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1、世界卫生组织O到10岁男孩体格心智发育评价标准标准范围年龄体重(kg)身高(cm)心智发育初生2.9-3.848.2-52.8伏卧抬头,对声音有反应。1月3.6-5.052.1-57.0伏卧抬头45度,能注意父母面部。2月4.3-6.055.5-60.7伏卧抬头90度,笑出声、尖叫声、应答性发声。3月伏卧抬头,两臂撑起,抱坐时头5.0-6.958.5-63.7稳定,视性能跟随180度,能手握手。4月5.7-7.661.0-66.4能翻身,握住摇荡鼓。5月6.3-8.263.2-68.6拉坐,头不下垂。6月6.9-8.865.1-70.5坐不需支持,听声转头,自喂饼干,握住玩具不被拿走,怕羞,认
2、出陌生人,方木能递交。8月7.8-9.868.3-73.6扶东西站,会爬,无意识叫爸爸、妈妈咿呀学语,躲猫猫,听得懂自己的名字,会摇手表示再见。10月8.6-10.671.0-76.3能自己坐,扶住行走,自己熟练协调的爬,理解一些简单的命令,如“到这儿来”,自己哼小调,说一个字。12月9.1-11.373.4-78.8独立行走,有意识叫爸爸、妈妈,用杯喝水,能辨别家人的称谓和家庭环境中的熟悉的物体。15月9.8-12.076.6-82.3走得稳,能说三个字短语,模仿做家务事,能叠两块积木,能体验与成人一起玩的愉快心情。18月10.3-12.779.4-85.4能走梯,理解指出身体部分,能脱外套
3、,能自己吃饭,能识一种颜色。21月10.8-13.381.9-88.4能踢球,举手过肩抛物,能叠四块积木,喜欢听故事,会用语言表示大小便。2岁11.2-14.084.3-91.0两脚并跳,穿不系带的鞋,区别大小,能认识两种颜色,能识简单形状。2.5岁12.1-15.388.9-95.8独脚立,说出姓名,洗手会擦干,能叠八块积木,常提出“为什么”,试与同伴交谈,互相模仿言行。3岁13.0-16.491.1-98.7能从高处往下跳,能双脚交替上楼,会扣钮,会折纸,会涂浆糊粘贴,懂饥、累、冷,会用筷,能一页页翻书。3.5岁13.9-17.695.0-103.1知道颜色,不再缠住妈妈,开始有想象力,自
4、言自语。4岁14.8-18.798.7-107.2能独立穿衣,模仿性强。4.5岁15.7-19.9102.1-111.0能说简单反意词,爱做游戏。5岁16.6-21.1105.3-114.5解释简单词义,识别物体原料。5.5岁17.4-22.3108.4-117.8开始抽象逻辑思维,自觉性、坚持性、自制力有明显表现。6岁18.4-23.6111.2-121.0想象力丰富,情绪开始稳定。7岁20.2-26.5116.6-126.8感知:有目的、有意识的知觉和观察能力、空间知觉和时间知觉不断发展。8岁22.2-30.2121.6-132.3注意力:无意注意有意注意,有一定的自制能力。9岁24.3-34.0126.5-137.8记忆力:无意,具体形象一有意理解,抽象逻辑记忆注意力:无意注意一有意注意,有一定的自制能力。10岁26.8-38.7131.4-143.6思维:具体形象一抽象逻辑思维。