2023春现代教师学导论终考大作业题目一：我心中的好教师试题及答案.docx

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1、大作业题目一：“我心中的好教师”认真阅读下面关于“全国最美乡村教师”廖占富、张兴琼的新闻报道，请结合材料、教师学相关知识与理论以及自身受教育经历和（或）自身教育教学经验，以“我心中的好教师”为题写一篇文章，字数不少于1500字。亦教亦学且歌且行电大学子、“全国最美乡村教师”廖占富、张兴琼采访侧记2014年9月23日，教师节已经过去十多天,我们采访团一行三人乘坐汽车，在陡峭的大巴山的山间穿梭。我们此行来的目的是采访电大学子、“全国最美乡村教师”廖占富、张兴琼夫妇，筹备微电影的拍摄。一路走来,磕磕绊绊,他们坚守在大山深处,从孩子们身上凝聚前行的力量。在大山里的日子里他们相濡以沫,体味人生旅程中的百

2、般滋味,恰如王国维在人间词话所描述的人生三境界。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴越野车颠簸在巴蜀的崇山峻岭之间，泥泞的土路中长着粗壮的杂草，摩擦着越野车的底盘，让我们胆战心惊。车窗外景色虽美，却离悬崖只有一米之隔。从巴中市通江县碧溪乡驱车半小时后，我们到达了廖占富老师目前所在的永安镇石庙子村小学。在教学楼里，我们见到了传说中的“全国最美乡村教师”廖占富、张兴琼夫妇。采访之前，看过很多媒体的报道，对他们的事迹有所了解。虽然历经生活的艰辛，也许是常年受到纯真的孩子们影响，也许是爱情的力量，他们那双清澈有神的眼睛令我印象深刻。1980年，张兴琼高中毕业，那时她是通江县火天岗村唯一念过高中的女生。198

3、8年,廖占富以高出录取线30多分的成绩考上一所著名大学,但体检不合格，被拒之门外。伤心无助之时，有人推荐他到火天岗村小任教。对于张兴琼这位大姐姐，廖占富既敬重又钦佩，经常向她讨教。在村里人的撮合下，8岁的年龄差距并未成为感情鸿沟，他们最终喜结连理，火天岗小学成为远近闻名的“夫妻小学”。私下里，张兴琼称呼丈夫“小伙子”，廖占富也称妻子“琼姐”。“三十年来，我们遇到了不少困难，作代课教师的时候工资很低。另外在教学中我也会遇到科学知识不足的问题。”张兴琼跟我们反映，“如果可能继续进修的话，我想主修数学。”“我自从去读了电大的小学教育专业后，有了文凭，转为正式教师。课程中的教育心理学对我在教学中的应用

4、最大，比如对独生子女的辅导、对独生子女家长的辅导。”廖老师谈到，“如果想给孩子一杯水，你要成为一条流淌的河。现在知识更新得非常快，终身学习对我们教师是非常必要的。如果有可能的话，我们可以再继续进修个感兴趣的汉语言文学。”昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路“那是石庙子村小学的旧址，以前是一个建于清朝光绪24年的庙宇，现在已经成为了石庙子村支部委员会。”廖占福从教室里走出来，带领着我们一边在田间小路间行走，一边指着不远处的破旧房屋。除去廖占富的卧室兼厨房，在石庙子村小学旧址中只有一间教室。这里曾有两个年级，共13名学生，仅有的一位老师就是廖占富。紧邻教室有一个火坑，上面挂着一个锅，中午他给学生们

5、烧饭做菜。天冷时，他会生上一堆火，孩子们围坐四周，边烤火边上课。学校位于海拔900米的石庙子村口，视野较为开阔，在这里可以看到远处的大山，而大山的另一边就是他们夫妇曾经一起执教多年的火天岗村小学。学校周围树木郁郁葱葱，好像时光从未在这里流淌。大山里非常安静，偶尔有鸟在空中发出叫声。我不禁感慨：对于二十多年坚守在这贫困闭塞山村的两位高材生，是什么信念支撑他们度过了难熬的岁月？廖占富、张兴琼自1988年以来承担起了火天岗村小学6个年级的教学，他们夫妇俩各负责三个年级，学生最多时有100多名。廖占富说，“一个教室坐了三个年级的学生，教一年级识字后要他们复习，马上又给二年级讲图画，在他们画画的时候，又

6、给三年级讲数学。课间休息时要给学生蒸饭，烧菜。放学回家的时候，我们常常累得一路没话说。”乡村教师的收入微薄。几十年过去，廖占富和张兴琼的工资，开始每月20多元，到后来的每月400多元。“我们俩也考虑过辞职打工，那是在2009年。那一年，女儿考上大学，儿子在读初中，我们的工资根本付不起学费。”张兴琼悲伤地回忆起往事，“算上扫盲班，村里我教过三代人，我却供不起自己儿女读书。”众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处2013年9月10日教师节，在由中央电视台和光明日报社联合主办的“2013年寻找最美乡村教师”颁奖晚会上，电大学子、乡村教师廖占富、张兴琼夫妇获得了全国“2013年最美乡村教师”荣誉

7、称号。自从廖占富、张兴琼夫妇的事迹被媒体报道之后，永安镇石庙子村小学的教学条件得到了大幅改善，雪白的墙壁、锂亮的门窗以及教室内的电脑等与旁边村民们的旧式木质房屋有些不搭。我在教室里寻觅，发现了古董般的手摇铃铛。这个铃铛木柄像个忠实的老朋友般陪伴了他们二十多年来的日日夜夜。虽然手摇铃铛已经陈腐、生锈，但摇一摇仍能发出清脆的声响。我仿佛能听见廖占富正拿着手摇铃铛摇响了上课的铃声:一名迟到的小男孩飞奔而来，临进教室,他调皮地冲廖占富一笑。廖占富努努嘴，想表现出愤怒，最后却只是摸摸小男孩的脑袋：“你又迟到！”廖占富是巴中电大通江工作站2008级秋小教专业毕业学员，那时的他还是一个代课教师，为了追求自己

8、的教师梦想，进一步充实自己，他选择了到电大学习。毕业后,他参加了正式教师的招聘考试,并以名列全县第三名的成绩被录取，随之工资也上调到每月两千多元。在分配工作时，没有因为成绩优异而行使优先选择学校的权利，而是要求分配到更缺教师的庙子村小学，从此他们夫妇二人隔山对望。“隔着这么远，我觉得还是能听得见她给孩子们读书的声音。”廖占富愧疚地说，“不过现在有了摩托车回家方便多了。”“现在火天岗村陆续有30多人考上了大学，许多人已经在社会上立足，开始反哺母校。现在的火天岗村，教育发展非常快，公路已经四通八达。”张兴琼说，“每当有人考上大学，家长带着学生给我们放鞭炮，就觉得一切都值了。”参考答案：“最美的乡村

9、教师”这个响亮的称号已经震撼全国、传遍大江南北，为我们教师群体树立了学习的榜样，是激励我们教师团结拼搏，奋勇向前的强大动力。半个月来，陆续在电视上、报纸上、网上看着关于最美的乡村女教师曹瑾的报道，我心里就像装着什么东西似的总是沉甸甸。乡村教师是一个光荣又普通的职业,担负着传播知识、普及教育、培育农村人才的基础工作。尊师重教是中国人的一种传统，但是从另一个角度看，乡村教师的生活环境、工作条件比起城市要差许多，会遇到不少城市人难以遇到的困难，“寻找最美乡村教师”活动的入围者，在日常的工作中，任劳任怨，辛勤耕耘，赢得了众人的好评与赞美!他们之所以能够在平凡的岗位上做出突出的成绩，与他们对待工作、生活

10、的态度、爱心、责任心是分不开的，对于更多的普通人来说，这些老师身上体现的可贵之处是非常值得我们学习的。我们要以最美的乡村教师为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。第二是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大

11、爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。第三是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为教育事业贡献智慧和力量。也许她的行为也许比不上陶行知，比不上一个个伟大教育

12、家有影响力有作用,用她那执着的敬业精神挽救了一家人的生命。这让我想到作为教师的我们。实现孩子们的梦想是一场接力赛，是有良知的人参加的接力赛。当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良知不会受到触动？当看到那些为孩子们的未来奋斗的人做出牺牲,甚至付出生命，当看到她用瘦弱的肩膀支撑着孩子们的梦想，难道我们能够视若无睹吗？梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。总之，作为在教育事业中默默无闻的我们，更应该奉献自己的一片爱心，去关爱那些需要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手；当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育；当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。爱生如子，这就是教师精神的真世界写照