大学实训教学管理规定.docx

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1、5、实训工作人员要定期开展实训教学研究，探讨加强实训教学改革、提高实训成效的途径。三、实训教学管理1、实训课是专业技能训练的重要基础，一般不能免修。2、实训指导和管理人员必须提前做好仪器设备、材料的准备工作。3、实训过程中，学生要严格遵守操作规程和管理规定，指导教师应随时指导学生进行正确操作。学生要认真参加操作训练，每天实训完毕后按要求整理现场，经实训工作人员验收合格后方可离开。4、学生要及时完成实训总结报告。教师应及时批改，并评定成绩，对不符合要求的，应退回并令其重做。5、因故不能参加实训的学生，必须事先请假，事后提出补实训的申请，经指导教师同意后，由学院另安排时间补实训I,否则该次实训成绩

2、按零分记录。四、实训成绩考核实训成绩按学生实训态度、遵守纪律情况、完成任务情况、实训报告及实训考核情况，分优、良、中、及格、不及格五个等级进行综合评定。各学院可根据专业特点制定实训课程成绩评定办法。五、实训室管理改革、提高实训成效的途径。三、实训教学管理1、实训课是专业技能训练的重要基础，一般不能免修。2、实训指导和管理人员必须提前做好仪器设备、材料的准备工作。3、实训过程中，学生要严格遵守操作规程和管理规定，指导教师应随时指导学生进行正确操作。学生要认真参加操作训练，每天实训完毕后按要求整理现场，经实训工作人员验收合格后方可离开。4、学生要及时完成实训总结报告。教师应及时批改，并评定成绩，对不符合要求的，应退回并令其重做。5、因故不能参加实训的学生，必须事先请假，事后提出补实训的申请，经指导教师同意后，由学院另安排时间补实训I,否则该次实训成绩按零分记录。四、实训成绩考核实训成绩按学生实训态度、遵守纪律情况、完成任务情况、实训报告及实训考核情况，分优、良、中、及格、不及格五个等级进行综合评定。各学院可根据专业特点制定实训课程成绩评定办法。五、实训室管理1、实训室内要根据专业实训特点和要求，悬挂以下内容（或其中几项）：实训室规则、学生实训守则、实训室简介、安全管理规定、操作规程等。