小学音乐五年级期末考察方案.docx

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小学音乐五年级期末考察方案一、指导思想以新音乐课程标准为主体，贯彻新课程精神，全面推进素质教育；着眼于音乐教学的活动性、开放性，激发学生学习兴趣，提高学生音乐学习的积极性。通过学生实践活动，完成科学的、开放的教学评价，有效地促进学生音乐素质的全面发展。二、评价目的通过正确多方位评价,让家长了解学生学习的进度和成绩,鼓励并支持孩子进一步学习。以新课标为标准，着重从全面发展或富有个性和和独特的表达方式，从多方位了灵活对学生艺术能力和人文素等方面做出评价。三、评价对象五年级学生四、评价方式1、实践操作A、在本册书中，抽选一首进行演唱，要求独唱。B、或与同学小组合作完成本册书中的合唱曲目（自选）。C、根据书本要求试唱歌谱。2、卷面考察根据素质教育要求制定音乐考试卷，试卷题型为听辨选择题、判断题、连线题、简答题，内容涵盖本册书中的音乐知识点、音乐欣赏。五、评分标准1s歌曲完整，歌词无误，演唱姿势正确。2、节奏旋律准确，无跑调走音。3、带表情动作演唱者着情加分。4、期末测试以卷面成绩40%,实践考察60%,合并后为期末总成绩。5、综合评价：78分以上为优，70-78为良，60-70为合格，60以下暂未达标。音乐学科教学评价应充分体现全面推进素质教育的精神，通过科学的教学评价，有效的促进学生发展，激励教师进取，完善教学管理，全面提高音乐教学质量，以上就是本学期五年级期末考查方案。