小学一年级班主任月工作总结范文.docx

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1、小学一年级班主任月工作总结范文训练工作中,班主任工作起着不行替代的作用,它直接影响学校训练工作方案的完成和同学的全面发展。下面是由我我为大家整理的学校一班级班主任月工作总结范文。学校一班级班主任月工作总结范文【一】我已经担当了一年的班主任，相比起一年前，总觉得自己懂得了不少，明白了如何进行班级工作，虽然班级的工作做的不是很好，但是总有了自己的想法。我知道班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的凹凸，对同学健康全面的发展，对完成训练和教学的各项任务起着举足轻重的作用。一班级的小伴侣还是很小，所以许多事情都需要老师的指导、管理、调配、服务，这样同学才可以学到东西，同学才可以在学校生活中健康欢乐

2、的学习。为此，我主要从以下几点来做：一、做到勤1、勤观看：每天赶同学的早读，中午，眼保健操，课间操，搞清洁卫生时间，集合时间我总在同学身边，看看他们的行为、表情，听听他们的讲话，从中了解一些同学的思想动态、了解同学共性、了解班级中的种种问题。对于同学的表现、寒暖病痛、意外受伤、甚至家庭冲突等等看在眼里记在心中。2、勤交谈：对于同学的点滴变化都记在心里，当同学有进步，有缺点错误，行为有偏差，家庭有变故时，都准时和他们谈心，确定好的，给以鼓励;指出错误，于以订正。3、勤与家长联系：家访是维系学校训练、家庭训练、社会训练的韧带，是提高教学质量的润滑剂，也是推动训练事业全面进展的催化剂。它能亲密学校与

3、家长的联系，有利于形成家校协调全都的训练合力，有利于沟通和消退家长、学校、老师、同学彼此之间的某些误会，推动教学工作的顺当开展。所以老师要做好和家长的联系工作，取得家长匡助，才干把同学教好。在家长来接送孩子时候，我都会和他们谈谈，可以让他们了解他们的孩子在学校的表现，也可以让我了解孩子在家里的表现。那些玩皮的同学更要家长共同管教。班里有几位同学在校外毁坏别人的东西，在校内也时常与同学争执，在课堂上不子细听讲，这种状况需要老师和家长一起努力，在家长的协作下，他们有了很大的转变，基本能遵守学校的同学规范了。二、处理好管与放的关系虽然一班级的学校生很小，但是老师也应当处理好管和放的关系。老师要管许多

4、事情，小到同学的坐立行走，穿着打扮，大到同学的思想动态，学习状况，品德状况以及班级的建设和发展，假如老师事必躬亲，早晚跟班，无所不管，甚至充当管家、警察或者保姆的角色，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死，简单造成同学依靠性强，创造性弱，独立性差，缺乏自我训练与自我管理力量，也简单使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利于自身的完善与发展。陶行知说：教是为了不教，魏书生认为：管是为了不管。其思想从根本上说，是要充分发挥同学在训练管理中的主体作用，做到管放结合。详细而言，班主任要管的方面主要包括：制定班级的长期目标，把握班级工作的整体思路，哺育一支强而得力的干部队伍，并加以指导监督;做好个别同学及全体

5、同学的思想工作，增加班级分散力，向心力，协调多方面关系，形成训练合力。同学能干的，班主任坚决不要做。在做好以上工作的同时，班主任要斗胆放手，把一些详细事务派下去，要信任同学的力量，放手让他们去做，假如同学做差了，老师要记得准时和他们总结阅历，防止下次再消失这样的状况。班主任要充分调动同学乐观主动性，分工授权，引导同学参加管理，逐步熬炼和哺育同学的自我训练和自我管理力量。三、要做到真1、真老师：陶行知先生说：千教万教，教做真人;千学万学，学做真人。同学的眼睛就像摄像机，耳朵就像录音机，大脑像计算机。老师的一言一行，同学看在眼里，记在心中，所以我们老师说话，动作要当心一些，因为我们是同学的模范，有

6、句话说：什么样的老师有什么样的同学，每一个老师带出来的同学都是不-样的，好多同学不仅读书、写字像你，你细细看去，连他们说话、动作、神态都有点像你呢!所以，你必需站得直，坐得正，衣服要干净，扣子要扣齐。老师以身作则去做，尽管他们嘴巴硬，但心中不得不服。2、真模范：模范的力气是巨大的。每一阶段同学的思想发展不同，依据详细状况，供应学习的模范。除了自己要成为同学仿照的模范外，还要在班中为同学们查找模范，学习上的，纪律上的，使他们学习有真模范，行动有方向。3、真同学：同学究竟是同学，对一些学问接受快，丢的也快，学习、行为存在反复的现象，所以老师要记得从旁匡助他们，让他们记住他们应当记住的学问，行为等，

7、老师要记得在晨间谈话，主题班会，午休或者课间等时间向同学重复述说，以增加他们的印象，从而记住。以上就是我这一学年所做的工作，虽然班级并没有取得什么好的成果，但是同学还是有点滴的进步。在以后的教学工作中，我会不断总结阅历，努力向其他老师学习好的阅历，把自己的班级工作做的更好！学校一班级班主任月工作总结范文【二】都说一班级班主任的工作不好做一一烦、杂。因为一班级同学年龄小，自控力差，习惯差。身为班主任，不仅要监督孩子们的学习，更是要兼顾孩子们的生活习惯。回顾这一学期以来的班主任工作，点点滴滴尽在眼前，做出以下工作总结，还望大家多多指教：一、紧抓常规，重哺育习惯因为刚从幼儿班升上来，孩子们各方面的习

8、惯都尚未养成，所以一班级孩子最大的特点就是好动、好玩。回顾起开学第一个月时，孩子们的行为习惯让我费了一番精力，想要他们养成一个好习惯，真得花点时间和精力。大到排队、扫地，小到上课时的坐、站、举手发言等，从纪律、学习、卫生、安全等方面对同学进行规范化训练，这都需要我手把手、大花时间和精力地去教。使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。每次利用周一升旗时、早上出操时的晨会时间让全班同学知道该怎么做。每周定时评比，长期坚持，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。时间一长，同学的行为规范大有进步，已基本上适应了学校生活。一个星期之后，同学慢慢地知道了每天上课时该干什么，不该干什么了。上课铃响能立刻宁静

9、下来等待老师来上课了、课后活动时从未发生打闹大事、班级卫生越扫越好二、重在激励，多表扬孩子现在孩子的自尊心都很强，所以，在寻常的学习中，我就特殊注意对孩子的评价语言，以此来激励孩子们更好的学习。比如孩子们哪天把地扫得特殊洁净，一走进教室，我就会伸出大拇指大声地说：真是群好孩子，你瞧把我们的教室打扫得多洁净啊!并给每一个孩子嘉奖一颗卫生之星，孩子们兴致特高，每次打扫卫生时就会特殊卖力，同时也就也别留意爱护环境了!你看，多好啊！课堂学习中，我也不忘往往用多样性的评价语言来鼓励孩子努力学习：真是个爱思索的孩子!你太棒了!老师真为你感到兴奋!孩子们在我表扬他们之后，他们也会说上一句感谢老师，我会连续努

10、力的!你看，孩子们的学习爱好被调动起来了，同时也学会了用激励性的语言去帮其他孩子了！三、加强联系，重视家校共同训练我总跟家长说，一个孩子有个好的发展，这和学校、家长的共同协作是分不开的。一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必然是势单力薄的。所以我往往通过家长接送孩子的时候，来表达自己对训练孩子的看法以及孩子近期在校的表现和提出一些建议等等。四、警钟长鸣，安全始终放第一家长把孩子放到学校，我们就得为孩子们的安全着想。对一班级这些年龄小的孩子，我们的安全工作更为重大。半年里，我每天都要提示孩子们留意安全，学习简洁的安全常识。通过实例让孩子更深地体味到安全

11、的重要性。孩子们很听话，把我的话语记在心间，知道了无论何时、无论何地，安全还是要始终摆在第一位的！班主任的工作虽然烦、杂，但看到孩子们的优秀表现，即使工作再辛苦也依旧为自己的岗位而傲慢!在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。我指望我带给同学的是一片晴空、绿地、清水，我会更加努力地迈好每一步。学校一班级班主任月工作总结范文【三】一班级下学期工作在不知不觉中过去了，一个学年兴许只是微不足道的一小段，然而对于一班级的同学来说，无论是行为习惯的养成还是学习方法的指导，都具有无足轻重的收获。回首一学期的工作，有成果亦有不足，是一种说不出的滋味，酸、甜、苦、辣，杂味齐全。在这个学期里我从以下

12、几方面做了：一、哺育同学的良好习惯一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从哺育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课豫备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立模范。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成子细听课、子细作业、下课好好歇息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、哺育良好的班集体班集体是哺育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才干百花争艳。集体活动，最能哺育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参预学校的各项活动，如运动会、绘画等。在一年一度的学校运动会中我班

13、取得了班级组第一位的好成果。每天一大早，我总是比同学早到校，指挥孩子们清扫卫生，放学了就匡助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成爱慕劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展现同学各方面的才干，发展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、处理好管与放的关系虽然一班级的学校生很小，但是老师也应当处理好管和放的关系。老师要管许多事情，小到同学的坐立行走，穿着打扮，大到同学的思想动态，学习状况，品德状况以及班级的建设和发展，假如老师早晚跟班，无所不管，甚至充当管家、警察或者保姆的角色，这种管理有利，但弊大于利，管得过多过死，简单造成同学依靠性强，创造性弱，独立性差，缺

14、乏自我训练与自我管理力量，也简单使班主任陷于杂务，疲惫不堪，不利于自身的完善与发展。四、细要求一班级同学，天真活泼，以形象思维为主，对抽象的词语理解不够，也把握不好尺度。为此，我对同学的习惯要求不能太空洞、太笼统，要细、要实、要同学一听就懂，知道做法，操作性强，有时同学上课开小差了，做小动作了，任凭讲话等，我一说一、二、三，同学立刻接着说后半句，既复习了上课听讲常规，又有效地提示，、催促了不守纪律的孩子。五、强训练提出了一些细小的要求，假如不进行扎实有效的训练，等于是空话一句，而且训练要严格，要有一种不达目的誓不罢休的急躁。如为养成同学的文明行为，我按学校的要求要做到说话要轻,走路要轻，室内不

15、乱喊乱叫，不任凭撕纸。外出做操要走整齐，同学之间不踢不打不骂。虽然刚开头时花时多，但这样三番五次强化训练，行为要求已深化同学心田，并化为自觉行为，良好习惯也就渐渐养成为了，效率也提高了。六、不足之处1、部份孩子的读书爱好不浓，不大爱看书。2、部份孩子不爱劳动，班集体荣誉感不够强。3、许多孩子的自理力量较弱，不会整理自己的书包和抽屉。4、有个别孩子的课堂纪律表现不好，坐不住，会影响别人。七、安全训练工作1、不许在操场、餐厅和厕所逗遛、顽耍，在校内外做到轻声慢步，不允许同学做危（Wei）险的嬉戏。如;相互追打、奔跑等。2、训练孩子不要将火柴、打火机和玻璃球等物品装在身上。3、训练同学留意饮食卫生，

16、不在摊点上购买任何不卫生的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不吃生疏人给的东西。4、不损坏学校的花草树木。以上仅是我在班级工作中所做的一些努力，回首这半年的工作，儿多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我这一年来的感受的话，我会说，是很累，但很充实。是领导、家长及同学的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我可能不会成为名师，但我会用我的真心、爱心、热心去对待我的每一位同学，永不抛却。在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让同学紧紧分散在班集体的力气中，需要作为班主任的我不断开启思维，努力探索，把握更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能Word文档使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。学校一班级班主任月工作总结范文【四】方面学习乐观性强，完成作业乐观，关心集体，爱惜