中学教师问卷调查报告.docx

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1、XXXX中学教师问卷调查报告基础教育课程改革纲要（试行）中进一步明确提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。信息技术环境下的教学具有传统教学所不具备的优势。调查并了解我校教师目前的课堂教学状况，是研究学校教育教学实践中探索现代信息技术与学校教育教学整合的前提和基础。一、调查目的本次问卷调查的目的是了解我校教师当前课堂教学现状，掌握教师对传统教学和信息技术环境下的教学的运用和看法，充分发挥现代信息技术

2、与课程整合的作用，提高教育教学效率与质量，提升广大师生现代化信息技术素养。二、调查对象及方式202X年6月，我校对部分教师日常教学的现状进行问卷调查。同时，我们对实施问卷调查需要注意的问题进行了详细的说明，以确保数据的真实性。三、调查内容此次调查问卷调查的内容包括：教师对传统教学和信息技术环境下教学的认识、平时采用的课堂教学方式及其目的原因和效果、对常用教学媒体的优缺点的认识、在常规教学中使用信息技术手段的情况、教师收集处理资料的途径方法、教师的教学理念及信息技术手段掌握情况、教师的课堂教学现状。四、调查结果分析通过调查数据分析可以看出，目前教师们意识到了运用信息技术手段进行教学的重要性，也具有使用信息技术手段进行教学的能力。但还存在以下不足：传统教学仍然在多数教师心中占有重要的位置、信息技术手段的熟练运用有所欠缺。