第二单元电路期末复习卷二含答案四年级科学下册教科版.docx

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1、第二单元电路期末复习卷（二）（含答案）四年级科学下册（教科版）一、填空题1 .墙壁插座内的电，是通过输送到各家各户的。2 .电流从电池的一端经流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的,小灯泡就会亮起来。如果导线直接与电池的正、负极相连，而没有经过小灯泡时，就会造成O3 .如图所示，小柯使用一节电池点亮两个小灯泡，两个小灯泡均正常发光。此时，如果把电池的正负极方向调换一下，小灯泡（填会或不会”）亮；如果其中的一个小灯泡突然坏了，另一个小灯泡（填会”或“不会”）亮。4 .电池中标有的一端是极。（填“正”或“负”）5 .我们通常将那些容易导电的物体称为,如铜丝、铝线等；将不容易导电的物体称

2、为,如纸片、玻璃等。6 .能控制电路中电流通与断的电器元件是o7 .在简单的电路中，增加一节电池，小灯泡的亮度会；增加一个小灯泡，小灯泡的亮度会O、侬拜翘8 .以下用电器在使用时一般由电池供电的是（）。A.洗衣机B.电视机C.遥控器9 .下图中不能使小灯泡点亮的是（）。电J电_10 .下列电器元件中，能起连接或断开电路作用的是（）。11.下面的连接方法中，两个小灯泡不发光的是（）。1516 .下列物品中全部是导体的是（）,A.橡胶手套、铜钥匙B.铅笔芯、水C.粉笔、金属勺子17 .下列选项中适合做开关的是（）o18 .模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（）。A.按照设计图进行安装，还可以根据

3、实际情况对设计进行调整B.电路组装完成后，所有任务就完成了C.拿到材料后，马上动手安装三、判断题18 .模拟安装照明电路时，先画好电路设计图，再尝试安装。（）19 .开关在电路中可以控制小灯泡是否发光。（）20 .导线外面包着塑料主要是为了防止内部的金属线生锈。（）21 .用电路检测器检测某个物体是否导电时，需要先进行自检。（）22 .两节电池并联，使小灯泡特别亮。（）23 .电池盒和灯座可以固定电池和灯泡，使电路操作来得更加方便。（）24 .电流从电池的正极流出，经过用电器和导线流向电池的负极，形成一个完整的回路，小灯泡才能亮起来。（）25 .电视摇控器与电视机使用的电来源相同。（）26 .

4、在学习电路时，我们只能使用干电池来做实验，不能用插座中的电做任何实验。（）四、连线题27 .将下列电路元件与它对应的作用用线连起来。A.连接各元件勿B.提供电能BC.连接或断开电路D.利用电流发光五、简答题28 .生活中常见的导体有哪些，常见的绝缘体有哪些？请你各列举3例。29 .在实验中原本发光的小灯泡突然不亮了，你能分析原因吗？猜测一：猜测二：六、实验题平平和安安一起做连接电路的实验。3031 .平平按照上图的方法组装了电路（开关不闭合），此时小灯泡不亮的原因是因为电路（选填“短路”或“断路”）。32 .安安检查电路，告诉他只要改动其中一根导线就能使小灯泡重新发光。请你在图上连接错误的导线

5、上画“X”,并用铅笔画出正确的连接。33 .平平正确连接后。闭合开关，发现灯泡还是不亮。请写出2个可能的故障原因。33 .安安借助电路检测器帮助平平寻找电路中的故障，请填写正确的排列顺序。（填数字）（）电路检测器自检（）从故障电路中取出电池（）重复检测，并把检测结果记录下来（）用两个检测头接触被检测元件两端，看看检测器灯泡是否能亮起来七、综合题34 .设计电路：用小灯泡的亮灭模拟电动门的开关，闭合一号开关（简称SI）代表体温正常，闭合二号开关（简称S2）,代表佩戴口罩。另外再提供一节电池，若干导线，要求只有当SI、S2同时闭合时小灯泡才会亮起，否则灯泡不亮，请设计电路画在下图中。35 .实验室

6、里只剩一个开关，战士们决定再自制一个小开关，应该怎么做呢？请把编号填入上图。36 .接着安装好了第一题的电路，闭合所有开关，发现小灯泡没有发光，电池也没有发热发烫，可能是什么原因造成的？请写出其中两个原因。原因:O原因:O37 .用电路检测器检测，发现是小灯泡坏了，要让电路通电，可以o38 .小明捡到了一个暗盒，内部结构如图所示，小明用电路检测器对此暗盒进行检测，请你帮忙完成记录（通路打“V”，断路打连接状态1-21-31-42-32-43-4检测结果X参考答案1 .发电厂电网2 .导线回路短路3 .会不会4 .正5 .导体绝缘体6 .开关7 .变亮变暗8 .C9.BIO.CU.B12.B13. A14.A15.B16.A17.A18. 19. 20. 21. 22. X23. 24. 25. 28 .导体：钢尺、铁钉、水；绝缘体：木头、塑料、橡皮。29 .电池没电了导线松了30 .断路31.j/-sa_32.电池没电导线接触不良33.2143()36.小灯泡灯丝断了电池没电了37.更换新的小灯泡38.