三年级上音乐教案唱游4_花城版.docx

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第四课时教学内容：表演小品教学目标：通过“表演小品的活动，复习稳固所认识的乐器。教学重难点：通过编短句来培养学生简单的作曲能力。教具准备：电子琴、多媒体课件、假设干打击乐器教学过程：一、组织教学：师生唱问好歌。二、新课教学：1、猜乐器：在做这个“表演.小品的游戏前，教师将学在前四册中学习过的所有的乐器系统地复习一下，分弦乐器、管.乐器和打击乐器三大类，让学生从乐器的外型、.音色和演奏姿势上进行回.忆和模仿，然后再进行“猜乐器的游戏。2、演乐器：鼓励学生模仿没学过的乐器的演奏动作，如手风琴、竖琴、琵琶等。3、玩游戏：做这个游戏开始时以小组为单位，以利于学生参与的面更大。在小组活动的根底上，选出一个“最棒的(模仿的乐器种类最多，模仿的演奏动作和音色最像的)参加以班级为单位的游戏，活动继续进行下去。4、编短句：(1)用手号复习mi、so1、Ia三个音的.音准。(2)用卡片比赛的方式复习简谱3、5、6o(3)拍准节奏。教师要适时指导难点节奏。(4.)按节奏说句话，如XI.校园里真美丽。(5)奏用mi、sokIa三个音唱一唱，如：义XXXX义so1miSQ11aso1mi(6)可在节奏谱下将自己作的曲子记下来，如：IX. 535.I653IX 653I566全班同学看着谱子打手号唱一唱。三“、小结。