提升领导者的核心能力.docx

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1、提升领导者的核心能力不断提升领导者的核心能力，既需要组织上加大培养力度，也需要领导者个体的不断自我提升。领导者核心能力作为一种履行领导职责的深度能力，与领导者经历、资历、阅历以及思维方式、行为习惯、自身修养、知识结构等因素深度关联。这就决定了核心能力生成具有循序渐进、持续叠加、动态发展的内生性和逻辑性。对领导者而言，只有遵循核心能力生成的一般规律，自我强化提升意识，自觉开拓思维视野，不断挖掘内在潜力，才能不断促进自身核心能力的发展。通过剖析一些核心能力强的卓越领导者案例，研究其能力生成、演变和发展特征，发现领导者核心能力生成一般应遵循“一悟、二联、三递”的逻辑规律。一要升华悟性。领导者的悟性是

2、形成核心能力的重要基础和前提。领导悟性就是一种领导灵性，反映的是领导者在领导实践中的“开窍”程度，它包括在特定的环境和条件下领导者的分析能力、判断能力以及洞察能力，是领导者世界观、人生观、价值观的综合反映。每个领导者的悟性各不相同，这是不以人的意志为转移。悟性的形成既有先天的原因，又有后天的因素。对待悟性的正确的态度是，要不断激活先天悟性，十分注重后天培养。提升领悟能力。领悟是领会的升华。领导者领悟能力的提升，实际上就是围绕宏观政策、上级决策、领导意图等进行消化吸收、形成自己的认知过程。领导者要通过提升领悟能力，不断形成自己的独特理解和独到见解，不断形成破解实践难题的领导思路，使自己成为善于统

3、揽全局和把握大势的“明白人”。提升体悟能力。体悟是对实践中得到的感性经验的理性总结。领导者体悟能力的提升，实际上就是在具体实践中不断寻找领导“窍门”和发现共性规律的过程。领导者要通过提升体悟能力，不断探究工作奥妙，不断总结实践规律，不断把自己培养成为苦干加巧干的“有心人二提升顿悟能力。顿悟是一种瞬间迸发的灵感。领导者顿悟能力的提升，实际上就是牢牢抓住瞬间产生的思想火花的过程。领导者要通过提升顿悟能力，牢牢抓住自我的第一感觉，不断调动自身潜能，实现认识飞跃，从而把自己培养成为举一反三、触类旁通的“开窍人工领悟、体悟和顿悟是领导者提升悟性的有机整体。领悟和体悟是常态，领导者必须养成自觉领悟和体悟的

4、习惯，一刻不能放松。顿悟是一种非常态，领导者既要承认顿悟产生的瞬间爆发性，又要尊重顿悟形成的长期积累性，不断积聚和激发自身的灵感。只有把三者有机统一起来，才能不断提升“悟”的能力，为核心能力生成奠定坚实基础，创造前提条件。二要善于联想。联想是对悟性的深化和拓展，实际上就是将“悟”的成果条理化、系统化的过程。悟性不与联想结合，不仅悟的价值大打折扣，而且联想也就会失去依托。人类无数文明成果的产生，无不是善于联想、不断创新的结晶。领导者就是要不断培养发散性思维、辐射性思维、跳跃性思维、质疑性思维、批判性思维，最终形成融会贯通、触类旁通的渗透能力。这是领导者生成核心能力的关键所在。敢于联想。领导者也有

5、思维的惰性和惯性，一般习惯于按照固有的模式认识和思考问题，容易形成一种思想上的循规蹈矩、自我禁锢，进而导致思维狭窄、思想僵化、思路保守。领导者敢于联想，就是要敢于解放自己的思想，敢于打破条条框框，敢于冲破传统藩篱、敢于突破思维定势，不断挑战，不断超越，不断创新，争做思想上的强者。善于联想。就是要按照规律认识问题，按照原理、法理、道理思考问题，按照世情、国情、党情把握问题。善于联想不是胡思乱想，更不是盲目瞎想。善于联想，就是要善于把感性的东西理性化、零散的东西系统化、静止的东西动态化、无形的东西实在化，不断深化对事物的本质认识，不断形成自己独到的思路和方法，争做思想上的智者。勤于联想。勤想是敢想

6、、善想的基础，没有勤想，敢想与善想就难以步入良性循环。领导者勤于联想，就是要既刻苦工作，又善于思考，切实把思考、思索与领导实践紧密结合起来，不断提高理性思考能力，不断提高解决倾向性、苗头性问题能力，在勤想中进一步深化认识，把握规律，推动工作，争做思想上的恒者。敢于联想、善于联想和勤于联想不可分割，相互促进、相互制约。敢想能为领导者打开眼界，拓展视野；善想能为领导者打开心智，升华境界；勤想能为领导者打开思路，积累经验。只有坚持敢想、善想和勤想结合，才能发挥联想的整体效应，抓住领导者核心能力生成的关键。三要持续递进。领导者核心能力生成是一个动态演进过程，不是一成不变的。当今时代知识更新日新月异，社

7、会发展一日千里，形势发展变化莫测，领导者只有遵循实践、思考、再实践、再思考的认识论规律，才能实现核心能力的不断提升和跨越。自觉查找自身能力弱项，不断改变能力结构不均衡态势。根据“木桶理论”，能力的短板制约着能力的整体水平。领导者核心能力均衡发展是一种理想状态，但事实上每个领导者核心能力各要素间总有差异，普遍呈现不均衡的发展态势。只有坚持自觉查找自身能力弱项和“软肋”，集中围绕自身能力短板，进行针对性提升，才能发挥能力的综合效应，实现核心能力的整体提升。积极挖掘自身能力优势，不断把潜在优势变成显性胜势。优势能力能够带动劣势能力发展是能力递升的一条重要规律。由于领导者核心能力要素间具有互相影响、互

8、相作用、互相带动、互相促进的特点，其优势核心能力的带动作用更加突出。领导者只有不断扬长补短，充分发挥优势能力的渗透、引领、带动、辐射作用，才能不断把劣势能力培养成为优势能力。动态树立崭新能力标杆，保持能力持续提升的发展趋势。核心能力提升是循序渐进、滚动发展的过程，这决定了能力标杆树立也是动态提高的过程。领导者应该自觉对照卓越能力标准，高起点树立核心能力提升的奋斗目标，不能满足、又不能原地踏步，更不能固步自封。要不断攀登核心能力自我建设的新高峰，不断开创核心能力自我提升的新境界，不断步入核心能力自我发展的新层次，保持核心能力向上提升的发展势头。这也是领导者在核心能力水平上区别和优于他人的关键所在。