2023年度学校教育资助自查自纠报告汇集3篇.docx

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1、2023年度学校教育资助自查自纠报告汇集3篇2023年度学校教育资助自查自纠报告1学校严格执行X县义务教育学校家庭经济困难学生生活补助经费管理办法的文件精神及相关工作要求，求真务实，探索创新，使该项工作得以有条不紊地持续深入推进，使家庭经济困难学生因享受政府的补助而安心学习并健康成长。XXXX年春我校在籍学生数是2345人，申请贫困生资助的学生数是341人，享受贫困资助学生数是214人,享受特困资助学生数是10人，合计享受资助的学生数是224人,受资助比例约为9.6%,贫困资助金额是每人625元，特困资助金额是每人1000元，资助金额合计是143750元。现将我校家庭经济困难学生生活补助发放工

2、作情况报告如下：一、健全组织，统筹安排目前我校大部分学生来自收入中下等的家庭，家庭经济困难学生依然存在。家庭经济困难学生生活补助发放工作，是省政府帮助贫困家庭学生解决实际困难的重要惠民之举。作为学校，更应把对贫困学生补助工作放在重要的位置。按照上级要求，为了公平、公正地高效开展该项工作，我们成立了家庭经济困难学生生活补助发放工作领导小组，由刘德俭校长任组长，程训领、陈令军、张为民三位年级主任为副组长，各班班主任为组员的领导小组。全面具体负责组织、协调、落实家庭经济困难学生生活补助发放工作的宣传、调查、评审、公示、发放、监管，做到了分工明确、责任到人、机构健全、组织严密，确保了省政府对学生补助的

3、资金按时、准确地发放到位。二、广泛宣传，严格流程为使家庭经济困难学生生活补助发放工作的政策家喻户晓，学校通过校务公开栏公示，及学校年级会、各班班会等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的广泛深入宣传，让广大贫困学生、家长、社会各界全方位了解省政府的惠家惠学政策，熟悉学校资助工作的流程：1、教育局资助中心分配名额下达；2、学校开领导班子会成立资助领导小组商定学校分配方案；3、各年级召开年级会传达资助政策、要求和学校分配方案；4、各班班主任召开班会传达资助政策、要求和学校分配方案；5、学生个人自愿申请；6、审核评定；7、享受资助的学生名单公示；8、申请资料上报；9、发放助学金存折；

4、10、发放材料上报。三、强化责任，严格审核在家庭经济困难学生生活补助经费资助工作中，学校领导小组实行谁签字谁负责的工作责任制，过必问责。在资助评审工作开展中，由学校校长、学校行政人员和班主任组成评审工作小组，先由年级召开班主任会，对本班贫困生的申请表逐人进行审核，确认该生家庭贫困状况，审核无误后盖章拟定受补助学生名单。严把公示公告关，在校务公示栏张贴公示5天以上，设立咨询举报电话。在审核中，严格按照程序办事，做好记录，严把个人申请关、补助条件关、信息录入关、审核签字关，对审核的结果予以负责认同。补助工作的层层审核,层层把关，阳光下的公开公正公平透明运作，加之具有广泛代表性、权威性审核人员的求真

5、负责态度，使整过补助发放工作的核心关键环节落到了实处，有效地防范了投诉、上访事件的发生。四、强化监管，感恩成长要求班主任协管到位，叮嘱监护人接管到位，节源长流，保证学生安心生活学习。为使补助发放工作规范严密，促进补助工作健康开展，我们及时总结经验得失，拟定补助系列材料建档目录，按文件、申请表、村镇二级贫困证明、名单公示、总结等分门别类，科学建档,规范装订，专柜存放，实行专人管理。同时，我们引导受助学生牢记党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的出发点和落脚点，是我们在补助工作中不可忽略的一项重要工作。学校要求各处室、各年级、教师，特别是班主任有意识有计划地开展补助学生的谈

6、心、自强自立、感恩奉献等教育活动，让学生明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要说出来，更重要地是落实在行动上，自尊自强自立，健康成长，才是地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有能力感恩中不断成长。总之，学校家庭经济困难学生生活补助发放工作得到了很好的落实，达到了预期效果。同时，由于我校家庭经济困难学生较多，补助名额的相对有限，这次补助工作的实施时间急促，给补助工作的开展带来一定困难，今后我们会不断改进工作方法，以更加求真求实的工作态度把家庭经济困难学生生活补助发放工作做细做实。2023年度学校教育资助自查自纠报告2根据XX区学生资助中心的工作安排和XX省教育厅XX省财政厅转发的通知（X教函（20XX）

7、XX号）文件精神，现将我校资助工作相关情况报告如下：1、组织管理方面学校结合上级部门相关学生资助文件制定了XX市XX区XX学校教育资助管理工作方案；成立了以校长为组长、分管副校长为副组长的教育资助工作领导小组，并下设资助管理办公室，以学校财务人员、学籍管理员、资助管理员、班主任为成员，学校资助人员配备到位、稳定，所需设施设备完备；档案管理和资金管理严格按要求实施、比较规范，相关资料齐全。2、资助项目落实方面学生受助资格和审批流程严格按上级文件要求进行，受理学生资助及时，资助对象、受理资助的流程符合规定要求，资料齐备、手续完善；受理学生资助及时，资助对象、受理资助的流程符合规定要求,资料齐备、手

8、续完善，无任何抵扣现象发生。3、经费使用管理方面资金发放严格按上级部门要求的标准和方式及时发放，无截留、挪用及虚报冒领现象发生。20xx2OXX学年度的资金已按要求全部发放；4、宣传育人方面学校利用展板、网络、家长会等多渠道宣传资助政策，公开监督举报途径与电话，接受社会监督；通过班会、学校感恩活动等全方位开展感恩励志教育。存在的问题与不足：1、贫困学生认定难度大。由于种种原因，因为政策原因，在贫困生的社区认定方面，涉及面太广，从申请到最后落实，有几个月的时间，因此在贫困生的认定主要是以班主任及学校，因此在对学生的家庭情况的把握上有些不易。2、部分学生及家长碍于情面，隐瞒家庭经济困难现状、甚至直

9、接拒绝申请资助。3、学校学生资助相关的各类照片收集欠缺。资助工作是一项爱心工程，惠民工程。在今后的工作中，学校将加强学生资助工作的计划性，及时总结存在的问题与不足，并加以完善；继续督促各班主任不断深入到每一个学生家庭宣传政策，全面了解学生的家庭情况和经济状况，一如既往地严格执行政策，使资助工作真正惠及到每一个贫困家庭的子女，切实做到不重不漏满覆盖。2023年度学校教育资助自查自纠报告3为加强中职学生国家资助管理力度，确保资助工作顺利实施，根据安徽省教育厅开展中职学生资助自查自纠工作的通知皖教秘(20xx)185号文件精神，我区对中职学生资助工作进行了自查自纠，现将自查自纠情况汇报如下：一、领导

10、重视，机构健全教育局成立了以分管局长为组长的中职资助工作领导小组，并设立了专门资助办公室，安排了专职人员负责此项工作，机构健全，职责明确，分工合理。二、资助政策落实情况（一）资助信息申报与审核学生资助信息系统数据及时维护，月进度报表和学期报表填报准确及时，申报材料规范完整，证明材料真实齐全，在申报过程中做到“不虚报，不瞒报，不漏报”（二）免学费和国家助学金使用管理1、叶集区地方财政每学期足额安排本级应负担的资金，确保了资助资金拨付高效及时到位，资助资金结存账目明晰。2、学校20xx年秋学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费20.7万元。20xx年春学期发放国家助学金25.5万元，发放免学费

11、20.7万元。20xx年秋学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万T11o20xx年春学期发放国家助学金20.85万元，发放免学费16.74万T11o20xx年秋学期发放国家助学金11.175万元，发放免学费8.94万7Go20xx年春学期发放国家助学金xx.6万元，发放免学费18.78万元。所有资助资金已全部落实发放到位，无结余。（三）主要做法1、教育局及时为资助学生办理中国银行学生资助卡，集中办理统一发放，通过银行卡发放资助资金，无抵扣，抵顶，擅改资助标准等违规现象。2、制定了国家助学金资助对象，免学费对象认定办法，建立了学校助学金评审机制，严格执行三级评审认定程序，公示名单需经学校和区学生资助中心审核签章，严格按照申报程序，实行阳光操作。3、区教育局认真开展月巡视工作和不定期检查工作，巡视与检查有记录，学校设立举报投诉咨询电话和信箱，公开接受社会监督。我们将以此次自查自纠为契机，继续把此项工作做好，将国家的惠民政策贯彻落实到每一位学生身上。