新花城版小学二年级下册音乐第9课《大海》教案.docx

《新花城版小学二年级下册音乐第9课《大海》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新花城版小学二年级下册音乐第9课《大海》教案.docx（2页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

新花城版小学二年级下册音乐第9课（大海）样板教案第九课大海（大海）要求:通过听赏小提琴独奏（大海），学生能听辨“独奏这一形式。重点:通过学唱歌曲（大海），学生能感想词曲中蕴含的“美。难点：培养学生的鉴赏能力。教具:多媒体课件、电子琴教时:第一课时一、看看听听。二、听听读读。教师与学生一起听小提琴独奏（大海），小型乐队演奏（大海）并在乐声中有感情地朗读（大海）这首诗歌。三、学新知识。结合课文稳固复习特长表现优美、抒情音乐的乐器一大提琴，了解“独奏这一形式。四、唱唱想想。教师和学生一起听录音范唱轻声跟唱歌曲。演唱时请学生体验“f这个力度记号安排在歌曲什么地方较适宜？并想象一下大海会是什么样的情景？学唱歌曲时，教师采纳师生分句演唱的方法。如：教师唱前半句，学生唱后半句，再反过来学生唱前半句，教师唱后半句，最后一句齐唱。五、唱唱做做。熟唱歌曲后，教师请学生做以下活动：1、模仿各种不同情景的大海发出的声音。2、用自己身体的律动来表现大海的不同情景并发出不同的声音。3、请编出或讲出有关海的一些故事。六、唱唱划划。教师启发学生随着自己的演唱旋律画出旋律线条。七、听听画画。听赏管弦乐曲（天方夜谭）的几个片段，他们描写不同的“海的情景。请学生把听赏后的感受用画画的方法表达出来。