2023年30年教龄老师工作总结60篇.docx

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1、2023年度30年教龄老师工作总结60篇30年教龄老师工作总结1我在三尺讲台上耕耘的第30年，也是我教育教学工作的一个新的开头，更是我面临的又一艰难挑战的开头。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到下面是我为大家整理的2023年度30年教龄老师工作总结60篇，供大家参考。30年教龄老师工作总结1我在三尺讲台上耕耘的第30年,也是我教育教学工作的一个新的开头，更是我面临的又一艰难挑战的开头。在这个美丽而富有人文关怀气息的校园里，我付出了很多，同样也得到了很多，学到了很多。我热爱自己的职业，所以我在进行自己的班务和教学工作时，没有忽视自己的思想修养，没有停止自己

2、对思想进步的追求，我自觉参加各种形式的学习，撰写了大量的学习笔记，并始终以主人翁的责任感和义务感对待工作和学习，遵守社会公德，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，并一贯以师德标准来要求自己，武装自己，鞭策自己，始终留意自己老师形象的塑造，以求得更能胜任自己的各项工作。在教学工作中，我兢兢业业，努力探究，甘于奉献，不躺在功劳薄上求索取，不拿已有的阅历做炫耀的资本，始终脚踏实地，以满腔的热忱和教语文应有的激情对待每一堂课,关爱、敬重、接近每一名学生，把他们紧紧的吸引在我的课堂上。由于我知道，在新课程改革的进程中，“关注人”是语文教学的核心理念，“一切为了每一个学生的进展”是教学的目标，语文教育

3、就是爱的教育。备课时，我钻研教材,分析学生，实事求是，详细问题详细分析，针对两个班不同的情况设计不同的应对措施，真正做到因材施教。为使教学成为有源之水，有本之木，在课堂上，我讲求教学艺术，讲究策略，能挖掘出教材的情感因素，培育学生的爱心、善心、进取心、自信心，调动他们的乐观情感。讲课中，我时而激情澎湃，时而幽默风趣，以课文中提供的艺术形象或详细画面，来启发学生的形象思维，唤起想象，沿着的行文思路,把学生引入情景之中，让他们产生强烈的感情共鸣，既收到课堂的实效，又调动了学生的学习热忱和学习情绪。我还运用网络、多媒体、博客等各种教学资源和手段，激活我的语文课堂，培育学生的语文学习爱好。我更留意采纳

4、自主探究,大胆猜测，合作沟通等教学形式，争取给每一名学生发言的机会，更努力不让一个学生被遗忘在角落里，学生小有进步我就大加激励，力争让我的课堂其乐融融，这样学生在活动中相互沟通，摆脱束缚，充分展现了自我，为明天成才积蓄了力气。课后，我准时反思，查漏补缺，不断完善自我，提高自己的教学水*。在教研活动中，我虚心学习，乐观发言，以他人之所长，补自己之所短，尤其是在远教和网络方面，我更是大胆质疑,耐心学习，虚心讨教，以求最大的进步。在班务工作中，我勤字当头，不敢疏忽大意，不敢倦怠慵懒，总是用百倍的爱心去呵护，用万般的耐心去教育。第一学期我力抓班风，塑新形象。为此，我组建了班委，结合中学生行为规范、守则

5、，制定了适合班级实际情况的班规，使学生有规可循、有纪可守。并努力培育班干部，让他们各司其职，各尽其责，逐步培育他们的能力。我还留意学生的思想教育，我结合学校的纪律教育，未成年人思想道德建设，十佳学生评比，违纪学生教育等活动，在班里也相应的开展了一系列活动：如主题班会，展现不文明的现象，写决心书，制定班级口号等，从正面教育，让学生不断熟悉自己，发现自己的错误并准时改正。针对学生种种不良表现，我又从纪律、劳动、卫生、平安等方面对学生进行了新习惯的培育。我知道榜样的力气是无穷的，我从学生中挖掘出做作业乐观的，回答问题乐观的,劳动中忘我的，爱帮助别人的等榜样，给予肯定，相应地也设置了“班级之最”评比栏

6、，从十个方面推举出本班的榜样，让他们进行自我对比，无形中产生一种向上的动力，从而推动班级管理。有些学生因成果差，没有学习的爱好，对自己更没有信心，所以我多关心、询问、激励他们，多发现他们身上的闪光点，以达到教育他们的目的。除此外，我还留意学风的建设，努力培育有个性人才。我让学生养成学生良好的学习习惯，并让他们建立互帮小组，还发挥班会课的优势，让学生充分的展现自己的才能,既从第一角度增强他们的班级荣誉感，又让学生的各种能力得到了提高。第二学期，我又针对学生上网，闹事，不交作业，捣乱纪律，课堂上和老师顶撞，欺侮本班同学等现象,勤下班、勤询问、勤谈心、并用自己的耐心去劝导，用点滴的细心去发现，用真诚

7、的爱心去关爱，只要学生为班级做一点好事，我就表扬、激励，并让他们明白：爱心是送给同学们最好的礼物。后来我发现很多学生都变了。我又合学校的安排，利用班会课，有意识的组织“敬父母，从我做起”的主题班会，“学会感恩”的演讲竞赛，“爱心需要公*吗？的辩论会活动，不断丰富学生的班会课内容，并进一步增强班级的凝聚力和向心力。有付出就会有收获，正由于我在教育工作中勤勤恳恳，爱岗敬业，无私奉献，才取得了一定的成就：语文成果突出，班级管理稳定，无事故发生。今后，我将继续“叶”的事业，谦逊的垂着自己的绿荫。30年教龄老师工作总结2我1991年参加教育工作，不知不觉已走过了30个春秋。自20xx年9月以来，我都是担

8、任六班级的语文教学工作并兼任班主任工作。自从踏上这三尺讲台，我清晰地知道自己肩上的担子有多重。作为一名人民老师，我坚持做到教书育人，言传身教。我的工作得到镇教办领导、学校领导和学生家长的全都好评。一、关爱学生，专心呵护作为班主任，我关心学生，就像关爱自己的孩子一样，既关心他们身心的健康，又关心他们是否懂得学习的方法。我专心关注着每一位学生。每日早上，我都比学生早到，站在教室门口，微笑着跟每位同学打招呼，对身体康复后回学校的学生，更是轻声询问，叮嘱他（她）要留意身体。有学生在作文写道：“习惯了每日早上看到班主任站在教室门口的身影，听着那亲切的问候，看着那和气的笑脸我一整天都心情舒适，学习劲头十足

9、。”得到学生的肯定，我心里也是满满的幸福。上个学期，我班的“调皮大王”陈祥武左手骨折了，他父母在外地做生意，家中只有年迈的奶奶和一个上三班级的弟弟。由于隔几天就要换药。他的奶奶为这事而发愁。我知道这种情况，便主动跟他奶奶说，以后我按时和小陈去换药。让老人家放心。小陈是住校的，我又安排同学帮他打饭，洗衣服。之后，每到换药时间，我便和小陈去换药，直到他的手痊愈。我的行为受到医生和知情家长的好评，他的父母也多次致电感谢我。我的关爱，也令陈祥武转变了。他的手痊愈后。他变得上课留心听课了，作业也按时完成了，还变得关心集体，乐于助人了，成果也提高得很快。升学考试成果三科都及格了，语文还考了72分。我常常与

10、家长联系，对那些有“问题”的学生，我也不会把气撒在家长身上，只是用商量的语气，商讨教育学生的最佳方法，实现双管班级。在我的努力下，所带的班级学习气氛深厚，凝聚力强，学习成果名列班级前茅，多次被评为镇、学校的文明班级。20xx年，我被评为化州市优秀班主任，20XX年，20XX年，20xx年都被评为江湖镇优秀班主任。20xx年，黄健晋、梁馨尹被评为茂名市“三好学生”；20xx年，叶铭滔、王寓被评为茂名市“优秀少先队员工二、教学相长，精心施教在教学中，我希望学生敬服我，从心底喜欢我，为了上好课，我是这样做的：（一）精心备课我在备课时做到心中有学生，充分了解学生，坚持以学生为主体，做到“因材施教”。（

11、二）精心设计教学过程我在备课过程中，会精心设计教学过程，选择最优教学方法，以学生情况为依据，留意学生能力的培育。（三）打“有备之仗”无论是新课还是复习课，每日晚上无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西扫瞄一遍，坚持做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热忱去面对学生，高质量地完成教学任务。三、爱岗敬业、责任心强作为一名老师，我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，不迟到，不早退，从不因私事缺学生一节课。上个学期，接近毕业考试，我由于咽喉发炎，声音嘶哑，但我不缺学生一节课。一连几天,都是利用中午放学后的时间到医院输液，下午又回来上课

12、。学生都被我感动了，学校领导也在大会上表扬了我。为了不断提升自己，我在教学之余，还参加各种语文专业知识培训。我还很珍惜到兄弟学校的听课研讨活动，常常倾听学校其他老师的课，不仅局限于语文课，他们的课使我受益匪浅。四、一分耕耘，一分收获任现职以来，我担任的六班级语文在毕业会考中，都取得不错的成果。20x-2OXX学年度，六班级毕业考试成果，我校获化州市第三名。我班语文及格率96%,优秀率45%,其中，李诗婷96.5分居全级第一。我班有6人升上化州市第一中学。20xx-20xx学年度第一学期,在化州市教育局的抽测中,我班的语文成果又名列班级第一，*均分80.7,及格率96.2%,优秀率43%o在这几

13、年里，我也乐观辅导学生参加各项竞赛活动，20XX年，我指导我班学生黄子芸，劳慧洁参加化州市中小学生“橘州幻想”一般话演讲竞赛，黄子芸获小学组一等奖；劳慧洁获二等奖；今年11月份辅导李美颖参加“百万学子话感恩”演讲竞赛，获二等奖。作为学校的骨干老师，在教学工作的同时，常常和新老师一起备课，尽心尽力地帮助他们尽快成长。20xx年指导年轻老师劳海波上语文公开课记一件有关规章的事获化州市优秀课例一等奖。20xx年4月，指导陈少丽老师上公开课猫获化州市优秀课例二等奖。学无止境，我乐观参加镇第教研教改活动。20xx年11月，xx的自述获江湖镇作文优秀课例一等奖。20xx年3月，穷人获江湖镇优秀课例一等奖。

14、20xx年10月，詹天佑获江湖镇优秀课例一等奖。30多年的老师生涯是劳碌的，充实的，我所做的及所取得的成果也是工作中应尽的职责和义务。今后，我会更尽职尽责做好工作，精益求精，再创辉煌，做新世纪的创新老师。老师年终总结（精选45篇）时间过得真快，转眼一年就要过去了，回顾这一年来的工作生活，想必大家收获不少吧，你的年终总结写好了吗？适时做总结才能让自己的努力更有方向哦。想必许多人都在为如何写好年终总结而烦恼吧，下面是我精心整理的老师年终总结（精选45篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。30年教龄老师工作总结3这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人,为

15、人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，专心备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种知识，形成比较完整的知识结构,严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水*,并顺利完成教育教学任务。一、政治思想方面专心学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但留意集体的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，专心学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算。备好课。2、专心钻研教材。对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的”规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量。他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有