在2023届毕业典礼上的讲话汇编14篇高校.docx

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1、在2023届毕业典礼上的讲话汇编（14篇）（高校）目录1在2023届毕业生典礼上的寄语32 .董事长在XX外国语职业学院2023年毕业典礼上的致辞（高校）63 .校长在2023届本科生毕业典礼上的致辞104 .党委副书记、校长在2023届毕业典礼致辞（高校）145 .校党委书记在2023届学生毕业典礼上的致辞206 .董事长在2023届毕业典礼上的讲话237 .博士在2023届毕业典礼上的讲话268 .在2019级毕业生毕业典礼上的发言319 .在2019级毕业生毕业典礼上的发言3410 .在2023年毕业典礼和联谊会上的致辞4011 .在XX农业大学公共管理学院补办硕士研究生毕业典礼暨学位授

2、予仪式上的讲话4312 .毕业生代表在XX大学（XX）2023年本科生毕业典礼上的发言4513.校长在XX大学（XX）2023年本科生毕业典礼上的讲话4914青春常自勉，知恩为家国53在2023届毕业生典礼上的寄语亲爱的2023届毕业生们：你们好！岁月不居，时节如流。又是一年毕业季，几年的大学生活光阴转瞬即逝，回首往昔，仍记得你们刚步入校园时的青涩模样。而今，你们即将离开校园，踏上人生新征程，开启人生新篇章。这四年，同学们与运院相伴而行，你们眼里有光，心里向阳，把人生绘成了大写的模样，不仅在学校丰富了知识、提升了学历、增强了体质、具有了独立思考和解决问题的能力，而且涵养了独特的运院品格，体验了

3、勇于担当的责任和自我超越的价值。道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期!在你们即将跨越山海、奔赴未来之际，我想与同学们分享一些人生体会，与同学们共勉。愿你们心之所向无问西东爱因斯坦曾说:“我深知物质的力量，所以我深爱物理学,但是在研究物理学的过程中，我越来越觉得，在物质的尽头,屹立的是精神。”我们生活的社会需要各行各业的从业人员。面对不同的职业的工作者，我们要用不同的标准和尺度进行衡量。一名商人是否成功，可以看他能赚取了多少金钱。一名医生是否成功，应该看他的医术如何。一名教师是否成功,应该看他培养了多少优秀的学生。并不是要让你们多么清高或多么超凡脱俗，只是希望你们明白:人生的快乐和幸福并非指拥

4、有更多的财富和更高的社会地位。山有山的高度，水有水的深度，人这一生，各有归舟，各有渡口。不攀比，不羡慕，不强求，踏实努力，保持平常心。愿你们乘风破浪，踏梦前行四年前，你们在运院播下梦想的种子；如今，你们将踏着梦芽重新起航。百舸争流千帆竞，乘风破浪正当时，未来的你们或走上讲台，教书育人；或扎根基层，服务群众；或潜心科研，攻坚克难。无论你们选择哪一条航线，都请记住:没有不值得的奋斗，正如没有不美的青春。年轻是不信命而信自己；年轻不是相信成功，而是相信不会被打败，年轻本该如此，年轻从来如此!同学们，青春不在年华，而是心境。执着勇敢，永不低头，每一个在青春里拼尽全力的人，都是最勇敢的战士!愿你们带着爱

5、与勇敢，丰沛而质朴，轻盈且热烈，纵千回百转，无畏无惧，向前奔涌吧。愿你们坚定信念，志存高远“志不立，天下无可成事。”同学们，古今中外，但凡成就一番事业者，莫不志向选大。理想如风，吹亮奋斗的火。理想如火，点亮生命的灯；理想如灯，照亮前行的路。我们唯有拥有了理想才会有目标，才会去奋斗。树立哪种人生理想，选择哪个奋斗方向，决定着青春去往的地方。希望同学们在筑梦路上志存高远，传承运院人的家国情怀，将个人理想与民族复兴融合到一起，将个人命运与国家命运紧密连在一起，从百年党史中激发信仰，从前辈中汲取力量，从校史中获得启发，与新时代同心同向，与国家发展同频共振，让青春在不懈奋斗中绽放绚丽之花！书不尽言，言不

6、尽意；雄关漫道，未来可期！运院学子们，前路虽难，未来可期。希望你们以梦为马，不负韶华，用最积极的心态做最充分的准备，用最好的状态迎接未来的挑战。不管你们身在何方，母校永远是你们奋斗前行的坚强后盾，你们也将成为母校永远的牵挂。希望同学们带着母校的祝福，带着理想、带着自信，向着全新的目标扬帆起航，在生命的长卷中尽情书写绚丽壮阔的人生华章。最后，衷心祝愿2023届全体毕业生乘风破浪、鹏程万里、前程似锦、一帆风顺。董事长在XX外国语职业学院2023年毕业典礼上的致辞（高校）尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：大家上午好！仲夏时节，万物并秀；莘莘学子，奔赴九州。在今天这个特别值得纪念的日子里我们相聚

7、在人杰地灵、钟灵毓秀的星城XX,相聚在风景如画、才人辈出的XX校园，见证和分享2023届学子毕业的兴奋和喜悦，为你们梦想再起航践行。在此，我谨代表学校董事会，代表全体教职员工向2023届全体毕业生及你们的家人们致以最亲切的问候和祝福！每一届毕业生都有各自难忘的成长经历，而你们的求学记忆尤为特殊。同学们，过去的三年，我们共同经历了新冠疫情的冲击，原计划学校为同学们举办一次全体毕业生和邀请家长参加的毕业典礼仪式，众所周知第二波新冠病毒高发期即将爆发，为了大家的身体健康安全着想改由“线上+线下”举行，这是不得已为之的遗憾之举。三年疫情你们的生活步调被打乱，从逐渐调整到克服适应，我相信今后无论你们身处

8、何时何地、无论是在顺境逆境，都能保持自信与豁达,保持从容与淡定！人生经历挫折困难越多，只要保持强劲的心态，任何事情都会变成你成长的资本和思想精神的财富，而且更具有生命力。临别之际，我向同学们寄语“三个希望”：一是希望你们开拓创新，不惧前行。学校始终坚持走“职业化、市场化、国际化”的办学道路，在校期间为你们组织了多种多样的活动，培养你们的职业精神、进取精神和创新精神，面对社会就业环境的变化，我希望XX学子能始终保持敢为人先的锐气，锐意进取、不惧前行。在当下经济环境下，同学们须牢记“先就业再择业、待到条件成熟时再创业”的职业生涯规划，把握好抓住人生给予的每一次机会，精准发力迎难而上，多向身边同学、

9、学长学姐及社会成功人士沟通交流学习，分享成功与失败的事例，积累社会阅历经验丰富自己的各项工作生活应对能力，为自己的精彩人生增添很多快乐的回忆！二是希望你们砥砺拼搏，不负时代。经30年峥竦岁月，学校全面起航、深化转型，国际化办学脚步步履不停，直接服务于“湘企出海”“湘品出境”，为同学们“从XX走向世界”铺开前行道路。莘莘学子将迎来日趋多样化的海外学习就业机会，学校将国际化办学延伸至国外发达地区，目标明确地为同学们赋予提升学历的机会和更加便捷的就业平台，为同学们规划一条走向世界的道路。你们将与XX一起迎来全新的机遇，在这个全新时代希望你们把握机会、砥砺拼搏,开创美好未来。在此叮嘱同学们：走出校门要

10、有吃苦耐劳的思想准备，前面的征程路上没有鲜花等着大家，只会有多变的陌生环境和意想不到的困难问题，只有适应各种环境的变化，用独立的视野和逆向的思维，面对挑战自我的恒心和毅力，就没有解决不了的问题和困难，相信唯有奋斗才能获得更多的力量！三是希望你们常回家看看，不忘母校。在看到你们为自己的未来征战星辰大海的同时，我更希望大家能常回家看看,把奋斗拼搏的故事带回来；把自己成长成功的经验带回来；把好的机会带回来，三十年校庆确定为2023年10月22日，到时让我们再聚首，将用享誉世界的XX烟花闪耀母校发源地，在XX校区将举办盛况空前的校庆焰火歌舞晚会及气势恢宏的校史馆隆重揭幕，将学校历经坎坷三十年的办学成就

11、和伴随风雨兼程的历届师生永久地载入XX发展的史册中，等待你们归来共叙师生情，共享学校发展的辉煌成就和荣光!大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。来日可待，未来可期。亲爱的同学们，你们是学校精心播撒的种子和无限延伸的根脉，你们在哪里，XX就在哪里，母校将永远关注你们，支持你们，祝福你们，母校永远是你们最坚强的后盾和幸福温馨的港湾！当你们今后工作事业生活中遇到不可逾越的挑战时，告诉母校，母校一定会全力以赴相助于危难中。成立校友会和秋林基金会就是为全体师生提供服务支持保障专门机构，就是让同学们感受到来自母校情意浓浓的温暖和仁爱，伴随你的一生。最后，真诚地祝愿各位毕业生，祝福你们有一个美好的未来，前途似海，

12、人生如诗。同时能勇敢地面对困难，挑战自我！充满信心地开启新的篇章，用心去追逐梦想，在未来的路途中，代表XX自信满满地走向世界！母校永远是同学们亲爱的家，注目着你们的成功、幸福、快乐和梦想的实现!XX的荣誉属于我们共同的价值观！I1oveyouguys!Thankyou!校长在2023届本科生毕业典礼上的致辞尊敬的来宾们，2023届毕业生们，家长们，同事们和所有为首届从XXXX大学XX新校园毕业的学生提供过支持的人们，以及在过去四年里，有幸称呼彼此为“同学”的各位：下午好！毕业快乐！或许你们会想，我为什么要用“同学”这个汉语词汇,它的字面含义是“共同学习:我脑海中似乎还找不到一个对应的英文单词能

13、准确表达同样的意思。上世纪初，北京大学传奇校长蔡元培邀请时年25岁的梁漱溟来北大教印度哲学。梁漱溟是二十世纪最重要的中国哲学家之一。起初梁漱溟犹豫不决，蔡元培于是这样说服他,“你不要是当老师来教人，你当是来共同学习好了！”当然，学习不同于教学。但在我看来，教学是最好的学习方式。我敢肯定，在座的许多毕业生，都对过去四年中至少一次课堂展示，感到特别自豪。学习也不同于研究，但做研究，却是另一个最好的学习方式。在座的你们都应该明了，一位典型的上纽大教授会敦促你们，学术问题的答案须经过自我的慎思和审辨求得，而非诉诸于维基百科或ChatGPTo学习自然也不同于其他活动，比如设计一栋房子或者经营一门生意。但

14、是从某种程度上说，做一个实践者，当一名大学管理者是最好的学习方式。尤其是当你很想深刻理解哲学概念里的“合理”与“讲理，很想知道“道德辩护”和“道德动机”有何区别，也经常思索“我应该做什么”和“我将要做什么”的时候。我希望在XXXX大学和你们一起学习，回答这两个问题：第一，如何充分利用我们现有的资源；第二，如何避免我们的优势变成劣势。提到XXXX大学的丰富资源，我们很容易想到学校线上和线下的学术资源，特别是我们美丽的新校园，配备了科学、体育和艺术等方面的先进设施。毫无疑问，这些资源重要且宝贵。但是，在我看来，比这更重要的资源，是你们来到XXXX大学时，身上散发的无限潜力。这种潜力，让指导你们的教

15、授，与你共同学习的成人，感到工作如此有意义，如此光荣。亲爱的2023届毕业生们，在你们即将告别本科生涯，离开校园的时刻，我恳请你们继续发挥潜力，那对学校和我个人都是一种恩惠。相比于如何充分利用现有资源，我更关心的是，如何避免我们的优势变成劣势。歌德说，“不懂外语者不懂自己的语言”；卢梭言，“只见过一个民族的人是不懂人类的，他只懂与他一起生活的那个民族”；孔子曰，“有朋自远方来，不亦乐乎？”若这些大家和圣贤论断成立，那么，在帮助年轻人成为扎根本国的全球公民上，作为中外合办大学的上纽大，优势几乎是无与伦比的一一在这里，学生毕业时能说流利的英语和汉语；在这里，学生能和来自世界各国的“麒麟同学”共度四

16、年时光。但这种优势不会自动实现，如果缺少了上纽大家庭中每一个个体的努力，我们的优势就只是徒留在理论层面，没有实践意义。作为国际学校的学生，尤其是来自不同国家的学生，往往会以此为借口，对学校所在国或当地社区的了解过少；同样地，成为一名国际学校的学生，尤其是作为来自某个特定国家的本土学生，也很容易使自己对外界了解不够。从理论上讲，XXXX大学意在帮助学生更好地了解自己的本国以及世界其他地区，或借用19世纪英国哲学家约翰斯图尔特密尔的一句话，帮助学生不“仅仅了解某个问题的自己那个方面二但同样，在理论上拥有优势并不一定在实践中具有优势,作为XXXX大学校长，如果我真正在这些年中学到了什么，那就是和我的同事以及学校所有同学一起尽力将我们的理论优势转化为实践优势。因此，我再次恳求你们，亲爱的2023届