人教版八年级上册第三章物态变化第3节汽化和液化课后作业无答案.docx

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1、?3.3液化和汽化?课后作业1 .我国是一个缺水的国家,因而污水净化有极重要的战略意义.右图是某同学创造的太阳能净水器,对照图示分析,污水被净化先后发生的物态变化是()A.升华液化B.液化汽化C.熔化液化D.汽化液化2 .游泳运发动刚从水中上岸感觉特别冷,是由于运发动身上的水()A.熔化吸热B.汽化吸热C.升华吸热D.液化放热3 .新鲜的菠菜放两天就“焉了,其中水分的减少主要是因为水发生了()A.液化B.沸腾C.凝固D.蒸发4 .以下现象中届于蒸发的是()A.铁块变成铁水B.夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗C.霜的形成D.把酒精擦在手背上,一会儿不见了5 .关于热现象的说法中,正确的选项是()A.纸

2、锅能将水烧开,是因为纸的着,火点比水的沸点低B.将冰水混合物放在0。C的房间里水,会凝固,是因为水的凝固点为0七C.夏天在地上洒水能降温,是利用了水的升华吸热D.冬天在菜窖里放几桶水能防止菜被冻坏,是利用了水的凝固放热6、冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上,出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了.上述现象对应的物态变化是()A.先凝固,后升华B.先液化,后汽,化C.先凝固,后蒸发D.先凝华,后升华7、以下现象,需要吸热的是().下雾B.下霜C.降雨D.结冰8、以下现象对应的物态变化及吸放热情况正确的选项是()A.春天早晨天空中出现的雾-汽化、吸热B.夏天洒在地板上的水很快干了-蒸发、放热

3、C.秋天早晨草上出现的露珠-液化、放热D.冬季地面草丛上出现的霜-凝固、吸热9.夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如下图.一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一局部出现小水珠,变得模糊了.针对这一现象,以下说法正确的选项是()A、甲、乙两杯都在内壁出现了水珠.B、甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C、甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D、甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠10、教室内气温为25。C,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与.室温相同的酒精.如图中能比拟正确地反映温度计示数随时间变化的图象是()11、如下图,是某游泳爱好者在游泳上岸后站立时的情境示意图,由图可

4、知()A、蒸发和沸腾是汽化的两种方式B、所有气体在温度降到足够低时都可以液化C、水在蒸发的过程中要吸热,使水和它依附的人体温度上升D、图中游泳爱好者的姿势是为了减少水分的蒸发12、以下做法能使水的蒸发加快的是()A.用电热吹风机将湿头发吹干B.用扫帚把地面的积水向周.围扫开C.把粮食拿到向阳的地方晒D.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里13、以下关于水沸腾的实验说法正确的选项是()A.水沸腾时皆出的“白气”是水蒸气B.水的沸点随气压的降低而降低C.水沸腾的现象只发生在液体的外表D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高14、以下物态变化现象中,属于汽化的是()A.春天来了,冰封的河面解冻B.夏天剥开

5、包装纸的冰棒周围冒出“白气”C.秋天早晨,太阳出来后,学校操场边小草上的露珠不见了D.隆冬时节,洗好的衣服刚晾出来就结了冰15、如下图,是桂北猫儿山上雨后形成的美丽雾气.关于雾的形成,以下说法中正确的选项是.()A.雾是从山中冒出来的烟B.雾是水蒸气凝华成的小水珠C.雾是从山中蒸发出来的水蒸气D.雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠16、将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是现象.在瓶内冰块逐渐熔化的过程中,瓶内水的温度(填“升高、降低”或”不变).17、做“水的沸腾”实验时,假设实验时不小心被沸水烫伤;水蒸气烫伤,(填”或”“)情况更严重,其道理是.18、林那么徐被称为中国历

6、史上第一个放眼看世界的人.据说在一个炎热的夏天,洋人请他吃冰淇淋,他看到冰淇淋上方雾气腾腾,以为很烫,就用嘴吹,洋人以此取笑他;在一个寒冷的冬天,林那么徐回请洋人喝汤,由于滚烫的汤上覆盖了一层油膜,油膜的上方什么也看不到,洋人抬起就喝林那么徐用自己的智慧保卫了中国人的尊严.林那么徐看到的“雾气”是液化(选填物态变化)现象;因为油膜的隔绝,阻碍了汤的(选填物态变化),这种物态变化需要热(选填“吸或放).19、小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是(填“晶体或“非晶体在IOn1in末这一时刻,杯里的物质处于(填”固态、

7、”液态或“固液混合态);(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,那么水的沸点是一OC,这说明当时水面上方的大气压(填“高于、低于”或“等于)一个标准大气压.20、小婕家的浴室里有一面除雾镜,如下图.镜面背后有连接镶络金属薄片的电路,接通电源一会儿后,就可以消除附着在镜面上的“白气,使镜子保持清晰明亮.请用学过的物理知识,分别解释镜面上“白雾的形成过程与消除过程.21、下表是小明分别探究“冰熔化和“水沸腾”实验的局部数据.表一时间min01234567S温度/cC-6-4-200123表二时间min012156温度/(90929496989898根据数据答复以下问题:(

8、1)表二中第3分钟时温度计的示数如图,是0c.(2)由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是.(选填“升高、“降低或“保持不变”).(3)小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气,这是由于水蒸气遇冷后形成的小水珠.(填物态变化名称)22、如图是探究“水的沸腾的实验装置.当水温上升到902时,每隔InIin记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止记录.(1)图甲中温度计的示数为.图乙中,表示水在沸腾时的现象是其中的图.(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变,化的图象,如图丙所示.有图象可知,在当时条件下,水的沸点是,.(3)水在沸腾过程中,.需要(选填“吸收”或放出”)热量,温度(选填“升高或”不变或“降低”).(4)水沸腾时,杯口附近出现大量“白气.“白气是水蒸气遇冷(填物态变化名称)形成的.23、在“观察水的沸腾”实验中,用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示,水在沸腾时温度计示数如图乙所示.(1)图甲中操作的错误是;(2)由图乙可知水的沸点是;根据水的沸点,可判断出当时的大气压一(选填高于”、“等于或低于)1标准大气压.(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是.(选填字母标号)

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