2023初级社会工作者职业水平考试综合能力考核试题.docx

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1、初级社会工作者职业水平考试综合能力考核一、单项选择题1 .发展社会工作越来越得到党和政府的重视。中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议指出，要畅通和规范社会工作者参与社会治理的途径。下列说法中，最能反映畅通途径”要求的是（1（2023）单选题*A.发展社会工作服务机构，加大政府购买服务力度VB.吸收社会工作者参与解决社会救助中的重要问题C.组织政府工作人员,普遍参加社会工作专业培训D.制定优惠政策吸引社会工作专业学生到基层工作2 .中国共产党第十九次全国代表大会报告提出“坚持在发展中保障和改善民生保障和改善民生要抓住人民最关心、最直接、最现实的利益问题，社

2、会工作应该积极响应党和国家的号召并作出新贡献。根据党的十九大精神,在保障和改善民生方面，更能发挥社会工作专业优势的领域是（2019）单选题*A.劳有所得，为下岗人员创造就业机会8 .病有所医，为患病人士提供咨询治疗C.弱有所扶,为困境群体提供社会服务D.幼有所有，为学前儿童提供文化教育9 .习近平总书记在党的十九大报告中指出：中国特色社会主义进入新时代。”李克强总理在2018年政府工作报告中指出：打造共建共治共享社会治理格局促进社会组织、专业社会工作、志愿服务健康发展。”这意味者，我国专业社会工作将在新时代获得更大发展。下列关于专业社会工作的说法，正确的是（工（2018）单选题*A.经济增长是

3、专业社会工作发展的目标B.社会和谐是专业社会工作发展的前提C.专业社会工作在社会治理中发挥重要作用D.专业社会工作的主要职能是维护社会安全4.帮助有困难、有需要的人是社会工作最基本的职业特征，社会工作者秉持“助人自助”的理念开展工作。下列关于社会工作“助人自助”的说法，正确的是(2023)单选题*A.有困难，找社工”的说法较为充分地体现了助人自助的内涵B.在助人自助中，第一个助与第二个助具有相同的含义C.助人自助表示社会工作者对服务对象问题的解决负有首要责任D.助人自助表示社会工作者协助服务对象实现自助后可终止服务5.在新建社区中，社会工作者组织多种社区活动,建立社区互助平台，梳理并链接社区内

4、外资源。上述社会工作者的做法，主要体现的社会工作功能是(1(2023)单选题*A.建构社会资本B.解决社会问题C.推动社会进步D.维持社会秩序6.下列主体中,属于社会工作基本对象的是(1(2019)单选题*A.新招聘来的年轻护士B.工作倦怠的城市白领C.缺乏照顾的留守儿童D.参与扶贫的驻村干部7 .高三学生小勤在一次重要考试中失误，未能如愿获得理想的结果。她不能原谅自已，无法走出考试失误的阴影，对自己丧失了信心。社会工作者大林对小勤的情况造行全面客观评价，鼓励小勤加入听障儿童志愿服务队，经过几次开导加入了志愿服务队,并逐渐成为骨干。在为孩子们提供服务的同时，又重拾信心。社会工作者大林在上述服务

5、中演的直接服务角色是(2023)单选题*A.关系协调者8 .治疗者C.资源筹措者D.支持者8.社会工作者在服务过程中秉持个别关怀,全面服务”的原则。这说明(2023)单选题*A.社会工作者认为每T且艮务对象都是独特的，8 .社会工作者相信每一位服务对象都可以改变C.社会工作者尊重每一位B务对象的自我决定D.社会工作者接纳每一位服务对象的负面情绪9 .社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时,充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异得到老人们的一致好评。小周的工作体现的社会工作专业价值观是(2019)单选题*A.个别化和非评RJV10 平等待人注意民生参与C.注重和谐，促进发展D

6、.个人发展与社会发展相结合10.社会工作是社会福利事业的重要组成部分，在工作中注重多个层面关系的建立和协同，通过人性化的、有效的社会行政与管理，落实社会政策，改善民众的社会福祉。这反映出我国社会工作专业实践的价值观是(2023)单选题*A.个人发展机遇与国家社会发展相结合B.注重和谐有序，促进社会的共融发展C.平等待人，注重民主参与D.权利与责任并重11社会工作者在提供专业S艮务时，应不断规范自己的行为，践行价值理念和服务承诺，这体现了社会工作者(2023)单选题*A.对服务对象的伦理责任B.对专业的伦理责任C.对服务机构的伦理责任D.对社会的伦理责任12社会工作者小邓在社区开展服务时,一直严

7、格遵守机构的要求与服务对象保持界限。今年春节时，他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包，这让他左右为难，接受红包违反公司规定;不接受又怕让服对象没面子，字5关系疏远。小邓面临的伦理难题是(2018)单选题*A.制度规定与人情的矛盾B.信息披露与保密的矛盾C.价值介入与中立的矛盾D.职业责任与利益的矛盾13.初中一年级学生明明是单亲家庭的孩子，与母亲一起生活，母亲对其生活关怀备至，对其学习要求严格。老师反映明明虽成绩优异，但平常与同学很少沟通，对同学较为冷漠。明明的家庭教养模式为(2023)单选题*A.支配型B.专制型C.放任型D.冲突型14根据人在情境中的观点,服务对象的困境很大程度上源于对

8、社会变化的适应不良。为此,社会工作者一方面要协助服务对象增强自己的能力来应对压力，另一方面要(2019)单选题*A.改善社会环境B.激发内在潜能C.改善居住条件D维持社会酬15.小张是家中独子,因无力购置新房，结婚后小两口与小张的父母住在一起,目前小张的家庭类型属于(X(2019)单选题*A.主干家庭B.单亲家庭C.联合家庭D.核心家庭16.80岁的王爷爷家庭条件不错，儿女也很孝顺。最近王爷爷老伴去世，他提出想去养老院住，儿女和亲戚都很不理解。王爷爷说：我一个人在家，生病了没人照顾，万一哪一天摔倒了都没有人发现，去养老院住我更安心。”根据马斯洛的需要层次论，王爷爷的说法反映其当前最迫切的需要是

9、(2023)单选题*A.生理的需要B.安全的需要C.归属的需要D.尊重的需要17.德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(RE)f其中P代表（单选题*A彳亍为B.个体VC.群体D环境18.根据青少年阶段的发展特点和需要，社会工作者计划首先从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预。下列社会工作者的做法中，最适宜的是（）单选题*A.从个人层面入手，要求青少年远离网络游戏B.从家庭层面入手，促进青少年与父母的沟通C.从学校层面入手，减少青少年课业学习负担D.从社会层面入手，加强对青少年的道德教育19.社会工作者小刘与服务对象李女士初步接触后，运用心理社会治疗

10、模式对李女士问题的原因进行诊断，对其困扰产生的时间、重要影响事件及个人成长经历等方面进行了探索。上述小刘的工作内容属于（2017）单选题*A心理动态诊断B.人格诊断C.分类诊断D.缘由诊断20 .小丽最近刚刚离婚，她不能接受婚姻失败的现实，将自己关在家中，其正常生活受到了严重影响。为此，她感到十分绝望但又无能为力。根据危机介入理论，小丽正处于危机发展的（2019）单选题*A.解组阶段B.危机阶段C.恢复阶段D.重组阶段21 .社会工作者在制订个案工作服务计划时，涉及的基本工作内容是（I单选题*A.促使有需要的求助者成为服务对象B.对服务对象面临的问题进行评估C确定服务开展的基本阶段和方法D.与

11、服务对象签订正式的工作协议22.个案工作者小李在进行家访时，服务对象王阿姨向小李抱怨:丈夫整天忙于工作，对儿子关心太少，家里的负担由我一人承担。儿子最近学习成绩下滑，我很想问下儿子最近发生了什么事，但是儿子一回来，我就对他发脾气、抱怨。小李表示了理解之后，问道：您的想法与行动有一定的差距，您对此有什么打算吗?”小李使用的会谈技巧是（单选题*A.对质B.澄清C.建议D.忠告23服务对象小陆说自已在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影

12、响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是（2019）单选题*A.非反思性技巧B.反思性技巧C.非影响性技巧D.影响性技巧24 .初中三年级男生小亮手部皮疹严重，医生诊断为重度神经性皮炎，可能由心理紧张引起。医生在完成医疗处置后，将小亮转介给医务社会工作者小黄。小黄评估后，决定运用心理社会治疗模式提供服务。他先与小亮妈妈进行交流，分享了自己帮助女儿缓解压力的心得。此时，小黄采用的治疗技巧是(I(2023)单选题*A.直接治疗技巧之非反思性技巧B.直接治疗技巧之反思性技巧C.间接治疗技巧之直接影响技巧D间接治疗技巧之维持性技巧25 .大学生/浮有较严重的情绪困扰?口社交问题。社会工作者4凑在运用心

13、理社会治疗模式对其进行辅导的同时，还推荐并指导小李阅读人际交往方面的书籍，告诉他通过学习人际交往沟通技巧，他自己有能力解决问题。小秦除了扮演治疗者的角色之外，还扮演了()的角色。单选题*A.使能者B.教育者C.支持者D.研究者26 .针对新手妈妈常见的育儿问题，社会工作者小张开设了一个主题为新手妈妈训练营”的小组。在小组中，小张与医生、心理咨询师合作，为新手妈妈普及科学育儿、新生儿常见疾病预防、新生J1心理及行为等方面的知识。该小组的类型是(1(2019)单选题*A.教育小组B.成长小组C.支持小组D.治疗小组27 .学校社会工作者小丽计划为大四学生举办升学就业小组，协助他们为前途作出选择。小

14、丽在设计小组活动时，除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外，首先应考虑（单选题*A.社会工作者的兴趣B.学校的目标C.机构的发展方向D.小组的活动目标28 .学校社会工作者何明招募10名高二学生，就如何提高学习动力，运用互动模式开展小组工作。下列说法正确的是（单选题*A.互动模式旨在帮助组员了解、认识和探索自己B.在互动模式中组员一般来自行为出现问题的人群C.互动模式强调组员间的平等和相互理解D.互动模式主要帮助组员学习新知识和新方法29 .与个案工作和社区工作等方法相比，小组工作方法有其自己的特点和功能。下列关于小组工作特点说法不正确的是（1单选题*A.小组组员的问题具有共同性或相似

15、性B.强调小组组员的民主参与C.运用小组治疗性因素D.分析问题的视角更加趋于结构取向30 .社会工作者小王针对某社区矫正对象的需求和问题，拟开展一个小组，旨在恢复个人社会功能、发掘个人潜能，解决社会适应问题，并重新建构自断社会支持网络。此小组适于采用（）开展工作。单选题A.发展模式B.社会目标模式C预防模式D.危机干预模式31 .社会工作者李某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动。李某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。李某运用了小组工作中的（）技巧。单选题*A.积极回应B.专注倾听C.引导讨论D.示范引导32 .在一次成长小组的中期转折阶段，组员老王和老张因对某个问题的处理意见不同而争执起来，双方都试图让对方接受自己的意见,以争取在小组中的权威地位。上述情形体现