《钳工基础》课程标准.docx

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1、钳工基础课程标准汽车检测与维修技术及相关专业72学时（3学分）一、概述（一）课程性质本课程是高等职业学校汽车技术类相关专业的一门技术基础课程。（二）课程基本理念以完成工作任务为目标，采用理论与实践相结合的教学方式，分项目按工作任务来实施。（S）课程设计思路本课程按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以培养学生掌握实践技能，巩固理论知识，了解管理常识为总体目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在实践练习的基础上掌握知识和技能。本课程学习项目选取的基本依据是该课程涉及的工作领域及工作任务范

2、围，根据任务完成的需要及中等职业学校学生的学习特点，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识和内容，通过预设项目的学习和训练，使学生学完后能达中级钳工技能水准。本课程建议课时为72课时，全部为实践课，3学分。二、课程目标通过任务引领的项目活动，掌握钳工中，锯削、铿削、钻孔攻套螺纹等的基本技能，使学生具备本专业的高素质劳动者和中级技术应用性人才所必须具备的钳工工艺理论及专业实践技能，培养学生爱岗敬业和吃苦耐劳精神。1、掌握平面划线要领，能熟练使用各种划线工具。2、熟练掌握钳工中锯削、锂削、钻孔的基本动作要领及方法。3、熟悉钳工中锯削、钱削、钻孔攻套螺纹加工工艺。4、掌握其它常

3、用机械加工设备的管理维护要求和方法。5、熟悉钳工车间所需的规范和制度并能参与制定。6、培养严谨细致工作作风和吃苦耐劳精神。、教学内容和要求1钳工基本工量具的使用（1）掌握钳工常用工具的使用方法（2）掌握一般划线方法和正确地在线条上打样冲眼（3） 了解并掌握常用量具的原理和使用方法（4）掌握各种形体材料的锯削方法和操作姿势（5）能正确合理选用锯条并进行安装（6）掌握平面铿削的站立姿势和动作要领（7）能把握正确的锯削和锂削速度2初级工训练（1）熟悉简单形体加工工艺流程及保证工件尺寸精度和位置精度的方法（2）进一步巩固锯削和铿削技能（3）能正确使用和保养钳工常用工量具（4）掌握孔的精加工方法及攻丝技

4、巧3中级工训练（1） 了解各种配合件的加工工艺和加工方法（2）进一步熟悉钳工各种工、量具的使用（3）掌握形位尺寸的控制及测量方法（4）能够编制简单机械产品的钳工加工工艺（5）进一步提高铿配技能，掌握典型工件的工艺分析方法四、学时分配建议单元一、钳工基本工量具的使用项目名称1、钳工基本量具的使用参考学时4教学目标了解钳工常用设备及场地要求掌握钳工各种量具的使用方法工作任务1 .使用游标卡尺的使用2 .内、外径千分尺的使用3 .百分表读数原理及使用4 .其他钳工量具的使用实践知识 游标卡尺的使用 千分尺的使用 百分表的使用 水平仪及塞尺的使用游标卡尺读数原理理论知识千分尺读数原理百分表的结构项目名

5、称2、钳工常用工具的使用参考学时6教学目标 掌握钳工各种工具的使用 能熟练地借助划线工具进行平面划线 掌握锯、铿时的站立姿势和动作技巧 了解常用划线工具的使用方法工作任务1 .平面划线2 .各种形体材料的锯削3 .平面铿削实践知识平面图形划线锯条的安装及不同材料的锯削不同规格铿刀的锂削理论知识划线基准锯削工艺及锯条选择铿削工艺及铿刀选择单元二、初级工训练项目名称1、铿配凹凸体参考学时6教学目标掌握具有对称度要求的工件划线能熟练地对具有对称度要求的工件进行加工和测量进一步掌握锯、锤工艺和方法工作任务1.工件分料2 .凹、凸体划线3 .钱配加工实践知识平面划线钻孔锯削理论知识对称度锯、铿工艺理论万

6、能角尺的使用项目名称2、六角螺母加工参考学时6教学目标掌握六角体的加工和螺纹孔的加工方法熟练地使用万能角尺测量外角掌握工艺分析方法及精度保证方法工作任务1.划线2.平面锯铿加工3 .钻孔练习4 .内螺纹加工实践知识平面划线锯、锂工艺加工孔加工和攻螺纹理论知识螺纹的形成万能角度尺的刻线原理项目名称3、蓼口榔头的加工参考学时10教学目标掌握铿连接内外圆弧面的方法掌握攻、套螺纹方法熟练掌握推铿技能工作任务1 .圆柱体材料锯削2 .表面推铿练习3 .钻孔、攻螺纹、套螺纹4 .手柄棒料的车削实践知识棒料车削圆柱体材料锯削攻、套螺纹理论知识车削工艺螺纹的加工项目名称4、梯形样板副锂配参考学时8教学目标熟悉

7、角度铿配和误差的检查方法了解影响铿配精度的因素掌握梯形梯板副的误差修整方法掌握钻孔的方法工作任务1.平面划线2.较孔加工3.角度铿配实践知识划线钻孔、较孔锯、铿加工理论知识角度的计算和测量铿配的基本知识和技能各种工量具的使用单元三、中级工训练项目名称1、长方体转位铿配参考学时8教学目标进一步提高锂配技能，了解典型形体的加工工艺掌握形位尺寸的控制及测量方法掌握孔加工方法工作任务1 .长方体的划线2 .长方体的加工3 .内直角的加工4 .对称度的测量实践知识平面划线长方体的锂配孔加工练习理论知识划线工艺基准选择锯铿工艺理论对称度测量项目名称2、圆瓠直角镶配参考学时8教学目标掌握圆弧直线的加工工艺进

8、一步提高锂配基本技能掌握角度圆弧的测量方法工作任务1 .写出加工工艺步骤2 .平面划线3 .圆瓠直角加工实践知识划线工具的使用锯削和锂削加工形位公差的测量理论知识加工工艺的选择形位公差的测量项目名称3、45度翻转铿配参考学时8教学目标通过具有互换翻转锂配的训练，进一步提高锂配技能掌握互换翻转的加工工艺掌握形位、尺寸的控制与测量方法工作任务1 .互换翻转工件的划线2 .写出加工工艺步骤3 .锂配操作练习实践知识角度的测量图形划线铿配加工理论知识影响配合间隙的因素正弦规的使用项目名称4、三件镶配参考学时8教学目标掌握三件镀配方法提高铿配熟练程度掌握形位公差检测方法工作任务1 .设计三件镶配加工工艺

9、步骤2 .工件划线3 .锯割分料4 .锂配加工实践知识 平面划线 锯、铿工艺加工 形位公差检测锂配加工理论知识 形位公差 游标卡尺和千分尺读数 万能角度尺原理四、实施建议（一）教材编写建议学校要组织编写校本教材，教材要体现项目课程特色与设计思想，内容体现先进性，实用性并具有可操作性，其呈现方法要图文并茂。（二）教学建议本课程是操作实践性很强的专业课程，教学过程中，应着重从培养学生动手能力方面入手，特别强调动作的规范和合理及养成良好的职业习惯。重视对学生学习方法的指导，教师应采取项目教学法，以工作任务为出发点，注重不断创设教育情景，引导学生把课堂理论知识应用于实践。（三）评价建议教师应采取阶段评价和目标评价与知识点考核相结合，注重过程考核，过程考核以学生实际完成的项目质量为评价依据。（四）课程资源的开发与利用建议：要开发课程资源，开发相关辅导用书，教师指导用书，网络资源仿真软件应用及开发。五、其他说明本课程适用于五年制高等职业学校汽车技术服务与营销专业，同时也适用于汽车维修行业技术等级培训基础教学。