈述，普通话要标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。表达生动性表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。彳义态着装得体，仪态端庄、大方、美观。职业角色情景模拟作品内容准确理解职业角色的特点；准确再现职业性格，角色亮点突出；切合自己的职业规划目标设计；符合社会对于该职业角色的普遍评价。情境理解把虚拟场景现实化、具体化，不夸张、不过分虚构；情境介绍简要，突出主要因素（

14、人物、场景、事由）；准确把握角色与情境的交融；情境主要因素表现到位。过程模拟内容生动，主题鲜明，设计新颖，充分体现职业素养、行业要求、岗位标准、职业道德等；动作流畅、语言平实、道具安排合理，表现自然，富有特色；时间把控合理，突出展示重点的时间分配；感情真挚。情节表现风格鲜明，切合职业角色；情节连贯，具有逻辑性和叙事性；情节设计具有独创性、新颖性；现场观众或配合对象互动效果好。基本素质衣着整洁,仪表端庄,谈吐文雅，精神饱满。现场答辩准确性准确回答专家所提出的问题，内容完整。条理性逻辑清晰，语言组织能力强。把控性思路敏捷，现场把控能力强。大赛奖项设置赛程奖项名额奖励办法全院总决赛规划之星金奖X名X

15、元/人总决赛荣誉证书规划之星银奖X名X元/人规划之星铜奖X名X元/人规划之星优秀奖X名优秀指导教师奖金银铜奖获得者指导教师荣誉证书优秀组织奖若干优秀组织单位证书先进工作者若干先进工作者证书备注1、各参赛系部可自行决定对本系的获奖者给予其他奖励。2、招生就业处网站将对获奖者名单进行公布。优秀组织奖评分标准1成立系部赛事专项工作机构、制定赛事专项工作方案（20分）2 .举办系内生涯规划大赛选拔赛（20分）3 .系部有参赛选手晋级分赛区复赛（30分）4 .大赛举办期间举办丰富多彩的生涯规划与就业创业指导服务活动（20分）5 .在系部就业网站、微信公众号，以及相关新闻媒体上宣传赛事活动（10分）参赛推荐表参赛系部拟参赛人数班级姓名联系人手机号码系部参赛意见：签章（系部公章）：年月日XX财经职业技术学院党政办公室202X年X月X日印发