最新学校依法治校工作规划三篇.docx

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1、下载原文可修改文字颜色查看原文最新学校依法治校工作规划（三篇）学校依法治校工作规划篇一以党的和XX届三中、四中全会精神为指导，全面贯彻国家、省、市关于法制教育和依法治理工作的“六五规划”，积极开展“依法治教年”活动，不断提高依法治教水平，创新形式，大力开展普法教育，切实提升全校师生的法律意识，促进学校健康和谐发展。二、主要工作：1 .扎实开展“依法执教年”活动。学习贯彻教育局关于20xx年在全市教育系统开展“依法执教年”活动的方案，制定学校的活动方案，成立活动领导小组，制定普法教育工作计划。根据上级要求和学校工作计划，开展规范办学行为、治理教育乱收费、规范招生考试等专项治理活动。2 .坚持以贯

2、彻党的教育方针为中心，依提高以法治校、依法执教水平为目的，全面推进学校事业发展，在学校党总支的带领下，各部门同心协力、齐抓共管、各负其责，把学校建成法治的学校，校风优良、教育质量高效的一流学校。3 .加强党员干部的法律意识，做到严格执法、依法办事。坚持杜绝人大于法、权大于法的不正常现象。领导班子知法、守法，树立政治坚定、清正廉洁的领导形象。4 .利用政治学习和校本培训，组织教师认真学习党的XX届四中全会有关文件和教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、中小学教师职业道德规范等，保证教师每年有充足的学习法律时间，领会和掌握党和国家的方针政策、法律法规，初步掌握与教育有关的法

3、规基本知识，强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向。开展系列法制教育活动，并与弘扬良好师德师风结合起来，提高广大教职工的自律意识，杜绝违法犯罪。5 .建立健全科学合法的学校管理体制，建立符合学校实际和需要的学校章程、学生申诉制度、教师申诉制度等一系列管理制度规范教育教学行为，深化精细化管理模式，使改革创新与法制建设并举。6 .开展“法纪教育月”活动。结合法制教育，进一步加强常规纪律教育，严格贯彻实施中小学生日常行为规范、中小学生守则，严格贯彻执行学生手册，做到严格管理、严格教育、严格考核，不断培养提高学生遵纪守法的自觉性，不断增强

4、青少年学生自我管理、自我约束、自我服务的能力，使学生养成良好的行为习惯，成为一名遵纪守法、讲文明、讲道德、有文化的合格公民。7 .结合法制教育，加强学校社会主义精神文明建设，争创区级文明单位。在学法、懂法、守法的基础上，重点开展师德师表和职业道德教育，要求教师严格履行中小学教师日常行为规范,树立全心全意献身教育事业的信念，养成良好的社会主义职业道德，真正做到习倡导的“四有”教师，使学校成为社会主义精神文明建设的窗口。8 .坚持校务公开。在加强法制的同时，坚持将民主与法制结合起来，坚持民主管理，正常召开教职代表大会，成立法制监督小组，由骨干教师组成。学校的发展和各部门负责人进行监督评议，使学校的

5、工作公开、公正、公平。对学生、家长比较敏感的问题，教代会等涉及全体教职工利益的事情上，不仅要继续加大宣传力度，让每一位家长、学生、老师知晓他们的权益，维护他们的合法权利。同时创造条件让他们参与到管理决策中，充分体现公平、民主的依法办校理念。加强学校领导班子思想建设和廉政建设，增强工作的透明度、决策的科学性和民主化，充分调动全校教职员工积极性和创造性，促进学校改革、发展和稳定,促进教育事业不断发展。9 .充分发挥网站、广播站、电子屏、板报、橱窗、标语等宣传阵地在依法治校和普法教育中的主力军作用，各部门要积极创造条件，提供素材，开辟专栏，营造舆论氛围，真正使依法治校和普法教育的意义、目标、任务和要

6、求深入人心。三、工作保障：1、加强领导，健全组织，落实制度为认真贯彻落实教育系统开展“依法治教年”活动的方案和有关“六五”普法的文件精神，提升我校依法治教理念，提高普法及依法治教工作水平，为确保“六五”普法及依法治校工作的顺利开展，我校成立以下小组：1）、领导小组为了加强对普法依法治校工作的领导，使各项工作措施落到实处，学校成立依法治校工作领导小组。名单如下：2)、根据我校“六五”普法实施方案，贯彻落实下列制度(1)建立健全教师集体学习、培训制度，主要是研究和探讨依法治教、依法治校、依法办学工作。(2)领导干部法制讲座制度，校主要领导(或法制副校长)向全校师生宣传“法制宣传教育”精神，举办法律知识讲座或法制报告会。(3)重大决策前的法律咨询制度，主要是对涉及法律问题的重大事项在领导决策前组织法律咨询、研讨提出法律意见，为领导决策提供法律(1)加强领导，推进教育法制的基础性建设。把提高校领导、教职工的法律意识与法制观念，作为推进依法治校的基础工程，常抓不懈。(2)加强学习，建立领导干部定期学习制度和自测制度，在推动依法治教的进程中以身作则，努力提高依法办学的能力和水平。(3)树立服务意识，注重通过法律手段处理各种纠纷，维护学校、教师和学生的合法权益。20xx年X月