校园安全工作先进个人事迹材料.docx

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1、校园安全工作先进个人事迹材料,X示范区实验初级中学教师,X市校园安全工作先进个人。从事初中历史教学工作,兼任七年级一班班主任。多次出示X市公开课及经验交流。自参加工作以来,姜老师爱岗敬业,坚持快乐教育,用心对待每一个学生。见过凌晨漆黑的宿舍楼道,亦见过清晨五点的阳光。寄宿制的学生在校时间是比较长的,姜老师每天的自习课,都要在班级内陪伴着学生,一日三餐更是餐餐必到,每次看着学生打完饭,自己才能去吃饭。晚自习结束后,姜老师的工作也不会结束,回到宿舍,姜老师去到每个宿舍,问一问学生今天有什么开心事,有什么解决不了的问题,或者还有什么疑惑,同时督促内务的整理。熄灯后,姜老师还要在宿舍走廊里检查,确保学

2、生都睡着以后,自己才去休息。其实,姜老师也有五岁的孩子啊,每个周,没有几天能够看见自己的爸爸。一片丹心为教育,莫问前路多泥泞。“每个人只是沧海一粟,但对于每一个孩子来说,老师就是他们破茧成蝶的希望J对于班级里的每一个孩子,姜老师就是这样,带着“破茧成蝶”的希冀,陪伴在他们成长的路上。陪他们体验付出汗水的艰辛和收获成功的喜悦,更教给他们经历失败时永不言弃的信念。“以爱的名义守护生命中独一无二的每一个你”是姜老师对所有学生的承诺。姜老师觉得,教育是温暖的,教育不能抛开“人”这个观念去管理学生,生活从来都不是冷冰冰的,当班主任也不是简简单单下一个命令就可以完成,学生的很多天性会消失,比如无人捧场的幽

3、默,不被鼓励的自信,肆无忌惮的热情,还有不被认可的自己,这些天性会被无奈、心酸所取代,学生的生活不是单一的柴米油盐酱醋茶,姜老师更希望学生的生活中也有琴棋书画诗酒花。开学时,姜老师给班级里贴满了孩子们的笑脸,连值日生表都是照片的形式,姜老师还给班级门把手上戴上卡通门套,这样进门的时候就不会手冷。姜老师真心地想让孩子们感觉在班里就像在家一样。姜老师对孩子们的各种要求,都会告诉孩子们原因是什么,为什么这样去做,而不这样做的后果是什么,让孩子明白原因,比单纯的制止要强一些。日复一日坚持,谱写爱的传奇。从开学以来,姜老师坚持每周写一篇小作文,发在班级群中,总结一下这个周学生的表现,说说最近发生的事情,让孩子们看一看,好多不方便说出来的话,通过小作文的形式表达出来,让孩子们明白,为什么要这样做。姜老师希望小作文,能够触动到某一根神经,然后能有不一样的效果,如果不能触动,那姜老师就多写几次。到现在,姜老师一直坚持着。世界上最可贵的两个词,一个叫做认真,一个叫做坚持,姜老师一直在用自己的行动践行着这个真理,风雨兼程就是为了遇见更好的自己。X老师带着对教育的热爱,对学生的赤诚,努力奔跑在教育路o云山苍苍,江水泱泱,教育之路,山高水长!存一颗赤子之心,享十里锦绣流光!

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