河医大药用植物学教学大纲.docx

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1、药用植物学教学大纲前言药用植物学是中药专业的一门专业基础课，与中药鉴定学、中药学、中药化学等专业关系十分密切。基本内容分为植物器官的形态；药用植物的分类；植物的显微结构三部分。通过教学要求学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能。教师还应注意介绍国内外研究药用植物学的新成果和新进展，为学习有关专业课和继承发展我国中药学事业奠定良好基础。教学过程包括课堂讲授、实验、野外实习。本课程是一门实际性较强的学科、课堂教学要求理论密切联系实际，贯彻少而精的原则、注重启发式、发挥学生的主动性和创造性。要充分利用标本、模型、图表、切片等教具，以及利用幻灯、投影仪、录像、电影等教学设备，以提高教学效果。要充

2、分重视实验课，训练学生掌握实验技术，培养严格的科学态度和分析问题解决问题的能力。本课程总教学实数为本144学时，讲课与实验比例为82：60,另外有一周野外实习。教学内容绪言目的要求1、掌握药用植物学的含义，性质和特点及其在中药专业的地位和作用。2、熟悉药用植物学的内容和与相关学科的关系。3、了解药用植物学的发展简史。教学内容1、药用植物学的含义，任务，及其与相关学科的关系。2、药用植物学的发展简史。3、学习药用植物学的方法。教学方法课堂教授。自学。上篇植物器官形态和显微结构第一章植物的细胞目的要求1、掌握植物细胞的显微结构。2、熟悉可供显微鉴别的主要内含物和细胞壁特化的显微化学反应。3、了解植

3、物细胞的超微结构和细胞的增殖。教学内容1、植物细胞的显微结构和超微结构。2、细胞内含物和生理活性物质。3、细胞壁的结构和特化。4、植物细胞的分裂及染色体、单倍体等与药用植物育种的关系，以及与植物分类的关系。教学方法课堂讲授；投影片，多媒体。实验。第二章植物的组织目的要求1、掌握组织类型、结构特征和分布。2、熟悉保护组织、机械组织、输导组织和分泌组织的结构类型。3、了解植物组织培养的含义及其在药学上的应用。教学内容1、植物组织的含义和分类：分生组织、薄壁组织、保护组织、机械组织、输导组织、分泌组织的特征、类型和功能。2、维管束及其类型。3、组织培养的含义和在药学研究中的应用。教学方法课堂讲授；投

4、影片，多媒体。实验。第三章植物的器官第一节根目的要求1、掌握根的形态特征和根的类型。2、熟悉根的初生构造和次生构造。3、了解根的异常构造。教学内容1、根的形态和类型（定根、不定根），根系的类型（直根系、须根系）。2、根的变态（储藏根、支持根、气生根、攀掾根、水生根和寄生根）。3、根的生理功能。4、根尖的构造，根的初生构造，次生构造和异常构造。侧根的形成。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第二节茎目的要求1、掌握茎的形态特征；根和茎，特别是地下茎和根的区别。地上茎的缠绕茎和攀掾茎，匍匐茎和平卧茎的区别。小块茎和块茎、小鳞茎和鳞茎的区别。2、熟悉双子叶植物茎的初生构造及各种类型的次

5、生构造。3、了解芽及其类型。裸子植物和单子叶植物茎的构造特点。茎的异常构造。教学内容1、茎的形态特征：节，节间。顶芽和腋芽。长枝和短枝。叶痕，托叶痕，芽鳞和皮孔。2、芽及其类型：定芽（顶芽、腋芽和副芽）和不定芽。叶芽，花芽和混合芽。被芽和裸芽。活动芽和休眠芽。3、茎的类型：木质茎（乔木、灌木、木质藤本），草质茎（一年生、二年生、多年生草本；草质藤本），直立茎，缠绕茎,攀掾茎，匍匐茎。3、茎的变态：地上茎变态（叶状茎或叶状枝，刺状茎或枝刺，茎卷须，小块茎，小鳞茎，肉质茎）。地下茎的变态（根茎或根状茎，块茎，球茎，鳞茎）。4、茎的生理功能。5、茎尖及其发展。双子叶植物茎的初生构造和次生构造。双子叶

6、植物茎和根茎的异常构造。单子叶植物茎和根茎的构造特点。裸子植物茎的构造特点。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第三节叶目的要求1、掌握确定叶形的原则及常见叶形、叶序。单叶和复叶的区别。2、熟悉双子叶植物叶的构造。单子叶植物（禾本科）叶的构造特点。3、了解气孔指数、栅表比和脉岛数的含义及其应用。教学内容1、叶的组成（叶片，叶柄，托叶）。2、叶片的形状（叶全形，叶端，叶基，叶缘；叶片的分裂;叶脉；叶片的质地；叶表面附属物；异形叶性）。3、单叶和复叶（三出，掌状，羽状，单身复叶），叶序（互生，对生，轮生，簇生）4、叶的变态（苞片，小苞片，总苞片，鳞叶，刺状叶，卷须叶，捕虫叶等）。5、

7、叶的生理功能。6、双子叶植物叶片的一般构造，单子叶植物（禾本科）叶片的构造特点。7、气孔指数、栅表比和脉岛数。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第四节花目的要求1、掌握花萼、花冠，雄蕊、雌蕊的形态构造特征和类型。2、熟悉花和花序的类型，花程式。3、了解花图式，花的生殖功能和花的组织构造。教学内容1住院医师、花的组成及形态构造：花梗，花托；花萼，花冠（离瓣，合瓣），雄蕊（组成，类型），雌蕊（组成，类型，子房位置，胎座，胚珠类型）。2、花的类型：完全花与不完全花；重被花，重瓣花，单被花和无被花；两性花，单性花和无性花；辐射对称花和两侧对称花。3、花程式和花图式。4、花序的类型：无限

8、花序，有限花序和混合花序。5、花的生理功能：传粉和受精（花药和胚囊的发育：花粉粒的产生）。6、花的组织构造（示例。）教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第五节果实目的要求1、掌握果实的形态特征和类型。2、熟悉常见的药用果实。3、了解果实的组织结构。教学内容1、果实的形成。2、果实的类型：真果和假果，单果（肉果一浆果、柑果、核果、瓠果、梨果；干果一裂果和不裂果的各种类型），聚合果和聚花果。3、果实的组织结构（示例）。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第六节种子目的要求1、掌握种子的形态特征和类型。2、熟悉常见药用种子。3、了解种子的组织结构。教学内容1、种子的形态特

9、征：重点为种皮上的种脐，种孔，种脊，合点,种埠，假种皮。2、种子的类型：有胚乳种子和无胚乳种子。3、种子的组织结构（示例）。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第四章植物分类概述目的要求1、掌握植物分类学的含义、任务和与研究中药的关系。2、熟悉植物的命名，分类等级和分类检索表的应用。3、了解植物分类的方法和植物分类学的发展概况。教学内容1、植物分类学的目的和任务。2、植物命名，植物的分类等级，植物分类方法。3、植物分类学发展概况。教学方法课堂讲授。自学。第五章藻类植物目的要求1、掌握藻类植物主要特征和分门。2、熟悉常见药用藻类。3、了解药用藻类研究进展。教学内容1、藻类植物概述，

10、分类。2、常见药用藻类。3、药用藻类研究进展。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第六章菌类植物目的要求1、掌握菌类植物的主要特征和分门。2、熟悉常见药用真菌。3、了解细菌门的概况和药用真菌研究进展。教学内容1、细菌门概述。2、真菌门的主要特征和分类。3、药用真菌研究进展。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第七章地衣门目的要求1、掌握地衣植物的结构特征。2、了解常见地衣。教学内容1、地衣是藻类和真菌共生的植物体，同型地衣和异型地衣。2、常见药用地衣。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。第八章苔群植物门目的要求1、掌握苔群植物门的主要特征和分纲。2、了

11、解常见药用苔类和薛类。教学内容1、苔碎植物是构造最简单的高等植物，苔纲和群纲的主要区别，苔辞植物的生活史。2、常见药用苔类和解类。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。观察药植园植物。野外实习。第九章柒类植物门目的要求1、掌握蕨类植物门的主要特征。2、熟悉常见蕨类。3、了解蕨类植物的生活史和分类。教学内容1、蕨类植物的一般特征，生活史。2、蕨类植物的分类和代表科：(1)松叶蕨纲：松叶兰科。(2)石松纲：石松科，卷柏科。(3)木贼纲：木贼科。(4)真蕨纲：瓶尔小草科，紫箕科，海金沙科，蚌壳蕨科,乌毛蕨科，鳞毛蕨科，水龙骨科，棚蕨科。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。观

12、察药植园植物。野外实习。第十章裸子植物目的要求1、掌握裸子植物门的特征及分类。2、熟悉常见科（重点科）的特征和主要药用植物。3、了解裸子植物的生活史。教学内容1、裸子植物门的主要特征。2、裸子植物的分类和代表科及其主要药用植物。（1）苏铁纲：苏铁科。（2）银杏纲：银杏科。（3）松柏纲：松柏科。（4）红豆杉纲：粗棚科，红豆杉科。（5）买麻藤纲：麻黄科。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。观察药植园植物。野外实习。第十一章被子植物门目的要求1、掌握被子植物门的特征及分类。2、熟悉2024个重点科、1520个主要属的特征和拉丁名，5060种常见药用植物及其学名。能熟练运用植物科属检索表

13、鉴定植物。3、了解被子植物主要分类系统（恩格勒系统、哈钦松系统、塔赫他间系统、克朗奎斯特系统）。教学内容1、被子植物门的特征。2、被子植物的分类和代表科及其主要药用植物：（1）双子叶植物纲的特征：离瓣花亚纲：桑科，马兜铃科4,蓼科（蓼属、大黄属）,览科，商陆科，睡莲科，毛葭科（乌头属、黄连属、铁线属），芍药科,小孽科4,防己科，木兰科（木兰属、五味子属、南五味子属），罂粟科,十字花科4,景天科,虎耳草科，金缕梅科，杜仲科，蔷薇科（绣线菊亚科，蔷薇亚科，梅亚科，梨亚科），豆科（含羞草亚科，云实亚科，蝶形花亚科），芸香科,远志科，大戟科（大戟属），冬青科，鼠李科，葡萄科，锦葵科,堇菜科，五加科4（

14、人参属，五加属），伞形科（当归属，柴胡属），山茱萸科。合瓣花亚纲：杜鹃花科，报春花科，木犀科,龙胆科，夹竹桃科4,萝摩科,旋花科，紫草科，马鞭草科，唇形科（鼠尾草属，益母草属），茄科（蔓陀管属，茄属）,玄参科,茜草科,忍冬科，葫芦科，桔梗科4（桔梗属，沙参属，党参属），菊科（管状花亚科，舌状花亚科）。（2）单子叶植物纲的特征：泽泻科，禾本科（竹亚科，禾亚科），天南星科4（天南星属，半夏属），百部科，百合科（百合属，黄精属），石蒜科，薯薪科，莺尾科，姜科（姜黄属），兰科。教学方法课堂讲授；投影片，实物标本，多媒体。实验。观察药植园植物。野外实习。教学进度与教时安排教学内容讲授学时实验学时绪言14上篇植物器官的形态及其显微构造512第一章植物的细胞816第二章植物的组织64第三章植物的器官824第一节根6第二节茎6第三节叶3第四节花1第五节果实2第六节种子2下篇药用植物的分类4第一章植物分类概述1第二章藻类植物