人教版美术六年级下册01 教学设计_第10课 宇宙之旅 教案2.docx

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1、人教版美术六年级下册第10课宇宙之旅教学设计教学目标1、了解宇宙飞船的主要结构。2、学习设计宇宙飞船并利用各种废弃物制作宇宙飞船。3、培养学生对科学的探究精神。教学重点1、绘制宇宙之旅画面。2、利用废旧物品制作宇宙飞船。教学难点1、了解并掌握飞船的主要结构。2、培养孩子养成在生活中探险的精神。教学过程学习内容教师活动学生学习激趣导入1、了解宇宙的起（宇宙大爆炸）和宇宙的样貌。2、欣赏航天影像资料,感受视频所展示的“宇宙之旅”。1、组织教学。2、用“毕业旅行”的生活话题激趣导入本课。激发学生学习热情，调动积极性。3、引出课题。精神饱满仔细听讲发展阶段一、了解宇宙飞船结构。轨道舱、返回舱、推进舱：

2、1、轨道舱：作为航天员的太空卧室，是航天员工作、生活的场所。舱内备有食物、饮水和大小便收集器等生活装置，还有科学研究仪器。在航天任务中，这一部分会留在空间轨道，作为中国空间1、学生以小组为单位分组讨论。2、启发每个小组积极动脑,有创意地并要符合宇宙飞船的基本特点设计一艘宇宙飞船。注意观察主动思考大胆提问相互交流培养学生善站的一部分。2、返回舱：前端有舱门与轨道舱相通。是航天员的驾驶室。是航天员往返太空时乘坐的舱段，为密闭结构，载人飞船唯一返回地球的舱段。3、推进舱：飞船的供电设备与液态燃料推进火箭之所在。侧壁开设了两个圆形窗口，安装推进系统、电、轨道制动，并为航天员提供氧气和水。二、动手实践。1、绘制宇宙之旅画面。2、利用废旧物品制作宇宙飞船。3、巡回指导，发现问题，纠正错误，指导提升。于思考、观察，解决问题的能力。评价A结1、引导学生自评与互相评。2、收拾整理，注重环境卫生。（学生整理桌面与地面,保持教室环境整洁）1、对作品进行评价、总结。2、保持教室卫生，进行德育教育。能够大胆、客观的评价和接受自己和他人的表现。延伸拓展鼓励学生回家继续制作未完成的作品，还可以制作一个卫星城,有一定的场景、交通工具和自然景物,并配以不同形状的卫星，制作完成可以带到课堂上与同学们分享。培养学生养成在生活中探险的精神。课后反思