幼儿园：现在我很棒.docx

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1、大班语言活动：现在我很棒执教老师：沈可宜【活动目的】1 .大胆表述故事中女孩长大或还小的原因，体验成长的乐趣。2 .在互动游戏中，体验长大和还小的美好，对长大充满期待。【活动准备】课件，音乐，小物品【活动重点】理解故事中女孩和物品在一起长大或还小的原因【活动难点】在互动游戏中，尝试清楚表述自己和物品在一起的大小关系【活动过程】一、说一说小美长大或还小的原因小结：同一个小美在不同的人那里，给人家的感受是不一样。也就是说，情况不一样，小美长大和还小也不一样。1 .小朋友们，你们来说说，小美是长大了，还是还小呢？2 .哪张图片说明女孩长大了？哪张图片说明她还小？3你看到哪张图，觉得小美还小或者长大了

2、，并说出理由。4.大班的孩子要把第几排第几张图说清楚。小结：小美穿妈妈的裙子太大了，她觉得自己还小;但她又戴不进小时候的帽子，她觉得自己长大了，现在她很棒。小美看表演的时候还需要坐在爸爸的肩膀上，她觉得自己还小；但她现在不需要用到宝宝椅了，她觉得自己长大了，现在她很棒。小美不敢和大朋友玩，不会踢足球，她觉得自己还小；但她现在能帮助老师照顾小朋友了，她觉得自己长大了，现在她很棒。三、观察图片并且说出自己长大或还小的理由1 .图片上有什么？2 .那我们来玩一个“长大和还小”的游戏：哪些图片让你觉得长大了？哪些图片让你觉得还小？我看见，我觉得我长大了（还小），因为3 .减少图片，反向思考的引导4挑战游戏：同一张图片用不同的观点来表达四、欣赏故事结尾，感受成长的美好1 小朋友，你们和小美一样虽然还小，但是正在慢慢长大，而且会一直长大。小美有爸爸妈妈的陪伴，她很棒。2 .你们也有爸爸妈妈、老师的陪伴，尽管你们还小，但是你们现在也很棒，还会更棒。