实训中心管理工作制度.docx

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1、实训中心管理工作制度实训中心（简称“中心”）是进行实训教学、技能训练及技术开发的重要基地。加强实训中心的建设和管理，是保障实训教学质量，提高办学效益，办好职业教育的重要环节之一，根据学校实际，制定本制度。一、总则实训中心是由学校教学副校长分管的教学部门。中心设主任室、教育艺术实训部、财经商贸实训部、建筑设计实训部、信息机电实训部和网络中心。1 .实训中心的主要工作任务（1）进行实训教学、实训安全、实训室、实训物资、实训人员等方面的管理。（2）在学校教务处的组织和协调下，在各专业教学部的配合下，完成学校的实训教学任务和部分技能培训任务。2 .实训中心的主要工作职责（1）组织和实施全校各专业开设实

2、训课程的教学任务。（2）负责全校各专业专项技能的培训教学工作。（3）统筹实训室使用、规划和建设。（4）负责实训室日常管理、实训设备的运行和维修管理。二、实践教学管理规定实践教学包括实训、实验和实习教学，实训和实验教学为校内的实践环节，实习为校外的毕业就业实习或“2+1”中最后一年的岗位实习。实训中心主要负责校内的实践教学环节。1 .实训教学管理规定（1）实训教学基本要求。对学生进行专业基本技能、实际操作技术方法的训练。使学生掌握基本专业技能和现代化专业技术。了解先进仪器设备的使用方法，学习掌握安全生产知识。培养学生严谨的工作作风、规范操作的工作习惯和生产安全意识。提高学生的实际动手能力、分析问

3、题和解决问题的能力。增强学生的创新精神。（2）各专业应根据实施性教学计划、教学大纲和实训教学大纲要求，开出实训教学任务。（3）凡含有实训的专业课程均需制定实训教学大纲，由专业教学部组织教师编写，有关实训指导教师协助；单独开设的实训课程需制定独立的实训教学大纲，由实训中心组织相关教师编写；实训教学大纲由专业教学部和实训中心审核，报教务处备案后实施。(4)各实训教师应根据教学任务书和实训教学大纲要求，确定教学进程，课前准备好实训教案。(5)根据实训教学大纲要求，组织相关人员结合实验室的仪器设备，编写实训讲义或实训指导书。(6)负责实训的专业教师和指导教师课前必须认真做好准备，任务开出一周前落实好实

4、训场地、设备、材料、人员等各项工作(7)实训指导教师要认真填写“实训室使用情况登记簿”。(8)对初次指导实训的青年教师，必须进行试讲、试做，经认定合格后方可指导实训。(9)实训指导教师应扼要讲明与本次实训有关的理论知识和基本要求，强调相关的安全事项并适当进行操作演示，注重培养学生的动手能力和优良学风。(IO)实训指导教师要严于律己，不擅自离岗，不做与实训教学无关的任何事情。实训中，教师应随时注意指导学生进行正确的操作，对实训操作不规范应认真纠正。实训完成后，实训指导教师要组织学生整理实训设备和清理场地。(11)实训中心要积极开展实训教学法的研究和实训教学改革的探讨。2 .一体化教学管理规定(1

5、)对于连续教学6课时以下的实验实习课程，各专业教学部需在实验实习课程开出前一周的星期三之前将实验实习通知书交给专业部(实训部)部长。(2)对于连续教学超过6课时的实验实习课程，原则上由专业教学部与实训中心商议确认后，在每学期的期末将计划报给教务处，由教务处下达新学期的实验实习教学任务。临时需要增加的由教学部报教务科、经教学副校长批准后，由教务处发出教学任务通知书实施。(3)由主讲教师和实训指导教师共同担任教学任务的一体化实训教学实训课，若全班学生实操分组在两组或两组以上的，主讲教师和实训指导教师应分别承担一半学生的实操教学任务。(4)一体化教学中，主讲教师和实训指导教师需共同做好学生安全教育与管理工作。(5) 一体化教学上课期间，教师不能随意播放与教学无关的影视录像、音乐等。(6) 一体化教学上课期间，学生不能随意走出实训室，如有急事需向教师请假获准后才能离场。