培训机构学校教学检查制度及教师培训流程.docx

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1、培训机构学校教学检查制度及教师培训流程1 .教学检查是保证正常教学秩序的常规检查。每次检查均要有记录，发现问题要汇报总部并及时处理。2 .教学主管要定期的检查教师对“xxxxxxx”的了解得程度，定期培训。a）熟悉教学计划、教学实施方案及各种媒体教材，并根据课程教学大纲、教学实施方案和课程教学设计方案，指导课程辅导教师制订具体的课堂教学实施方案（包括教学要求、重点难点、教学课时、教学手段与教学媒体、教学资源、作业及考核等），每周不少于一次来校参加教学活动，推进教学改革。b）深入课堂听课、评课，检查教学情况，听取学生对教学的反映，及时发现并指导课程担任教师总结经验，不断改进教学方法，努力提高教学

2、质量。对不称职的课程担任教师要及时撤换。c）面授课教学必须编写教案。无教案不准上讲台。认真编写教学实施方案，在开学第二周上交教学管理主管。课程要按照学科规定的教学时数执行，着重讲授课程重点、难点、疑点，并指导学生自主学习。d）日常教学检查，要经常检查各教学环节运转情况，抽查教案、作业和辅导答疑，使全体教师始终如一，严肃认真地执行教学有关规定和制度。e）教学进度2次，组织所有教师讨论、审议考试命题；分析考试质量；检查教学和反馈情况。f）不定期检查。主要由任课教师通过课堂提问、课堂讨论、作业、测验，或由有关领导组织检查性听课，召开学员代表座谈会等方法，了解教与学和教学管理有关的情况，以便及时发现、

3、解决问题。g）定期教学检查。每学期至少应进行一次，一般安排在学期中段或稍后为宜。其内容主要是：检查教学态度；教学能力（教学内容、教学方法、教研能力、实践能力）；教学效果（学生理论和实践考核成绩、教师即时效果、教研科研成果、育人成绩）等内容。上下结合进行检查。h）周期检查。每期学生按教学计划完成学习任务后，由学校组织毕业生，对教学计划执行情况、培养目标、课程设置、教学内容、教学方法、教学环节安排、教学管理制度等，j）期中检查。主要检查教师的上课各环节的组织，备课情况，上机辅导答疑，教案准备情况等。教师之间互相听课观摩，领导听课。召开学生座谈会，听取同学意见，并将学生意见反馈给教师，以改进教学。对

4、于存在的问题，要求各个部门在今后教学工作中进行克服。k）期末考试。在期末考试阶段，组织教师大会，学习学校关于考试、监考、阅卷等环节的规定，强调纪律。总部对培训中心教师培训流程（一）培训申请1 .培训中心根据总部提供的教师选聘标准选拔教师2 .培训中心必须把所有教师简历表（见附表）和生活近照通过邮件或传真的方式发给总部。3 .经过总部电话测试合格后方可参加总部培训。4 .总部教师对培训中心选拔的教师进行电话测试，检测即将受训的少儿英语教师的一些基本素质，听其声音是否甜美，是否具备一定的亲和力，普通话是否标准，英语发音是否地道，语言组织是否得当，是否具备作为少儿英语教师的基本条件，以初步确定是否录

5、用。5 .正式接受培训之前，总部会对受训教师进行口试和笔试，了解每一批教师的综合水平并且打分，存档并反馈给各个合作点的负责人，也利于教师培训内容的适当调整。（二）参加总部培训1 .所有培训中心的任课教师都必须经过总部培训，并获得教师资格证方可上岗。2 .受训教师必须严格按照总部培训要求去做，积极参加培训活动，培训后一个月内积极练习，然后将授课录像邮寄总部，总部视情况颁发资格证。3 .所有授课教师必须在总部登记备案，登记教师资料备案表（见附表），以便总部对教师的统一管理。（三）培训结果监督1 .所有在培训中心培训机构授课的教师都必须每月一次通过视频回传的方式接受总部的检查指导，发送到邮箱n2 .所有在培训中心培训机构授课的教师必须每季度上报一次授课教师的教案，以接受总部的检查指导。3 .各培训中心的培训机构必须每周一次对教师进行教研活动，内容包括对某一课或某一个知识点应如何教授，观看优秀教师的公开课、相互评课、研讨教案的设计、板书的设计、交流教学经验、研讨教学方法等。