收藏三篇体育教师期末工作总结.docx

《收藏三篇体育教师期末工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《收藏三篇体育教师期末工作总结.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、（收藏）三篇体育教师期末工作总结20232023学年第一个学期马上过去，又到了本学期教学总结的时间，反思在这一学期里我深刻体会到了做体育老师的艰辛和愉快，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已经圆满结束，收获不少。下面我对本学期的工作做一下总结，并为新学期的工作确立新的目标。1思想认识在一学期里，作为一名年轻老师，我在思想上严格律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内

2、外的各项工作。我信托在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的援助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。新的学期马上来临，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一名经受得起任何考验的好同志。2教学工作在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行屡次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。特别是对八年级的学生课堂行为标准的教学，使他们养成了良好的行为

3、习惯和正确的课堂常规。通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生排解了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面开展。整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适宜自己的活动内容和活动方法，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。教师对学生的过高要求也是不利于愉快体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的

4、学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可同意学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的味道，有了较大的成绩感。对待学生方面，既要求注重素养的培养，提高他们的自信心，还要多给予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难的决心，也培养他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。3学校工作其他教师和我的共同努力和配合，我们出色地完成了2023年中小学生田径运动会组织工作，成功的组织了学校迎奥运、庆元旦等系列体育活动，增加了全校师生的运动参与热情培养了他们对体育运动的爱好，加强了师生们的团结拼搏意识。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天而努力。4考勤方面我在做好

5、各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里我克服了单身居住的许多困难，在考勤、例会以及值班等情况没有无故缺席过，在值班时，能够独立完成学校的各项任务，并且认真打算教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我将更加勤恳，为学校做事，自己也要更加努力学习专业知识，使自己的理论知识水平更上一层楼。五、主要成绩在这一学年里，在全组老师的通力合作下顺利完成国家数据库上报（学生体质健康信息）的工作。通过加班加点、日夜奋战总算把数据上报成功。除此之外，在这一年中，我认真对待、积极参与上级部门组织的各项活动，并在市体育优质课评比中取得二等奖的好成绩，同时，体育教

6、案在县教育局的文章材料教案评比中获得二等奖，在其他同事的援助和指点下，我的专业水平得到了极大的提高。在以后的教学和学习中我会更加努力学习。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对教师的素养要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育与健康课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。笛一标一在充实、忙碌和愉悦中，一学年的工作马上划上圆满的句号，本学期我担任初一体育教学工作。在学校各级领导的正确指导、体育教研组

7、的大力支持及本人的辛勤努力下，根本顺利地完成了教学任务。现主要对本学期的工作总结如下：1教学方面一提到初一体育马上就能联想到体育中考，在应试教育的惯性下，这已成了检验初一体育教学成功与否的重要标准。因此我依据教学大纲的要求满课时、满内容、保质量的完成了所教班级的教学任务。学生体育技术，体育技能考核内容等，从未出现丢课、缺课、上课松散无内容及体罚学生的现象。结合新课程改革要求，教法上不断改良创新，使体育课课堂气氛宽松、生动，课堂中注意学生组织纪律性、思想品质等方面素养的培养，特别针对刚刚升入初中的学生特点，以加强学生身体素养为目的，利用游戏、武术等工程促使学生尽快完成中学体育活动，以形成良好的行

8、为标准。并在每一节课中认真累积组织教法、经验进行组内科研课题的探讨。教案、集体备课，听课等全部按学校要求完成。2培养学生良好的行为习惯初一是整个初中学习打根底的阶段，那么如何形成良好的行为习惯是根底中的根底。首先，抓集合训练：包含课前、课中、课结束前的集合。集合要求快、静、齐，并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习，让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在加强训练中，逐渐让学生形成良好的姿态。其次，教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安排小组长安排、收拾器材等，培养学生保护场地、器材的习惯。这也是学生自我教育的一个过程。3培养处理意外事件的能力作为一名体育老师，对于学生的

9、运动技能知识传授只是根底局部，如何培养学生处理意外事故的能力才是教学的关键点。在体育课堂当中或多或少会出现一些意外事件。例如：在学生进行慢跑热身的时候，跑道上遇到突发事件堵住了。在这时，学生大多会停下来。教师就应该在此时进行言语引导，教会学生处理这次事件的方法，然后还可提问：“假设跑步过程中有学生摔倒了，我们其他学生应该怎么办在学生进行思考的时候，其实他们就有了对突发事件的处理想法，教师再进行适当总结，学生处理突发事件的能力便会一点点提高。4培养团结协作的精神在体育教学中有意识培养学生团结协作的精神，不仅可以提高学生学习的兴趣，还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。比方分成几个小组，选择需要互助

10、合作才能完成的竞赛或游戏让学生比赛，比赛完后分析获胜或失败的原因，让学生了解只有服从集体利益才能取胜，即使自己吃亏也是荣耀的。要使学生能更好的树立团结协作精神，必须先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神就是奉献精神。举例说明：篮球场上的传球者，人们为什么会赞扬他，就是因为他的传球可以为团队带来胜利。5注重德育教育德育教育是学校教育的重要组成局部。加强对学生的思想品德教育，是体育课的重要任务。在体育教学中有意识地融入德育教育，不仅能锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神，培养学生服从组织、遵守纪律、积极进取的心理品质。例如：针对学生跑步过程中，在弯道上的偷跑行为进

11、行教育，把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面，既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。高的同时，也能够健康愉快地开展。篇三本人在体育教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体以“培养学生主动开展的教学思想，重视学生的个性开展，重视激发学生的制造能力，工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种知识,形成比拟完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。2023年秋,本人在体育教育教学工作中，始终坚持党的教育方针,

12、面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体以“培养学生主动开展为中心的教学思想，重视学生的个性开展,重视激发学生的制造能力，工作责任心强,服从领导的分工积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛猎取各种知识,形成比拟完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想素养坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项根本原则，认真参加政治学习，认真贯彻党的教育方针。有良好的职业道德,做到教书育人,为人师表。热爱本职工作，责任性较强,并具有肯定的钻研和创新精神。工作任劳任怨,乐于接受学校安排的常规和

13、临时任务,并能认真及时地完成。严格遵守学校的劳动纪律、规章制度,工作积极主动,讲究效率。二、业务知识能力在工作中，能依据需要有方案地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。一是提高教学质量,做好课堂教育。在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前、课中、课后的各项工作,认真钻研教材,课堂教学真正表达教师为主导,学生为主体的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，促进学生心理健康开展；创设情境,诱发学生的认知需求和创新欲望,使学生从感情、思维和行为上主动参与学习;在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方

14、法和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动,鼓舞学生主动参与、主动探究、主动思考、主动操作、主动评价,运用启发学习、尝试学习、觉察学习、合作学习等方法,在教学中求创新,在活动中促开展。课堂教学重视学生的体质训练,精心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。二是积极参与听课、评课,虚心向有经验的老师学习先进的教学方法,提高教学水平。三是与班主任、组长紧密配合和约通。常与班主任相互沟通,反映学生平常的学习、活动、生活情况,共同治理好学生;积极主动地向组长请教教学上碰到的问题,使自己的知识与学校的教育实践形式合务,共同做好教学工作。三、完成的主要工作体育教学工作：1抓好体

15、育课教学的过程治理。认真备好课,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教育，让学生掌握根本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义的教育。定期和随机检查教案，随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上课和“放羊式教学；2.结合体育课程标准，因地制宜制订教学方案。因地制宜上好每一堂体育课。主要抓六个方面的工作：抓教学进度和备课;抓常规纪律;抓平安教育；抓运动密度;抓锻炼实效；抓代表队训练比赛。体育教研工作：有方案正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想。田径队训练比赛工作：田径队训练比赛工作是学校体育的重要组成局部，通过各项比赛训练,极大地丰富了学生的课余生活,提高了全校学生进行各项锻炼的热情。四、存在缺少1.对工作的具体操作把握得不是很理想，方法不多对学生的掌握不够,在一些拓展游戏组织上不是很丰富。以上是我今年教学工作大体情况,期望在以后的工作中领导及老教师们能多多指点及援助，自己争取尽到一名优秀教师应有的责任，也争取在教学方面取得更多的进步！以求无愧于心、无愧于学生和无愧于学校。