2023科教版科学四年级下学期第3课时 种子长出了根.docx

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1、第一单元植物的生长变化第3课时种子长出了根一、学习目标1 .知识目标种子可以萌发成幼苗，先长根、再长茎和叶，根总是向下生长。(2)根能够吸收水分、无机盐以及固定植物，维持植物生存。2 .探究目标能够基于观察描述种子的萌发过程。能用画图的方法记录根吸收水分的实验现(3)能以实验现象和生活现象为依据说明根的二、知识梳理1 .种子萌发先长根，再长盎和吐，根总是向的生长方向和种子放置的方向无差。2 .植物的根能吸收土壤中的水分、无机盐，还能将植物固定在土壤中，维持植物生存。3 .不同植物的根形态不同。常分为：直根系:由粗壮的主根和许多侧根组成。例如凤仙花。须根系:没有主根，只有很多像胡须一样细长根的根

2、系。例如葱。变态根:在形态、结构和生理功能方面发生了显著变化的根系。例如红薯。三、实验解析1 .实验重现探究问题：根在植物生长过程中有什么作用？提出遭想：根可能会吸收土壤里的水分。(3)实验材料:大试管、红色水、带根的植物、植物油、记号笔等。(4)实验步骤:选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。将植物的根浸泡在试管的水中。在水面上滴些植物油，使试管中的水不会蒸发到空气中，并在水面处做好标记。观察试管中的水位有什么变化。将观察到的结果记录下来。实验现象:23天后，试管中的水位在标记线下方。(6)实验结论:植物的根有吸收水分的作用。2 .指点迷津食为仕么要在试管虫的水面上滴加植物油?用油封住水面，可以防止水分蒸发。那么，试管中的水位变化肯定与植物的根有关士