初中教育家长心得体会范文5篇.docx

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1、初中教育家长心得体会范文5篇在写心得体会的同时，我们更要专注自身，做好内心想法的表达，在平时的生活中，我们难免会遇到要写心得体会的情况，以下是我精心为您推举的初中教育家长心得体会范文5篇，供大家参考。初中教育家长心得体会范文篇1一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。使孩子们做到：1、适应变化了的学习环境。初中不同于小学，突出表现为“三多”：课多、书多、老师多。不少孩子感到不习惯，对功课应接不暇。家长要引导孩子合理安排时间和精力，不要只重视班主任的课而忽视科任老师的课。2、养成良好的学习习惯。让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、乐观的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。3

2、、学会科学的学习方法。中学的学习任务很重，学校把学习方法指导已列入教学内容，家长要乐观协作。一般强调五个环节：预习听课笔记复习作业。4、明确智力上要”三过渡，初中一班级与小学高班级在智力培育上既有连接又有进展，要完成三个过渡：一、在感知方式上，由以听觉型为主转变为以视觉型为主，重视观察能力的培育。二、在记忆方式上，由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。三、在思维方式上，由形象思维向抽象思维过渡。要激励孩子学会独立地对学习材料进行综合、推断、推理，进展思维能力。5、加强意志熬炼。家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。二、家长应帮助初二的孩子防止成果下滑。初二阶段部分学生学习成果容易下滑

3、，假如得不到准时指导，必定导致心理上的厌学情绪，引起学习上的恶性循环,那么，初二学生的家长，应如何帮助自己的孩子防止成果下滑呢？1、提高孩子对学习的熟悉。初二所学知识的难度明显比初一加大，功课有9门课之多，只完成每日作业、到考前才临时突击复习，是远远不够的。家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯：当天学的，准时复习单元学的，整体复习阶段学的，系统复习。2、改进孩子的学习方法：知识是有规律的，初二的学生应该能够熟悉到一些学习规律把握恰当的方法了。家长对此也应该明确熟悉到把握科学的方法比把握详细知识更重要。3、排解孩子的学习困扰。有些孩子成果下滑是有多种原因的，心理因素是其重要的一方面。遇到这种情况

4、，家长可以和孩子仔细谈谈心，帮助孩子克服心理障碍，准时疏泄不良情绪。三、初中毕业班级的家长，应尽的责任。1、对孩子进行全面透彻的了解。了解孩子在初三面对大容量的学习任务时的心理状态，使其对学习布满信心，勤奋刻苦，有针对性地对孩子进行谈心、教育，并要多与老师联系。2、关爱、理解、支持孩子。初三学生的学习任务繁重，每个学生的基础不一，智力各异，学习成果有差异是必定的。家长要从实际动身，对孩子既要督促又不苛求。要激励孩子制定出拼一拼能达到的目标，并协助他为之奋斗。生活上关心他们的冷暖。要为孩子制造良好的学习环境。要关心他们的思想，当好孩子的大伴侣。在孩子参加升学考试的前后都要留意孩子的情绪，做好稳定

5、情绪的工作。在临考前，家长自己也要保持一种轻松的情绪，不要过分地唠叨，那样容易加剧孩子的紧张情绪。在升学考试结束后，家长要准时做好孩子的思想工作，特殊是对考场上发挥不好的孩子更应做好劝慰工作。初中教育家长心得体会范文篇2教育孩子，是整个家庭的重任，教育孩子真的需要父母从修身走向齐家，才可能向着教育的目标迈进。我今年为此专门购置了mp3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到mp3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行一定的约束和规范，孩子教育需要家庭每一位成员的成长。同时,借助mp3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发现网络上

6、有很多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候苦口婆心却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思考：做父母的不应该只怪孩子，也应该反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更容易接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教育同样也可以富有情趣。孩子有了一些阅读能力之后，我便开头尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是他的目标。当孩子意外地发现这些小纸条的时候带给他的

7、是一份惊喜，同时也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。文字和语言有着不同的特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不一定留下多少印象，容易这个耳朵进，那个耳朵出。而文字则克服了这个弱点，只要不把它毁掉，那么无论什么时候都可以拿出来看看，而且每看一次，感觉都在重温一遍，印象自然比较深刻。这与暴风骤雨式的训骂与呵斥相比，不仅考虑到了孩子的自尊心，也更容易被孩子所接受。它不仅可以让孩子对父母有更多的了解与敬重，坚持下去说不定可以逼着你同孩子一起进步。由于随着孩子年龄的增长，纸条的内容将不再是单一的表扬啊、批判之类，逐渐会扩展到推举一本书啊，介绍一篇好文章啊，留下一个需要动动脑筋才能回答的小问题啊，

8、甚至包括对某个观点的探讨等等，内容开头五花八门，这对于他的思维能力和写作能力的训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭教育同样可以增添不少乐趣。在孩子的教育中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教育有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的个性、特点而不同，在教育中既要顺其自然，又要循循善诱，在管与不管中寻找平衡点。力口油！别灰心，再试一次你做的这件事真棒！我为你感到高兴！我们常常会给孩子这样的激励，孩子将会在我们的激励声中快步前进。孩子需要激励，我们常常激励孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今日搞的什么活动？跟谁在一起?有没有爱好继

9、续参加这样的活动？参加这项活动有什么收获和体会?为什么？以引起孩子的爱好，发现问题并准时排解解决。所以说我们的每一次激励都是他进步的催化剂。在学习和生活的很多方面，我们都给了孩子很多的激励和赞赏，所以，孩子是自信的，让他有这样的乐观的思想我认为是很可贵的。初中教育家长心得体会范文篇3今年初一班级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的中学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示诚心的感谢。教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩

10、子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。一.家庭教育首先要从自我教育开头父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们常常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既熬炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要专心。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有

11、时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，假如第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要专心，应该尽自己最大的努力。二 .不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管。现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的士气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。三 .期望值不过高，但仍要严格要求。家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。

12、尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事专心，将来做个对社会有用的人。四、给孩子制造一个良好的家庭学习环境忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。五、把孩子当作一个伴侣，多理解，多表扬，多激励，少批判，不指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地

13、做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培育起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光线。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对全部孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美妙！初中教育家长心得体会范文篇4将小孩送入寄宿学校，大多数家长可能就会有一种轻松感。其实，孩子进入寄宿学校，也就意味着部分教育孩子的任务已落在学校和老师的肩

14、上。作为家长也应当清醒的熟悉到，无论条件多么好，教学质量多么高的学校，也仅仅是分担了教育孩子的部分责任，而不是全部。因此，也就需要家庭教育和学校教育很好的连接。家长与老师们乐观协作，共同承担教育孩子的任务。也有许多家长认为孩子生下来以养为主，因此有很多人把孩子都抛给爷爷奶奶等长辈甚至是保姆代管。个人认为这也是一种不妥的做法。教育孩子是一门学问，那种把孩子推给他人的做法是极其不负责任的，任何事都没有孩子的事大，小里讲是关系到孩子的一生，大里讲是关系到一个国家的将来。授之以鱼不如授之以渔。好的行为习惯及各种能力的培育让孩子一生受益,三岁看小，七岁看大，作为一个孩子的家长从我的切身体会来谈谈孩子的教

15、育问题。1、小学阶段，有很多人认为这小学的知识多简洁呀！还用得着辅导吗？其实，有这种观点的是相当错误的，（我们单位有个大姐，她以前是教书的，还是一所小学的校长，不过现在已经转行，没教书了，她就相当会教育孩子，在教育小孩上积累了很多宝贵阅历，她的小孩从小学到大学一直品学兼优，各个方面都很优秀，小升初由于成果优秀，被成都一所重点中学录用，初中3年，年年获得特等奖学金,读个初中就一共获得了六、七万的奖学金，全单位的人都艳羡惨了，现在她小孩已经去澳大利亚留学了），大家都问她，你是怎么教育的哟!教育得这么好？她笑着说：教育小孩其实小学最关键，这个阶段娃娃主要是要引导好，要培育娃娃有个好的学习习惯，把握好

16、的学习方法。学习习惯的养成，学习能力的培育，要学会遵守纪律，与同学友好相处，此时的小孩各个方面知识有限，有些题目都不能理解，这时作为父母就要适时地加以点拔，养成好的学习习惯，有些孩子一边玩一边做作业，整天都好象在学习，其实学习效力特殊差，这种习惯不好。我们小孩一般周六、日或者寒暑假回来我们都会问一下她的作业量，然后与她共同制定计划，规定时间，假如提前完成适当给予嘉奖，否则就会受到惩罚，这样就养成了学习专心的好习惯，也有时间观念了，我常常对她讲要专心学习，快乐玩耍，你节约出的时间就可以多玩了，她也尝到了甜头，现在已经自觉地形成了一种习惯。对于不同的学课，有不同的学习方法：制定学习计划、做到课前预习，课后复习，特殊对于数学要多归纳、多总结、适当练题，做到举一反三等。2、执行欣赏教育，多激励、多表扬。要擅长发现孩子的优点，准时加以表扬、激励，这样就会形成一种良性刺激,保护了他的学习热忱和学习爱好，爱好