苏教版2017秋科学一年级下册第三单元 空气 同步练习 含答案.docx

《苏教版2017秋科学一年级下册第三单元 空气 同步练习 含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版2017秋科学一年级下册第三单元 空气 同步练习 含答案.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、3单元空气（同步练习）一年级下册科学苏教版一、选择题1 .找不到空气的地方是（）oC.太空A.毛巾B.海绵2 .抽屉里的空气和水桶里的空气的相同之处是（A.都是无色、无味的B.都是不会流动的C.都是固定不动的3 .气球鼓鼓的，说明里面有（）。A.空气B.草水C.石头4 .坐在客厅里，就可以闻到厨房烧菜的香味，这是因为空气（）oA.能流动B.有重量C.占据空间5 .为了保护空气不受污染，下面做法正确的是（）,A.把污水排放到河流下游B.使用电、天然气等清洁能源C.在田野里焚烧秸秆6 .下列物体里没有空气的是（）。A.干泥巴B.硬币C.砖头块7 .能检测塑料空桶中是否存在空气的方法是（）oA.把水

2、放进去B.把沙子放进去C.把塑料空桶倒扣在水里8 .与空气的气味类似物质是（）。A.酒精B.汽油C.水9 .下面说法正确的是（）。A.人需要呼吸空气，植物不需要呼吸B.感冒时感到胸闷是因为鼻子不通气C.游泳运动员憋气不会感到难受10 .空气能使气球鼓起来，说明（）oC.空气有重量A.空气会流动B.空气占据空间二、填空题11 .空气对于人非常O12 .潜浮时带一根的作用是提供空气。13 .空气固定的形状。14 .空气虽然看不见、摸不着，但它空间。三、简答题15 .通过学习，你知道哪里有空气吗？四、实验题16 .实验名称：空气会流动实验器材：打气筒、纸屑、气球、托盘实验步骤：用气筒打气球，用手捏住

3、气球口，轻轻松开气球口，对着托盘内的纸屑。实验现象：实验结论：五、综合题17 .我们学习观察比较了木块、洗发液和空气，请根据比较的结果完成下面的表格。在相应的格子里打“才特征形状流动看见颜色固定不固定会不会能不能有无木块洗发液空气参考答案：1. C2. A3. A4. A5. B6. B7. C8. C9. B10. B11. 重要12. 管子13. 没有14. 占据15. 通过学习，我们在校园里、操场上、教室里找到了空气，我们还在空瓶子里、物体的孔隙里面找到了空气。16. 气球里的空气跑出来了，把纸屑吹走了我们借助纸屑看到气球里的的气跑出来了，17. 这说明空气在流动18.特征形状流动看见颜色固定不固定会不会能不能有无木块洗发液空气