弘毅中学课后服务典型案例.docx

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1、弘毅中学课后服务典型案例“双减”政策实施以来，弘毅中学围绕“减负、增效、提质”目标，多措并举，充分利用学校在管理、人员、场地、资源等方面的优势，做实做优课后服务，充分用好课后服务时间为学生扩展成长空间，积极开展多样化的校内课后服务。现将近期工作总结如下：书法练习，传承优秀文化。参加书法课活动的学生们在老师的带领下端正坐姿，凝神练字。老师们为学生指导书写姿势，让学生认识到了端正坐姿、规范握笔、认真书写的重要性。学生们所写的字或苍劲有力、或清秀雅致，充分展示了扎实的书写基本功。学校通过社团活动、书画比赛活动，满足学生参加课后延时个性化、差异化发展需求。快乐阅读，让读书成为一种习惯。参加阅读课活动的

2、学生们在老师的带领下共读一本书，在阅读中丰富知识，开阔视野，活跃思维，受到美的熏陶，同时将读到的内容内化于心，外化在自己的阅读记录卡、摘抄笔记、特色阅读小报中。师生共读一本书，让阅读成为一种习惯，同享书中乐，阅读共成长。缤纷社团，促进学生德智体美劳全面发展。学校以课后服务为契机，实行“课业辅导+体育活动+社团课程”相融合的模式，坚持立德树人，推进五育并举。学校充分发挥校园设施功能和潜力，基于学生特点、教师特长、学校特色，精心设计与谋划，开设体育类、美术类、音乐类、人工智能社团等多个社团，满足学生兴趣爱好。学生可自主选择自己喜爱的社团。丰富多彩的社团课程，为学生在校学习生活锦上添花，促进学生德智体美劳全面发展。实施“双减”工作一年多来，弘毅中学利用工程引领,课程融合，促进教师转变教学观念，实施全学科育人，课后服务暖人心，让学校真正办教育，办人民满意的教育。