人教版八年级上 第二章 第1节 声音的产生与传播 同步训练.docx

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1、第二章第1节声音的产生与传播同步训练课前预习1 .声音的产生声音是由物体的产生的。一切正在发声的物体都在2 .声音的传播声音在介质中以的形式向周围传播。传播声音的物质叫。传声的介质可以是、还可以是,不能传声。3 .声速声音传播的快慢用来描述。它的大小等于声音,声速的大小与有关，还跟介质的有关。15C时空气中的声速是m/so4 .回声声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会发生“人们把声音遇到障碍物反射回来的声音叫做人耳分辨出回声和原声的条件是：反射回来的声音到达人耳比原声晚s以上。随堂练习1 .老师把敲响的音叉插入水槽中，看见水花四溅.这个现象说明声音是由产生的。2 .一切发声的物体都在,正在发

2、声的小铃铛，当用手把它握紧时，就听不到声音了，这说明O3 .声音是以形式传播，声音要靠传播，平常我们听到声音是通过传到我们耳朵里。4 .钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说明05 .声音从产生到引起听觉的过程是：由发声体的产生声音，声音在中传播，到人耳中引起的振动，这种振动通过及其他组织传给听觉神经，听觉神经将信号传给,从而产生听觉。6 .手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是手（）A.不能传播声音B.吸收了声波C.把声音反射回去了D.使鼓面停止了振动7 .如右图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开.这个实验说明了（）A.发声的音叉正在振动b.声音可以在真空中传播踹7C

3、.声音的传播不需要介质/D.声音在空气中传播速度最快/8 .北宋时期的沈括在他的?梦溪笔谈？中记载着：行军宿营，士兵们枕着牛伽地上，可以及时听到敌人的马蹄声.对此以下解释错误的选项是（）crA.马蹄踏在地面上，土地振动发声匕B.马蹄声可以沿地面传播C.土地传声比空气快D.马蹄声不能由空气传到人耳中达标练习9 .用手握住正在发声的自行车车铃，马上就听不到铃声了，是因为（）A.手吸收了声音B.手太用力了C.手使铃停止了振动D.以上说法都不对10 .以下关于声现象说法中不正确的选项是（）A.打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停的跳动，说明发声体在不停的振动B.放在钟罩内的闹钟正在响，把钟罩内的空气抽出一些后

4、，铃声明显减少，说明声音的传播需要介质C.正在发声的音叉接触水面时，水面溅起水花，说明液体能够传声D.贝多芬双耳失聪后，用棍子顶在琴盖上聆听自己演奏的琴声，说明固体能够传声11 .如下图，鱼儿能听见拍手声，那么声音的传播可能是由x,()A.气体-液体B液体T体c.液体一固体一气体-yD.气体一固体12 .以下关于声现象说法中，正确的选项是()A.声音在空气中的传播速度大于在水中的传播速度B.因为声音的传播不需要介质，所以声音能在真空中传播C.声音在钢铁中的传播速度小于在空气中的传播速度D.歌唱家唱出的歌声是由的他的声带振动而产生的13 .站在IOOm赛跑终点的计时员，如果他听到起跑的枪声才开始

5、计时，那么他测出的比赛成绩比真实时间()A.稍短一些B.稍长一些C.没有变化D.不能确定14 .将耳朵贴在较长刚制水管一端，在另一端重击一下钢管，可听见三次声音，那么()A.最先听见的是水传播的声音，最后听见的是钢管传播的声音B.最先听见的是钢管传播的声音，最后听见的是空气传播的声音C.最先听见的是空气传播的声音，最后听见的是水传播的声音D.最先听见的是水传播的声音，最后听见的是空气传播的声音15.将音叉敲响后，放入口中，先不接触牙齿，听听声音，再咬住音叉，听听声音，以下说法正确的选项是()A.音叉尾部接触牙齿时，声音响些，是由于固体传声比空气强B.音叉尾部接触牙齿时，声音弱些，因为那样会阻止

6、音叉的振动C.音叉尾部不接触牙齿时，声音强些，是因为空气传声强D.音叉尾部不接触牙齿时，不能听到声音，是由于空气不能传声16.关于人耳听到声音的过程，以下排序正确的选项是()A.鼓膜振动一听觉神经一听小骨一大脑B.听小骨一鼓膜振动一听觉神经一大脑C.鼓膜振动一听小骨一听觉神经一大脑D.听觉神经一鼓膜振动一听小骨一大脑17.以下属于骨传导引起听觉的是()A.医生用听诊器听取病人心脏跳动的声音B.平时听到别人的谈话声C.吃饼干时听到的咀嚼声D.鱼在水中听到岸上的说话声18 .人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1秒，据此，要想听到自己的回声，人离障碍物的距离应()A.大于17米B.小于34米

7、C.小于17米D.大于34米19 .如下图，小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个“土.(1)他们用“土”能实现8m间的通话，这说明.(2)相距同样远，讲话者以相同的音量讲话，如果改用细金属丝连接土”，那么听到的声音就大些.这一实验说明20 .根据以下数据，你能从中获得什么信息？你获得的信息：(1) ;.请你设想一下，假设声音在空气中的速度变为001ms,我们的生活会有一些变化.请写出两个合理的场景。2. 1声音的产生与传播1 .振动振动2.声波介质气体固体液体真空3.声速在每秒内传播的距离介质的种类温度3404.反射回声0.1_1振动停止,发声停止金A企质空之化液体可以传播声音以空气SM近小骨大脑6.D7.A8.D9.C10.C11.A12.D13.A14.D15.A16.C17.C18.A19.固体能传声金属丝的传声效果比棉线好20.（1）声速与传播声音的介质有关（2）声速与温度有关（3）一般情况，固体中的声速比液体、气体大老师说下课后很久，同学们还是坐在位子上没有动汽车的喇叭失去了作用