信息化建设目标管理评价方案.docx

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1、信息化建设目标管理评价方案一、基本原则1、公平公正公开的原则；2、实事求是的原则；3、过程评价与终结评价相结合的原则；4、量化计分为主，其他评价相结合的原则;二、考评细则（详见附件一）考核内容评价细则分值一级指标二级指标常规工作任务布置参加信息办组织的会议、培训等活动，落实完成布置的各项工作。1次落实不到位扣1分（5分）10工作执行组织、督促和检查本部门教职工开展信息化培训和建设。（2分）考核评价对专业科和本部门人员的信息化目标管理考核，及时上报考核结果。未按要求考核1次扣1分（3分）信息化办公与教学信息化办公办公电脑IE主页为学校网站，网上浏览教育主管部门和学校发布的最新信息，未落实扣2分。

2、改革传统办公模式，信息化、无纸化办公，发现能使用信息化发布信息而打印下发文稿造成浪费的扣1-2分，信息化办公有成功举措得到校长室肯定推介的奖1-2分每项。（10分）30信息化教学教师课堂授课采用信息化教学，每月不定期抽查一次，使用率达80%计16分，每提高或降低一个百分点增或减0.2分，低于50%不计分。教学资源建设、信息化教学有新举措或成果得到校长室肯定或推介奖0.5-3分。（20分）校园网站信息发布各处室提供的信息被采用每周每处室不得少于一条（党委办、工会、督导室、保卫科、招生办、产业办每两周不得少于1条），计24分,每增加1条按0.2分/条计算，累计加分不超过1分；学校重大或专30项活动

3、，活动结束超过48小时未提供相关图文信息的扣1分，不发布相关信息的扣2分。原创资讯经发布后被相关教育信息教育网站和教科研单位、其他网站、新闻媒体引用或录用的计12分（被引用或录用情况由发布人提交信息办复核后确认），所发布的信息，如有错别字、语句不通、内容或数据不准确的，每处扣0.5分。专业科网站要求每周信息发布不少于5条，评价办法同上。教师空间空间建设教职工人人拥有空间，信息齐全。空间少1个扣1分，信息不全扣0.1分每个。（5分）30资源发布上传教学、工作资源，每人每月上传文章数量不少于10篇（1个视频计2篇文章），计18分，未完成扣0.5分每人；人均文章数量每提高1个百分点加0.05分，累计

4、不超过2分。（20分）互动资源个人每月浏览次数不少于100次，互动不少于1次。（5分）其他奖励与特色相关工作获校级（含学校）以上奖励奖0.5-3分；建设有特色，有创新和示范的做法或成果奖0.5-2分。5三、结果运用1、信息办负责对专业科和各行政科室逐月考核评价，专业科、科室月评价分达90分为合格，足额发放当月信息化建设目标管理奖，低于90分为不合格，根据实得分计算目标管理奖，扣除部分用于奖励先进单位。2、期末信息办统计专业科每月评价分即为一学期信息化建设的目标管理评价结果。3、专业科和行政科室负责对所属教职工进行评价，据实发放教师个人信息化建设目标管理奖（可参考第1条）。4、每月评价1次，逐月发放信息建设目标管理奖。