教学：科学六年级第四单元综合题.docx

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1、一、实验室管理员发现，有6瓶盛有药剂的容器丢失了标签，但能肯定它们分别是白酷、水、食用油、碘酒、小苏打和淀粉。A.白色粉末B.白色粉末C.黄色液体D.黄色液体E.无色液体F.无色液体管理员要对它们进行鉴别，分别提取一些样品进行检验后，得到以下现象：A和B混合没有产生明显现象；A和C混合没有产生明显现象；A和D混合没有产生明显现象；A和E混合产生大量气泡；B和C混合产生蓝色物质。(1)请你帮忙鉴别，写出它们的名称：A是,B是,C是D是，E是,F是(2)A和E混合后产生了大量气泡，此时摸杯壁感觉到,说明发生变化时需要从外界o如果把这种气体倾倒在蜡烛火焰上，则会看到，说明这种气体具有的特点。(3)管

2、理员在混合A和E时不小心倒人了大量的A,反应结束后再对烧杯内剩余的物质进行观察，发现()A.有烧焦羽毛的气味B.有明显酸味C.无现象(4)如果把C分别滴在两颗花生上，其中一颗己经发芽，另一颗没有发芽，过一-会儿，会看到发芽的花生没有变化，没有发芽的花生变蓝。你能用学过的知识解释这种现象吗？二、在研究铁和铁锈的特点时，我们先通过感官辨析了铁与铁锈之间的不同。为了观察到更多的特点，老师还为我们准备了榔头、电池、导线、小灯泡、磁铁等材料。(1)用磁铁吸，是为了观察铁与铁锈是否具有性。(2)当我们用电池和导线、小灯泡做实验时，我们发现能让小灯泡亮的是()A.铁锈B.铁C.都可以这个实验是在研究铁与铁锈是否具有性。(3)你有什么好办法来减缓铁生锈的速度吗？(请至少写出2种)