部编版八年级上册期中综合测试卷解析版.docx

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1、部编八年级语文上册期中检测卷（解析版）（分值：IOO分，时间：90分钟）一一、基础强化二：一,（共40分）1 .下列各组词语中划线字注音有误的一项是（）（2分）A.的确(di)解却(pu)不逊（X（In）邮拳(chai)B.渗透(can)球奖(shu)巨泰(kufin)即日（jC.切磋(qie)迫切(qic)当真(dang)锐不可当（dang）D.遗嘱(zhG)找款（b）裒献(gong)南兰（h6）【答案】B【解析】本题考查对字音的辨析。要熟记拼写规则，形似字，误读字、生僻字更要注意。此类题目多考查生僻字、多音字和形似字。多音字有时会因为作动词和作名词的不同，读音也不同。B项改为：渗透（shE

2、）。2 .选出加点字注音有误的一项（）（2分）A.塔贝尔（nu）颁发(ban)池世(sh1)享有成效（ZhU6）B.潘退(kui)纤维(xian)弟湖（WU）要搴（Sd）C.堵搴（Sm）泄气(Xia)塞子（Sdi）负陋顽抗（yi）D.绯红（f6i）芋梗(gng)发髻（ji）系住（ji）【答案】B【解析】此题考查多音字、形近字的字音辨析。对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错，还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误，学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。B项中的“要塞”应读44sain,故选B3.下列各组词语中，没有错别字的一项是（)(2分)A.瞬间酷似沸腾精采B.姿势练制冻僵筋疲力

3、尽C.集训敦煌凌空翻腾D.猝至【答案】C简陋躁热触目惊心【解析】A“精采”应写作“精彩”；B项“练”应为“炼”；D项“躁”应为“燥二4 .下列对加点词语的含义理解有误的一项是（）（2分）A.瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次加发了诺贝尔奖。【颁发：发布（命令、指示、政策等）。】B.根据诺贝尔的那属，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个，挪威1个）颁发。（遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。）C.他在血清疗法的研究方面享有感就。（卓有成就：有突出的成绩。）D.他在诗歌创作方面颇有建栉。（建树：建立的功绩。）【答案】A【解析】颁发，在这里是授予的意思。不是“发布（命令、指

4、示、政策等）”5.下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）（2分）A.个，0果果地走向前去找，找到一张有草垫的椅子，坐下了。B.习总书记指出，坚持和发展中国特色社会主义要；以量之，推进党的建设也要一以贯之。C.居里夫人是一个樗之以恒、不达目的誓不罢休的人，“工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。”D.”美丽的颜色”指居里夫人热爱科学、不懈追求、不与世无争的态度和精神。【答案】D【解析】与世无争，世：世人，周围的人。不跟社会上的人发生争执。这并不是一种消极的回避矛盾的处世态度，而是人的一种向往，超然达观的处世态度。此题犯了望文生义的错误。6.下列关于我的母亲说法有误的一项是（）（2分）A.“我

5、爱我母亲”一句奠定了全文的感情基调。B.从文章所记叙的事件可以看出母亲是一个勤劳、俭朴能干、宽厚仁慈、坚强，有远见的人。C.“这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味”运用了对比的手法，表现出母亲的聪慧能干、善持家务，表达了对母亲巧女持家的敬佩之情。D.本文以母亲的优秀品德为经线，以时间为纬线，将所记的典型事例巧妙地编织起来，首尾呼应，结构严谨。【答案】D【解析】本题考查学生文学常识的把握，文学常识正误的判断点是：作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等.回顾所读文章的相关情节，根据问题作答即可。D项本文以时间为经线，以母亲的优秀品

6、德为纬线。7 .2014年12月13日，是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的深重灾难，激励同学们为国家的发展做出贡献，学校举办了“勿忘国耻，振兴中华”主题活动，同学们纷纷发表自己的看法。下列发言中，语言不得体的一句是（）（2分）A.学生甲：忘记历史就意味着背叛，前事不忘，后事之师，我们难道不该牢记历史吗？8 .学生乙：我非常赞同设立国家公祭日，种瓜得瓜，种豆得豆，我们不能不忘记历史。C.学生丙：要避免历史悲剧重演，我们还要百尺竿头，更进一步，继续增强国家实力。D.学生丁：我们应该珍惜和平，走和平发展道路，行百里者半九十，我们丝亳不能懈怠！【答案】B【解析】“

7、种瓜得瓜，种豆得豆”比喻做了什么事，得到什么样的结果。用在此句，不合语境。9 .为下面这则消息拟写一句话新闻最恰当的一项是（）（2分）据新华社2011年11月1日电随着神舟八号和天宫一号目标飞行器今晨在茫茫太空紧紧相拥，中国航天人成功扣开通向空间站时代的大门。这是中国载人航天工程完成的这次实验从牵手到相拥，交会对接历时7分12秒。它标志着，继掌握天地往返、出舱活动技术后，中国突破了载人航天三大基础技术的最后一项空间交会对接任务圆满完成。A.中国航天人成功扣开太空之门B. “天宫一号”首次成功对接“神舟八号”C. “神舟”与“天宫一号”今晨相拥遨游D. “神舟八号”与“天宫一号”交会对接【答案】

8、A【解析】阅读新闻，抓住中心更件，或从新闻（导语知识上理解解答，从第段中找出与中心事件有关的句子概括。9.选择只使用了比喻的修辞方法的一句话（）（2分）A.“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。B,声如千骑疾，气卷万山来。C.绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼/5舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰震后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。D.刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。【答案】C【解析】A项运用了借代的修辞手法，B选项“声如千骑疾，气卷万山来”使用了比喻、对偶两种修辞方法，D选项运用了比喻和夸张的修辞，

9、不符合题干“只使用了比喻的修辞方法的一句话”的要求。10 .依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，O这样才能感受到生命的无限魅力所以，我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞而应努力提高自身素质，增强自身能力A.B.C.D.（D【答案】B【解析】本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路：再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。本题考查语言运用的连贯性以及考查语感

10、水平和思维能力。在解答时要抓住关键词“也不会因”和所给句子中“它不会因衔接紧密，故应紧随其后，放在首位；“所以”和前面两个因构成因果关系，故放于后；和构成明显转折关系，故置于后；“这样”是对前面语句的总结，故置于最后。11 .选出表达方式不同类的一项（）（2分）A.人民解放军百万大军，从IOOO余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。B.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系。D.至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部23日可以渡完。【答案】

11、C【解析】考查基本的表达方式的类型。C项是议论。而ABD项是叙述。12 .文学常识填空。（9分）（1）三峡的作者是郦道元，（朝代）地理学家。本文选自，这是一部有很高文学价值的地理学专著。（2）吴均，字叔庠，时期的文学家、史学家。好学有俊才，其诗清新，且多为反映社会现实之作。其文工于写景，诗文自成一家，常描写山水景物，称为“”，开创一代诗风。（3）李白，字,号青莲居士，唐朝诗人。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“”之美誉，与杜甫并称“李杜”。（4）白居易，字,晚年又称香山居士，唐代大诗人。有“M之称。代表作有卖炭翁长恨歌琵琶行等。（5）王维，唐朝著名诗人、画家，字,号摩诘居士。与

12、孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。【答案】（1）北魏水经注校证（2）南朝齐梁吴均体（3）太白“诗仙”（4）乐天诗魔（5）摩诘【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。13 .文学常识填空。（3分）新闻特写是截取、新闻人物在特定场合中的“片段”“剖面”或细节，做形象化的与放大的一种新闻体裁。新闻特写与通讯的共同点是：都更多地借用,生动形象地报道新闻事实。【答案】（1）新闻事件（2）再现（3）文学手法【解析】考查文学常识。文学常识广义

13、指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与新闻特写有关的文学常识。14 .某校八年级（3）班以“我的中国梦”为主题开展综合性学习活动。假如你参加了这次活动，请你完成下面的任务。（6分）（1）下面一段话是主持人的开场白，请你联系上下文，在横线上补写相应的句子。（2分）梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为有梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；生活因为有梦想；我们因为有梦想O（

14、2）齐芳同学的妈妈不同意齐芳参加这次活动，还说：“学习这么紧张，还是省下点时间复习功课吧,不然的话，一切都只能是梦！”请你以齐芳的口吻，用得体的语言说服妈妈。（2分）（3）某论坛开展了关于“我的中国梦”的大讨论，网民们纷纷发帖，发表自己的看法。请你跟帖，阐述你的“中国梦”。（2分）作家纪广洋：亿万同胞，千万家庭，芸芸众生，在同一片沃土、同一个梦想、同一次复兴中，同舟共济，共兴共荣。在九百六十万平方公里的疆域中，在五十六个民族的大家庭中，每个角落都干净卫生，每个生命都富贵尊荣。这就是我的中国梦。网友风为裳：我所理解的“中国梦”是这样的：每个人安于自己的内心，清朗澄净；忠于自己的职业，恪尽职守；对

15、身边的每个人友善，温暖有力；对这个社会做力所能及的事，勿论大小。远离物质上的贫穷，远离精神上的贫瘠。每个人都担负起自己应负的责任，不指责，不推诿。这样的中国，才是我梦想中的中国。教师陈成龙：我国的语文教育改革更深入点，我国民众语文素养再提高一点，这就是我的中国梦。我的跟帖：【答案】（1）而在广阔天地中纵横驰骋，自由追逐而在人生旅途中快乐学习，健康成长（2）示例：妈妈，我明白您的意思，但您误解了。作为一个中学生，应该关心国家大事；同时心中有梦想，才会有奋斗的动力。虽然占用了一些时间，但也是值得的，您说呢？（3）人们生活安居乐业，幸福美满，国际上没有敌对的国家，领土和主权完整，这就是我的中国梦。【解析】这是一道综合性学习试题。（1）本道题的仿写要抓住例句的句式特点，句意关联合理即可。根据例句和题干中的“句式相同”的要求可知，句式应是“而在中，”，第一个省略号要写一个介词短语，第