2023主题教育以学增智专题学习研讨交流心得体会发言材料三篇精选集锦.docx

《2023主题教育以学增智专题学习研讨交流心得体会发言材料三篇精选集锦.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023主题教育以学增智专题学习研讨交流心得体会发言材料三篇精选集锦.docx（14页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。”近日在听取陕西省委和省政府工作汇报时，习近平总书记深刻阐明“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手”，并从提升政治能力、提升思维能力、提升实践能力三个方面提出明确要求。在干部干好工作所需的各种能力中，政治能力是第一位的。有了过硬的政治能力，才能做到自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，在任何时候任何

2、情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容当前，我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境。越是任务艰巨、形势复杂，越要注重提升政治能力，切实担负好党和人民赋予的政治责任。广大党员干部要坚持不懈学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立政治理想，正确把握政治方向，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配，真正成为政治上的明白人，永远对党忠诚、为党分忧、为党尽责、为党奉献。提升政治能力，就要善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。习近平总书记强调“人民立场是

3、中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志指出“实现中华民族伟大复兴，是党和国家工作大局在主题教育中以学增智，必须紧紧围绕新时代新征程党的中心任务，善于思考涉及党和国家工作大局的根本性、全局性、长远性问题，加强战略性、系统性、前瞻性研究谋划。要时刻把事关党和国家前途命运、事关人民根本利益的大事放在心上，把维护党中央权威和集中统一领导作为最根本的政治纪律和政治规矩，把地区和部门工作融入党和国家事业大局，牢记“国之大者”，一切在大局下思考、一切在大局下行动，真正让党中央决策部署落地见效。提升政治能力，就要善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然

4、问题中认识事物的必然性。新时代这十年，习近平总书记应时代之变迁、立时代之潮头、发时代之先声，提出“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”，提出“推进国家治理体系和治理能力现代化，是完善和发展中国特色社会主义制度的必然要求”，提出“全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上”实践表明，党的理论创新过程就是一个把握事物之间内在联系、揭示客观规律、预见事物发展必然趋势的过程，习近平新时代中国特色社会主义思想以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。我们要熟练掌握这一科学理论蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，善于运用这一科学理论观察时代、把握时代、引领

5、时代，准确把握事物发展的必然趋势,不断提高政治敏锐性和政治鉴别力，观察分析形势首先要把握政治因素，特别是要能够透过现象看本质，做到眼睛亮、见事早、行动快。提升政治能力，就要善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，这是改革开放以来从未遇到过的。善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想防范化解重大风险，深刻洞察时与势、危与机，积极识变应变求变，才能确保党和国家事业始终沿着正确方向胜利前进。要以国家政治安全为大、以人民为重、以坚持和发展中国特色社会主义为本，增强忧患意识，坚持底线思维，居安思危、未雨绸缪，时刻保持箭在弦上的备战姿态，下好

6、先手棋，打好主动仗,对各种风险见之于未萌、化之于未发，坚决防范各种风险失控蔓延，坚决防范系统性风险。要提高把方向、谋大局、定政策、促改革的能力，调动各方面积极性，形成同心共圆中国梦的强大合力。我们党领导人民进行革命、建设、改革的历史进程反复证明了一个道理：政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。新征程上，坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，我们的事业就一定能够无往而不胜,从胜利走向新的胜利。2023主题教育“以学增智”专题学习研讨交流心得体会发言材料习近平总书记在陕西

7、考察时强调，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。其中就以学增智作了深入阐述，为广大党员干部如何在主题教育中汲取干事创业智慧指明了方向，各级党员干部务必深学深悟，以学增智为干事创业添能赋力，走好新征程每一步。增强明辨之智提升政治能力。政治能力是党员干部的根之所在、魂之所系，政治能力不强则容易在纷繁复杂的局面中乱了手脚，在糖衣炮弹的裹挟中迷了心神。向“下”扎好根才能向“上”生长。此次开展主题教育，党员干部不能仅仅满足于把知识学到了，更要学会在理论的“丰收”中武装头脑，逐步坚定理想信念，严抓作风明辨是非。独具慧眼划清吃苦与享乐的界限，辨别无私与自私的

8、区别，既守住一时也守住一贯的本心，把小我融入大我，站在更高的立场、更全的大局想问题、作决策、办事情，进而在各类问题中把握规律性、发现趋势性、认识必然性，在复杂局面中游刃有余，在直面急难险重任务中提高政治能力，在防范化解重大风险的斗争中炼就政治慧眼，不断提高政治敏锐性和政治鉴别力,始终做政治上的明白人。增强求索之智提升思维能力。书虽读百遍，但若不知其义，则也只能是理论的“搬运工”，空行“万里路工古人常言，学而不思则罔。党员干部在开展主题教育理论学习过程中，切勿浮于表面，只管读只管记，却不管思不管懂。要下足“吾将上下而求索”的苦功夫，知其然更知其所以然，多向书本学习、多向群众学习，理顺理论逻辑，摸

9、清理论脉络，让理论学习的功底更扎实。而学到了理论要熟练于运用才能称得上熟练掌握，切忌束之高阁蒙尘染灰空做功。要把理论中学习的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性，并结合工作实际切实提升思维能力，在与工作中的“硬骨头”交锋中找到破题解题的“总钥匙”，成为自身领域的行家里手。增强斗争之智提升实践能力。理论学习的目的全在于运用，空谈一尺不如实干一寸。党员干部要发扬理论联系实际的优良学风，把主题教育所学所得带到矛盾突出、情况复杂的领域，带到项目建设、乡村振兴的一线检验实效。要勇于在推动高质量发展的进程中

10、经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，涵养斗争精神和斗争本领，敢于在艰难险阻的“迎头痛击”中逆风前进，摸索出让理论在基层一线落地开花的“捷径”。以斗争砥砺实践，从而把自己摆进去、把思想摆进去，不只是空斗争，更是在斗争中成长，使自身服务群众、防范化解风险本领等实践能力上切实提升，在打硬仗、扛重活、攻难关中练出真功夫，在同基层的“面对面”、与问题的“硬碰硬”中以实践丰富填补理论知识中的短板，提高专业化水平，成长为党和国家事业发展中的精兵强将。主题教育集中学习研讨发言提纲开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是一件事关全局的大事。理论学习是基础和前提，调查研究、推动发展、检视整改一刻也不能离

11、开理论的先导作用。抓好理论学习，要坚持联系实际、立足岗位，干什么就重点学什么，缺什么就重点补什么。我们要坚持知行合一、真抓实干，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，努力推动学习成效转化为发展动力。习近平经济思想体系严整、内涵丰富、博大精深，深刻回答了新时代经济发展怎么看、怎么干等一系列重大理论和实践问题，彰显了习近平经济思想的真理力量、理论价值和实践伟力。我们要以此次主题教育为契机，深入系统学习习近平经济思想，坚持向重点内容聚焦用力，集中优势力量统筹资源、统一行动，以重点突破带动整体推进，推动主题教育扎实开展、取得实效。第一，习近平经济思想特征鲜明，提出了一系列新理念、新思想、新战略，推动

12、我国经济社会发展取得了历史性成就、发生了历史性变革。习近平经济思想体现了理论和实践相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特点，是指引我国经济高质量发展、科学应对重大风险挑战、全面建设社会主义现代化国家的锐利思想武器。习近平经济思想秉持人民至上的理论立场，明确“发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。这就要求党和政府的政策措施和各项工作，必须始终把人民放在心中最高的位置，以是否以人民为中心、是否真正坚持人民性作为评判和检验各种工作的最高标准。因此，人民性是习近平经济思想的重要理论特质，人民立场是习近平经济思想的根本立场。伟大的时代呼唤伟大的思想,伟大的思想塑造伟大的时代。马克思恩格斯指出：

13、“一切划时代的体系的真正的内容都是由于产生这些体系的那个时期的需要而形成起来的。”正是立足两个大局，把握历史脉络、找到发展规律，不断解答时代发展提出的新课题，推动理论创新的实践探索，孕育和形成了习近平经济思想。习近平经济思想正是在聆听时代声音、回应时代课题中，坚持马克思主义政治经济学的理论原则，坚持守正与创新相结合,坚持理论与实践相统一，形成了一系列具有创新性、时代性的经济理论、发展战略和政策措施，构成了一系列具有突出时代性的经济思想，为马克思主义政治经济学在21世纪的发展做出了原创性的贡献。理论来源于实践，又反过来指导实践。习近平经济思想以马克思主义鲜明的问题导向，在回应时代课题中产生和发展

14、起来，并反过来指导实践。正是以习近平经济思想为指导，党的十八大以来，我国全面深化改革取得了重大突破，经济建设取得重大成就，国内生产总值突破IOO万亿元，人民生活不断改善，脱贫攻坚取得历史性成就，在中华大地历史性消除了绝对贫困，这是彪炳史册的伟大成就。新时代中国特色社会主义经济建设的伟大实践,是习近平经济思想形成发展的实践基础；新时代发展起来的习近平经济思想，又进一步推动实践不断发展。这一重要思想源于实践，又在实践中不断被证明和检验，是被实践证明了的正确的理论，是马克思主义政治经济学的最新成果，是我国经济发展实践的理论结晶。第二，新发展理念是最重要、最主要的内容，学思践悟习近平经济思想，就要以学

15、思践悟新发展理念为重点，从学思践悟新发展理念做起。发展理念是发展行动的先导。作为发展思路、发展方式、发展着力点的集中体现，发展理念是否对头，从根本上决定着发展成效乃至成败。作为统领发展的总纲要和大逻辑，发展理念不仅要回答实现什么样的发展、怎样实现发展的重大问题，而且要阐明关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展道路等重大问题。作为统领发展的指挥棒和红绿灯，发展理念不仅要为未来发展图景作出顶层设计，而且要回答发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题。新时代新征程，必须立足于党和国家事业发展全局，更加突出发展理念对于经济发展的引领作用。坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展，就是要让创

16、新成为引领发展的第一动力，让协调成为持续健康发展的内在要求，让绿色成为永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，让开放成为国家繁荣发展的必由之路，让共享成为中国特色社会主义的本质要求。“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，是一个高度耦合、不可分割的有机整体，必须统一贯彻。只有将新发展理念作为一个具有内在联系的集合体贯穿于经济发展的全过程和各领域，才能使各方面形成合力，相互贯通、相互促进。只有对不适应、不适合新发展理念的认识立即调整，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的行为坚决纠正，对不适应、不适合甚至违背新发展理念的做法彻底摒弃，才能更好以新发展理念引领经济发展。作为我国经济发展的指导原则，“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念实质上就是为了破解发展难题、提升发展质量、厚植发展优势而提出的，就是奔着解决发展质量问题、推动高质量发展而去的。因而，必须紧紧围绕推动高质量发展这一主题，以更加精准务实的行动，解决好质的问题，提高发展质量，确保新发展理念落地、落实、落细，实现高质量发展。这既是全面建设社会主义现代