班主任工作计划三篇.docx

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1、班主任工作计划三篇班主任工作计划篇1新的学期，新的希望，今年我继续担任四年二班的班主任，由于这是自己带了三年的班级，管理起来会更加得心应手，在学校制定的：迈好理想第一步一一“爱国主义教育”的德育主题下,我将用更新的德育理念来管理好班级，让我们班成为积极向上的优秀班集体。一、班级的德育目标：1建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。2 .教育学生从小事做起，养成热爱祖国的好品质。3 .培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。4 .继续抓好学生的常规教育，强化小学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。5 .师生中

2、进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。6 .积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。二、学生现状分析：我班共有学生28人。男生17人,女生11人,由于男孩子多，而且多数活泼好动，有时候自律性较差，偶尔会忘记小学生应该遵守的守则和规范，但是他们却有较强的集体荣誉感，如果谁为班级扣分了，大家会为他十分惋惜，都会主动帮助他，督促他，以免他再犯同样的错误。管理起来还是比较容易的。为了能把本班建成具有“团结、活泼、爱学、乐学”的班风，为学生的成才打下扎实的基础，为教师工作有步骤，避免盲目性，特制定如下计划：1 .根据学生实

3、际情况，制定奖惩分明的班级公约。2 .在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。3 .多开展爱国主义教育活动，从中培养热爱祖国的好品质。4 .关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要。5 .表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。6 .力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。三、具体措施:1抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律,提高效率。2 .提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3 .利用课外阅读等一些活动对学生进行爱国主义思想教育。

4、4 .通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5 .定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6 .开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7 .组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8 .定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、班级活动安排九月1做好学生的新学期准备工作及卫生大扫除工作。9 .开展社会主义核心价值观活动。10 进行开学行为规范教育，教育重点：学会做人、学会做事、学会生活、学会学习。11 成立班委会，组织班干部确定工作内容。12 做好学生大课间两操训练工作。13 庆祝教师节。出一期新学期、教师节主题黑板报。

5、14 召开班干部会议。15 召开家长会。16 “师恩难忘”班会。十月1 .迎国庆书画展一一爱校园，爱家乡，强化学生爱国主义教育。2 .出一期“祖国在我心中”主题黑板报。3 .继续做好学生大课间两操训练工作。4 .组织安排好期中复习，考试和考后心态调整和归纳总结。5 .室内卫生大扫除。6 .重阳节尊老敬老教育活动。7 .“纪律是班风建设的保证”主题班会。8 .跳绳比赛。9 .社会主义核心价值观活动。10 .日常生活好习惯细节教育。十一月1 .针对期中考试后孩子出现的一些答题情况，与家长沟通,采取合适的方法，帮助孩子养成良好的书写和答题习惯。2 .举办爱国小故事比赛。3 .朗读比赛。4 .继续做好

6、学生大课间两操训练工作。5 .“掌握科学的学习方法，提高学习效率”主题班会。6 .冬季冰雪活动。7 .社会主义核心价值观活动。十二月1 .参加校口算比赛。2 .配合学校搞好跳绳比赛。3 .做好大课间跑操的工作。4 .黑板报“庆祝元旦，放飞理想”。5 .做好期末复习工作。6 .社会主义核心价值实践教育活动。一月份：1 .期末考评各项工作。2 .安排好期末考试各项工作及放假事宜。3 .对本学期进行进行教育教学工作小结，作好学生成绩单发放工作说明：1 .以上计划如与学校工作有冲突时，将以学校的工作为主，可部分修改计划。2 .以上计划如遇突发紧急情况而不能执行时，临时可作部分变动。班主任工作计划篇2为

7、了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。本学期特制定班级工作计划：我班共有学生58人，其中男生35人，女生23人，由于男女比例失调，因此在管理上存在了一定的难度，为了使学生在本学期有更好的发展我力争做到如下几点：1、班级管理中充分发挥学生的主体作用班级管理中，班主任要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任处处事必躬亲，无所不管，甚至充当警察、保姆的角色，久而久之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆绑了学生的手脚使学生缺乏个人

8、见解和创造力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。“因此，我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民主，把握班级的长远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把具体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性；发挥民主的才智。2、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格一个班级的学风如何是至关重要的，尤其本学期已进入

9、初三,学习任务比较紧，若是在这个关键时期不能在班级形成一个良好的学习氛围是很不不利的。所以我决定面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；对于成绩好的.学生给予更高的要求，对于中间得到学生让他们努力向上争取作最好的，而对于成绩较差的学生，先从培养学生的学习兴趣开始让他们热爱学习。这样对于不同程度的学生都会有一定的促进，并在班级形成学习的热潮。3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；针对这些孩子，我主要是采取与他们交朋友，关心他们为主，二是因为后进生往往与班主任有较强的逆反心理，认为老师不理解他们，不尊重他们，

10、不信任他们，只有消除了他们对老师的“偏见”，才能让他们接受我们的教育。其次是齐抓共管，以优带后，后进生的转化光靠班主任一个人是不行的，所以我尽量做到与家长、全班同学、各科老师通力合作，调动一切积极因素，给后进生创造一个良好的环境，使他们尽快赶上大家。4、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。学生的思想意识决定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，如果不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引导他们。以上是我本学期的工作计划，我会竭尽权利教育好学生使他们做一名优秀的学

11、生。前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说：“教育应当深入了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中，不断研究学生的心灵，才成为教育工作的真正能手。”路漫漫兮其修远，为当好人类灵魂的工程师，我将上下而求索。班主任工作计划篇3新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的

12、学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析共有学生62人，其中男生38人，女生24人。具体情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。身体素质本班大多数学生的体质

13、较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级形成情况班内学生家长大多是农民。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱

14、班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。具体工作：1、继续抓好学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。2、争当学校的“优秀班集体”.3、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

15、建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的,学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，